下面是范文网小编分享的七年级语文上册《虽有嘉肴》教学反思2篇 虽有嘉肴教学反思，供大家品鉴。
七年级语文上册《虽有嘉肴》教学反思1
《虽有嘉肴》这篇课文主要论述了教与学互相促进的道理。文章一开头就运用了类比的手法，从“即使有美味的'熟食，不吃就不知道它的味美”引申到“即使有最好的道理，不学就不知道它的好处”的道理。接着讲教与学的关系，一个人只有学习了，才能知道自己的不足，知道了自己的不足，然后才能自我反省。而教授别人之后才发现自己知识的浅陋，这样才会反过来不断地钻研、提高，最后得出教学相长的结论。
学习本身是一种实践活动，必须用实事求是的态度来对待，一就是一，二就是二，把明白了的道理付诸行动，通过行动来证明道理的正确。
由此，我想到了教学活动。其实教学本身是一个双边活动，没有教师的引导，学生不可能高效迅捷地获取知识，没有学生的积极参与，教师的教学活动便不得施展，事半功倍。就像《师说》中说的那样“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，只是“闻道有先后，术业有专攻”而已，就让我们共同学习吧!
七年级语文上册《虽有嘉肴》教学反思2
《虽有嘉肴》这篇课文选自十三经之一的礼记，主要论述了教与学的关系，文章开头运用了类比的修辞手法，将嘉肴和至道进行类比，提出了学习过程中实践的重要性，接着探讨教与学的关系，只有学习了，才有可能知道自己的不足之处，知道了自己的不足之处，然后才能自我反省的可能。教人之后才有可能发现自己不理解的地方，反过来才能不断地钻研、提高，得出了教与学是互相促进的这样一个道理。
学习的确是一种实践活动，必须实事求是，一点儿也不能马虎，道理明白了，就要付诸行动，通过实践来证明理论的正确与否。
所以，上这一课时，我对翻译课文这个环节做了尝试，要求学生给同桌翻译，当一回老师。之后再结合课文内容谈体会，效果较好。
七年级语文上册《虽有嘉肴》教学反思2篇 虽有嘉肴教学反思相关文章：
★ 北师大版七年级语文上册教案3篇 北师大版七年级上册语文课本目录
★ 七年级语文上册教案人教版新修订范文3篇 新人教版七年级语文上册教案全集
★ 部编版初中七年级语文上册《秋天的怀念》教案3篇 初中语文秋天的怀念试讲教案
★ 人教版七年级语文上册教案3篇 七年级语文上册人教版语文教案
★ 年七年级语文上册教案语文版推荐范例3篇(七年级语文上册作文教案全集人教版)
★ 七年级语文上册《古诗二首》教案苏教版3篇 二年级上册语文第七单元古诗二首教案
★ 2022年七年级语文上册教学计划3篇(七年级上册课计划语文答案年)
★ 七年级语文上册手抄报资料 七年级语文上册2篇(语文七年级上册手抄报的内容)