承诺书彰显共6篇(《承诺书》)

　　下面是范文网小编分享的承诺书彰显共6篇(《承诺书》)，供大家赏析。

承诺书彰显共1

　　拾金不昧彰显美德

——周彪同学拾金不昧事迹报道

　　2013年5月10日，是黄杨镇的赶场天。

　　这天中午，黄杨小学二年级（1）班的周彪同

　　学回家吃过午饭后，正准备返回学校读书。在

　　途经黄杨农贸市场时捡到了厚厚的一叠人民

　　币。面对这一张张红色的钞票，周彪同学非常

　　坦然。他首先想到的是，丢钱的人一定很着急，应该把这些钱交还给失主。上课的时间就要到了，周彪同学不能在原处久等，于是他来到学校，把拾到的钱全部交给了班主任老师，请老师发还给失主。学校立即发出失物招领启示，可是时间一天天过去，直至5月14日，仍没有人来认领这笔钱。学校已将这些钱交到了当地派出所。5月13号，黄杨小学对周彪同学的光荣事迹在全校予以通报表彰。

　　小周彪今年才8岁，作为一名离镇上4公里多的乡下娃娃，因父母在外地打工，他随爷爷奶奶一起生活，也没有充裕的零花钱，面对近600元钱不能说不激动，可是他的表现却让人敬佩。当时他脑子里第一个念头便是把钱还给失主，在找不到失主的情况下，他把钱毅然决然地全部交给了老师。他的这种行为是我校开展学雷锋活动的成果，反映了我校师德建设、未成年人思想道德建设的新成就，是我校学生高尚道德情操的表现，他以实际行动诠释了新时期少年儿童思想道德的深刻内涵。

　　周彪同学还是一个品学兼优的好学生，

　　他的学习成绩在班上名列

　　1前矛。他这种拾金不昧的优良品质是我们学习的榜样，我校为拥有这样的学生而感到光荣。经学校研究决定，由少先队大队部牵头，在全校开展“向周彪同学学习，构建和谐校园”活动，更好地弘扬中华民族的优良传统，帮助学生树立正确的人生观、价值观，塑造高尚品德和完整人格，为建设和谐校园做出自己的贡献。

　　他的事迹正如一个和谐的音符，融入到了我县“双创一巩固”活动、构建美丽幸福绥阳的生动乐章之中。

（黄杨小学吴昌伦供稿）

承诺书彰显共2

　　彰显网络精彩，为我所用

　　广元市利州区北街小学

　　陈伶俐

《新课标》指出：语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。这就需要教师将现代网络与小学语文学科教学进行有机的整合。网络作为新世纪的信息枢纽工具，它是小学生学习中的一种信息实用工具，是我们普通人看世界的眼睛、接触外界精彩事物的触角。网络以难以抗拒的魅力，直观生动地展示画面，以其丰富的资源，动态的呈现方式吸引着学生，学生欢迎，教师乐用，在语文教学中，能极大地增强课堂教学效果。

一、合理运用网络，调动学生学习积极性，提高语言能力。

　　人丰富的情感往往是心理活动高度发展的内驱力，要调动学生的情感，让他们亲身体验情感产生、发展的过程，这样才能激发他们的情感，才能说出有情感的话语来。而网络作为一把双刃剑，这样一个新生事物是利弊并存的。针对近期家长反映班上个别学生喜欢玩网络小游戏，我课余找这些学生商量，并和家长取得沟通，我采取了这样一个办法：学生每周末回家玩只可玩一次游戏，并做到边玩边写游戏日记。如果遇到不会写的字和不知道如何描述的词可以利用网络搜索，并选择合适的运用。运用网络向学生提供丰富的资源，提供丰富的说话情景，也可让学生在家长的指导下浏览网页。有了这样的写话动机，就能激发学生写话兴趣。当然除此之外我给其他学生也布置其他类游戏作业，比如和父母下棋、跳绳??我布置这样的作业目的就是激发学生写的兴趣，主动学的兴趣！结果收到很好的效果，这是一个三年级孩子的一段记录近段日子全国上下男女老少都在玩的QQ农场游戏日记：今天，我又来到QQ农场。这里山清水秀、绿草如茵。天蓝蓝的，太阳温暖地照耀着大地。“各家各户”的田地里种满了各种蔬菜水果和花草。有的地里才冒出了绿绿的嫩芽，有的已长得枝繁叶茂，有的已开满了花朵。有火红的石榴花、洁白的马蹄莲??真叫人流连忘返！看到孩子能写出这样的日记，这就是网络的魅力！我想我们对网络不能一味地堵截，而应该是合理地引导学生积极的一面，只要“度”掌握好了，让学生合理地运用网络知识，真正为我所用。

