下面是范文网小编分享的《我的好妈妈》教学反思3篇 我的好妈妈 教学反思，供大家参阅。
《我的好妈妈》教学反思1
新课标提出幼儿要爱父母、老师和同伴，要爱集体、爱家乡、爱祖国。《我有一个好妈妈》一课，其主要目的就是要幼儿通过活动去体会妈妈的苦，体会妈妈对自己博大、无私的爱，刺激幼儿爱妈妈的情感，是幼儿拿出实际行动去回报妈妈的爱，以培养幼儿关心、孝敬父母的优良品德，要让幼儿用实际行动去回报妈妈的爱，首先要让幼儿感受到妈妈的爱，体会到妈妈的劳累。为此：我在这节课中设计了如下环节：
环节1、看图说说妈妈每天都做些什么？通过这一环节，让幼儿在语言交流中体会妈妈的`苦，在此基础上提问：“妈妈一天这么苦，那说明妈妈爱不爱我们呢？”（爱）妈妈这么爱咱们小朋友，你们一定有很多话想对自己的妈妈说，那想对妈妈说些什么呢？刺激幼儿爱妈妈的情感，顺利进入下一环节。
环节2、“妈妈，我想对您说。”在这一环节有的孩子说：“妈妈，以后我一定听您的话。”有的孩子说：“妈妈，我以后一定好好学习。”......孩子的话语流露出他们对妈妈的情感。
环节3、最后，孩子们一起学唱儿歌《我的好妈妈》，让孩子们爱自己妈妈的情感在歌声中升化。
《我的好妈妈》教学反思2
这个活动我主要是结合三八国际妇女节，让幼儿知道是妈妈的节日，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演并体验游戏乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。
在活动开始之前，我请幼儿回家观察妈妈在家里做家务的情形，对妈妈的辛苦有一定的了解，进而加深对妈妈的爱，更加的爱妈妈。
在引出歌曲的时候，我用了较大的`篇幅，我出示了几张照片，分别表现了相同时间段妈妈在做的事情和宝宝在做的事情，联系活动前观察的内容，引出活动的主题，让幼儿体验妈妈的辛苦。接下来，我就问幼儿，妈妈这么辛苦，我们能够帮妈妈做一些什么事情？幼儿的回答各种各样，帮妈妈扫地，帮妈妈捶背等等，我进一步的将问题细致，妈妈累了一天，上班回到家里，我们宝宝能为妈妈做什么？幼儿回答都非常的好。这些铺垫虽然效果很好，可是我觉得导入花的时间太长了，需要再压缩一下。而在前面这些问题的铺垫后，幼儿有了足够的兴趣，于是我便开始范唱歌曲，接下来幼儿认真的跟我学唱了歌曲。在学会歌曲以后，我再请幼儿，自行的对音乐加上动作，在唱会歌曲的基础上，让幼儿来创编动作进行表演。我充分鼓励幼儿参与创编活动中，一开始我先让幼儿边唱边表演，对表演好的我会加以鼓励。在活动的最后，我请幼儿，想一句感谢妈妈的话，在妈妈来接的时候讲给妈妈听。整个活动，幼儿的积极性很高，兴趣很浓，而且对妈妈的感情更加深了。
《我的好妈妈》教学反思3
《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲，学唱歌曲，增进关心妈妈、更爱妈妈的情感。我先出示了准备好的几张妈妈的图片，让幼儿看着图片来初步感知歌曲的内容。当我用钢琴弹出这首歌曲的旋律时，有的孩子就嚷嚷说：“我会唱、我会唱”于是我就请了一名会唱的幼儿上来唱，他唱的旋律和歌词都对，只有休止符的地方没有掌握到，于是我就请孩子们认真的听音乐，让孩子们感受音乐有休止符的地方，因为在以前的教学中我们也遇到过音乐中的休止符，在我的提醒下孩子们一下就听出来了，马上举起小手说：“老师遇到零的时候就要停，不能拖音。”呵呵!孩子们还小他们不懂休止符是什么意思，于是我就这样教的孩子，让他们能听懂而且还能很好的记住。接下来我让孩子们听音乐一起学，可是始终有几个孩子唱不好，于是我就想了个办法，用拍手的形式来听出休止符，当孩子唱时遇到休止符，我就拍一下手，孩子们一听就明白了，这种方法还非常有效，大家都学会了。
然后我又引导幼儿谈话，引导幼儿回想自己帮妈妈做过的事，让幼儿知道妈妈的辛勤。我还让幼儿在大家面前表演一下自己是怎么帮妈妈干活的'。最后我又进行了表演唱的环节，小朋友显得很主动，都很乐意参与到活动中来。
整个教学活动还是比较成功的，但也反映出了一些问题。如在学唱歌曲的时候，小朋友唱了几遍之后，有不爱唱的表现，应该在以后的教学中采取措施，加以改进。通过本节课的教学，我反思到，在教幼儿学唱的期间，也要和幼儿多沟通，让幼儿也有劳逸结合，唱的中间穿插谈话几句跟妈妈有关的话题，我想这样小朋友们就会有热情地把本堂课完成。
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