下面是范文网小编收集的中班幼儿常规教案3篇，欢迎参阅。
中班幼儿常规教案1
活动目标：
打破沉默，消除默生感。促进成员互动，激发创造思考能力。
活动时间：
全体：30~40分钟。
个人：如一班40人，每人可给30分钟；人数少时，个人表演时间可以增加。
活动过程：
领导者a站在场中示范介绍自己。
介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈夫同伴b（行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢．．．）。并把双手搭在b的'肩上或拍b的双手均可。
a站在b的位置，b模仿a的动作并重复a的简介（他是谁．．．他喜欢．．．）行进至中心点。
换b在圆心简介自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈找同伴c。
以此类推，一个接一个，直到全体介绍完。
彼此分亨回馈。
注意事项：
1、动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免秩序大乱。
2、表演者要能连贯进行，气氛更能符合传梁之功用。
正月里（语言）
中班幼儿常规教案2
活动内容：
自己的事情自己做
活动目标
提高幼儿的自我保护能力。培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备
图片两张、安全卡片和不安全卡片若干活动过程
一、导入活动，引出话题
㈠小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？㈡出示图片
有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好
㈢一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地
㈣我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的'不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二、故事受伤的皮皮
㈠故事里有谁，讲了什么
㈡皮皮为什么三次受伤
㈢我们从故事里受到什么教育
三、游戏：传球
玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。
四、集体讲评：
今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。
中班幼儿常规教案3
活动内容：
安全玩游戏
教学目标
1、愿意与同伴一起玩自己的玩具。
2、知道玩别人的玩具要征得别人的同意。
教学准备：
每人自带一件玩具到幼儿园。
教学过程
一、介绍玩具
㈠幼儿介绍自己带来的玩具
教师提问：“你带来了什么玩具？可以怎么玩？”
㈡请幼儿演示自己玩具的.玩法。
二、玩具分类：
幼儿将带来的玩具分类。如电动玩具、长毛绒玩具等。
三、玩具大家玩：
师：“当你想玩别人的玩具时，你是怎么做的？”
（教师鼓励幼儿相互交换玩具，大家一起玩。）
四、交换玩具：
㈠观察幼儿在玩的过程中的情况。
㈡师：“刚才你又玩了什么玩具？”（组织幼儿讨论分享玩玩具的经验。）
㈢鼓励幼儿与更多的朋友交换玩具。
教师小结:
玩具要和大家一起玩,好东西要与大家一起分享才快乐。
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