　　因此我觉得运用网络对拓展语言实践范围，释疑等方面也是非常有效的。这样的作业学生既玩了，又学了。只要合理利用好网络，网络学习也可以当作是课堂的补充，会起到很好的帮助作用。能充分引起学生的兴趣和注意，能充分发挥学生的学习主动性，能让学生更积极的观察、思考、动口参与教学的双边活动。学生也能带着愉快的情绪和高昂的热情进入课堂。

二、利用网络搜集资料，帮助学生学习，激活语文课堂。

　　今天的语文已不是信息闭塞，思维狭窄的语文了，要求学生通过网络搜集与语文活动有关的资料学习，有助思维拓展延伸和理解文本内容。我还引导学生从网络中获取学习资源，查找相关的各种知识完成作业。如，讲到人教版三年级上册《天都峰》一课时，我让学生搜集天都峰的图片和有关资料，学生通过网络搜集的各种资料和同学们一起交流，学生很快就了解了天都峰的“险”。 体会到“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜了困难。网络环境下的学习方式突破了学习空间的局限，让学生不受条件的限制，获得自己所需的教育内容，给学生创造出了一种“实时学习的空间”。让学生亲身体会到丰富多彩的网络世界的神奇，激发了学生学习应用网络的兴趣，学习网络知识与上网技巧。同时也增强语文教学的效果，提高课堂教学的效率，更能在教学中收到事半功倍的效果。我利用网络强大的交互功能，进行教学：改变了自己传统的教学模式，在课堂教学中，针对不同的教学内容，灵活运用教学资源；促进了学生掌握并运用新型的互动学习方式，让学生充分感受到世界的浩瀚，知识呈现方式的多样，以及网络学习所带来的方便。这样既使学生实现了知识和能力的跨越式发展，又提高了语文课堂的教学效率。

三、利用网络增强师生，学生之间，老师家长之间的沟通，分享网络资源，共同学习和提高。

　　传播学专家仲富兰认为，将网络视为洪水猛兽已是偏激过时观念。“不让孩子接触网络是不现实的。现在中小学生读书压力很大，家长应该乐于引导他们玩一些绿色网游，通过健康而愉快的方式舒缓身心。”QQ聊天是大家最熟悉不过的方式了，现在的孩子和家长大多都有QQ号码了，我紧密的利用这一优势，成立班级QQ群和家长QQ群。在QQ群里 ，把班级集体活动照片以及荣誉一一展示，让同学们见证自己的成长，家长见证孩子的成长。放学后“在线辅导”，给孩子们答疑解惑、倾听孩子们的心里话，给学生布置作业，和孩子们一起玩游戏??成为学生的知心朋友。我让学生的日记和作文都放在了他们自己的QQ空间里，大家都可以浏览和评价，留言。小学生在说话时常常会表达不够准确、不合语法，自己难以发现。此时就需要及时给他们辨析，纠正。然而说过的内容一晃即逝，如果借助网络将其保存并根据需要再次展现，引导学生与学生之间进行自我辨析，自我修正，自我完善，效果非常好。这样的交流给了孩子们很大的空间。

　　信息的流通促使老师和家长更好的沟通，而在与家长交流中从思想上有着火花的碰撞。作为教育工作者应告诉家长现在的社会，不让孩子接触网络是不现实的，需要家长朋友们自己对网络有一定的了解，而应正确引导孩子利用网络，让孩子赢在网络时代。在网上，孩子的学习问题、生活问题，我都会耐心细致地告诉家长，而家长们也把孩子的情况或遇到的问题及时向我反映。除此之外，我还常常通过打电话或发短信的方式把学生一天的在校表现情况第一时间反馈给家长，也便于掌控孩子们在校外的动向。这样我就能更加系统的做到因人、因时、因事施教，提升自己的课堂教学效果。

　　在网络这样发达的年代里，网络上的丰富资源和众多服务为我的教学活动也提供多种便利，我可以查找所需的教学资源，用于课堂内外的教学。在网络里我有自己的空间，空间里记录着我生活的点点滴滴，见证我的成长。自己的空间中包括自己对教育理论的理解、自己在工作中的体会、在工作中的闪光点等。这里有欢笑，有泪水。自从有了自己的空间，我的生活变得越来越丰富。空间就像我的“专业成长记录袋”，有了这样的网络“成长记录袋”，一方面可以促使我回顾自己的教学历程，从中积累成功的经验，找寻失败的教训。另一方面，见证了我的成长，可以发现自己的优势，找出自己的差距，找准自己的最佳发展方向，从而提升自己的素养。

