围绕中心意思教学设计案例3篇围绕中心意思写教学案例

时间：2022-12-04 09:12:00 教学设计

　　下面是范文网小编分享的围绕中心意思教学设计案例3篇围绕中心意思写教学案例，供大家参考。

围绕中心意思教学设计案例1

　　课件

　　教学设计：

　　一、观察汉字，领悟内涵

　　1. 【出示课件2】

　　甜乐泪暖悔望

　　迷妙变忙寻让

　　2. 教师讲解引导：

　　中华民族历史悠久，文化灿烂。每个汉字都有其丰富的文化内涵。看到一个字，我们就可以想到汉字的意义，想到由这个汉字组成的词语，想到与这个汉字或词语有关的事情等。同学们看一下屏幕上的汉字，选择感受最深的一个，和同学交流一下，说一说你对这个汉字文化内涵的理解。

　　3. 检查指导。

　　【出示课件3】

　　例：甜

　　(1)甜是像糖或蜜的滋味，如甜食，糖是甜的。

　　(2)比喻使人感到舒服的一种感觉，如甜蜜的生活，甜言蜜语等。

　　(3)还能想起好多由“甜”字组成的词语：酸甜苦辣、　忆苦思甜、苦尽甜来……

　　二、确定中心，列出提纲

　　1.从屏幕上出示的汉字中，选择一个感受最深的汉字写一篇习作。首先根据汉字的文化内涵确定自己要写的中心意思。

　　2.根据中心意思，先列提纲，确定出自己选择的事例或哪几个方面。

　　3.提纲示例：【出示课件4】

　　题目：甜

　　示例：1.爷爷为我做的排骨米饭。

　　2.妈妈给我买来好看的衣服。

　　3.我生病了，爸爸在医院守着我，给我讲故事。

　　三、交流提纲，互提建议

　　1.把写好的提纲和同学交换，请同学读一读。

　　2.看看同学的提纲，选择的材料是不是能够表达中心意思，提出合理的建议。

　　3.根据同学合理的建议做修改。

　　四、独立思考，认真写作

　　1.根据修改后的提纲写作文。

　　2.注意重点部分一定要写详细、具体。

围绕中心意思教学设计案例2

　　选择的材料要能够表达中心意思。