　　网络是用之不完的信息资源库，我要让网络成为我取之不尽，用之不完的信息资源库，增长我的见识，服务我的教学，为我所用。

　　参考书目：

1、《新课程标准》；

2、新闻晚报《 对待网络游戏 家长由“堵”到“疏” 》2009-06-18

承诺书彰显共3

　　拾金不昧 彰显师德

２月２日上午，我校慕名来了三位客人，拿着一面写着“拾金不昧，品德高尚”的锦旗，手捧鲜花，来找王惠老师。他们走到办公室，紧紧握住王老师的手，激动地直说：“谢谢您，王老师，谢谢！谢谢！”

　　原来，１月29日上午，王惠老师中午到交通家园一家惠美饺子馆吃饭，等吃完饭起身要走的时候发现邻桌一个女式LV包落在座椅上．又无其他顾客，王老师第一反应是赶紧联系失主。于是，她打开包，试图找到联系电话，只看到包里有一沓钱，大概有三四千元。王老师心想：饭店是个人来人往的地方，包放这咋行？于是她拿起包走向收银台，把自己的电话留给老板，并说：如有寻包之人请与她联系。于是就出现了今天上午那动人一幕。当校领导对王惠老师加以赞扬时，她不假思索地说：“这真没什么，我们学校任何一名老师碰到这样的事都会这样做。”轻松的一句话，又一次震撼了我。拾金不昧虽是小事，但是传递出了社会正能量。

　　雷锋精神与时代同行，王惠老师的拾金不昧的实际行动充分体现了教师高尚的道德情操和精神风貌，展现了教师的高贵品质和良好的社会公德，凸显社会主义核心价值观。王惠老师成为全校师生学习的榜样，让拾金不昧的火种持续传递，让雷锋精神之花开遍校园。

承诺书彰显共4

　　创建绿色学校，提高办学品位

——户县东关小学创建西安市绿色学校汇报材料

　　户县东关小学建于1960年，是县教育局直属的一所小学。学校占地面积㎡，绿化面积约590㎡。现有31个教学班，2002名学生，79名在岗教师，其中国家级骨干教师1人，省级骨干教师4人，市级12人，县级3人，小学高级教师38人，中共党员26人。学校设有科技、音乐、美术、体育、多媒体、舞蹈等35个部室。学校先后被国家、省、市、县有关部门授予 “全国少先队工作先进学校”、“陕西省课改先进集体”、“陕西省课改先进学校”、“陕西省科研兴校明星学校”、“陕西省标兵红旗大队”、“西安市文明校园”、“西安市艺术示范学校”、“西安市卫生先进单位”、“西安教育科研特色学校”、“西安市红领巾示范学校”、“西安市校务公开先进学校”、“西安市科技示范学校”、“西安市校本教研示范学校”等四十多项省市奖项。

　　长期以来，我校坚持以“立足一流，争创特色”为建校目标，内强素质，外塑形象，以优雅的学习环境，科学的管理体制，高效的教学质量，赢得社会的广泛赞誉。学校在保持高效率、高质量的同时，重视对学生的环境教育，将环境教育作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，在市、县环保部门的指导下，坚持多渠道全面渗透，生动活泼地对学生进行环境教育，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道。我们用绿色学校的理念和标准管理建设学校，健全学校环境教育网络。成立“绿色学校”领导小组，学校可绿化面积都已绿化，整个校园满目青翠，四季花开，绿树成荫，窗明几净，宽敞整洁。在创建绿色学校工作中，创造性地开辟了一条统筹规划、分步实施的绿色教育新路子。环境教育制定了西安市绿色学校规划，每学期计划中有开展环境教育内容，环境教育平时有检查，有措施，有总结，阅览室、图书馆有可供学生阅读的科普读物。几年来，我校取得了可喜的成绩。具体做法是：

一、健全领导机构，加强科学化管理。

　　培养环境意识，共创美好校园，基于对环境教育重要性的认识，我校将环境教育列入学校议事日程，制定了《户县东关小学创建绿色学校规划》，并成立由校长担任组长，主管副校长为副组长，办公室、工会、教务处、总务处、少队负责人为成员的创建绿色学校工作领导小组，实施“一把手”工程，形成多角度、多侧面的环保教育管理体系。为使此项工作真正落到实处，收到实效，领导小组成立了以教科室为龙头，由政教、教务、总务处等分级负责的网络化管理体系。

　　为了维护优雅的校园环境，学校制定了一整套管理制度，切实做到平时有检查、有督促、有整改措施、有总结，通过周评、月评、年评，促进全体师生积极参与，环境育人工作开展得有声有色。组织学生参加绿化、美化、净化校园活动，号召全体学生动手收集信息、整理资料，组织学生参加画展街社区环保宣传、调查、监督活动，并取得了良好效果，学生参与环境教育的普及率达95%以上。

　　学校领导和教师积极参加各类环保培训，并采取查阅资料、上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极探讨研究环境教育理论，交流环境教育心得，传递环境教育信息。学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报设环保专栏，定期向师生进行环保教育。校园内设置永久性的醒目环保宣传标语，图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，指定专人负责，方便师生借阅。重视各类档案资料的管理工作，有关环境教育的文件、计划与总结、论文、学科渗透教案等资料，指定责任心强具有环保基础知识的教师专人管理且管理有序。

二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设。

　　为了进一步提升校园环境品位，把绿化与美化及校园文化建设结合起来，我校杨美涛校长等领导班子成员四处奔波，多方筹措资金，聘请建设绿化专家到学校实地考察，科学规划，对学校教学楼、值班室、厕所等基础设施进行修建，校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观，既改观了师生的工作生活条件，又确保了校园环境的优雅，形成了移步换景的动态校园风景特色，创造了和谐发展的环境氛围，主要做了以下工作：

1、用学校标志色（橘、红、白）将校园所有建筑刷新，围墙及学生活动区域墙壁精心设计，用适合儿童审美情趣的、富有教育意义的卡通画装饰，受到孩子们的喜爱。

2、匠心独运，构思巧妙。修建涵意深刻，充分反映学校特色的校门和标准美观的国旗台，简洁明快的线条、新颖大方的造型、宏伟而又不失儿童情趣。

3、修建了具有现代化气息的透视围栏，连通学校与社会，校园美景为画乡增光添彩。校园内办有环境教育宣传栏，每班有环境宣传园地，图书馆（阅览室）有环保宣传内容，红领巾广播站坚持宣传环保。

4、硬化学校除花园、花坛外的地面，并用不同色彩进行装饰、划分学生活动区域。

5、先后筹集十几万元资金，投入学校绿化、美化建设，遵循绿化原则，科学配置植物，统一布局，以绿为主，绿中求美，点带相连，做到了平面绿化与垂直绿化相交，树林与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青，月月飘香的花园。到目前为止，学校种植各类树木190株，草坪280㎡，绿篱150米，绿化面积达590㎡，绿化覆盖率达53%。

6、对全校32个教室和35个部室进行重新装修、美化，室内墙壁以白为主，以棕红色勾边，地面贴白色防滑磁砖，增强室内光线，室内标语、规章制度统一装框上墙，标志醒目。

7、校内“学校是我家，清洁靠大家”、“保护环境，爱我校园”等标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，是校园又一道美丽的风景线。

8、结合创卫工作，加强对师生行为规范养成教育，设立创卫办公室，由一名副校长专项负责，做好常规卫生打扫、检查评比工作，添置大批垃圾箱、垃圾桶，实行垃圾分类，教育学生自觉保持校园清洁优美，讲究卫生，爱护花草树木，节水节电已成为师生的良好的行为习惯。

9、投入大量资金改建师生厕所，设专人定时冲洗打扫，厕所干净无异味，无蚊蝇。

　　在上级领导的关怀支持下，在校领导的正确领导及全校师生的共同努力下，我校环境优美如画，清新怡人，学生在花园里健康成长，学校成为画乡一道亮丽的风景线，远近闻名。

三、开展丰富多彩的活动，加强环境教育。

“关注环境问题，实现人与大自然的和谐共处”。为了提高学生的环境意识，学校不仅倡导所有任课教师，以课堂为主阵地，以教材为载体，在学科教学中对学生进行环境教育，做到有计划、有安排、有课时、有教案、见实效，而且通过开展形式多样的课外实践活动，引导学生观察、思考、归纳和总结，通过动手做，用眼看，加深对环境的认识和了解，从而增强学生保护和改善生态环境的意识。

1、突出视听功能，营造环保氛围。学校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓郁的氛围，如在校园里设置环保宣传标语、环保教育宣传专栏，各班黑板报设环保专栏，图书馆定期张贴有关环境教育的宣传材料。组织学生观看环保录像资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像。

2、利用升旗仪式、主题班会，开展环保知识教育。学校把环境教育当作素质教育的重要组成部分，在每周一升旗时，国旗下讲话加入保护环境的内容，提高师生的环境意识。每学期各班都会召开几次环保主题队会，结合创卫工作对学生进行环保知识教育。如开展“保持生态环境，拯救地球家园”主题班队会。思想品德、语文、自然常识、社会四科渗透环保教育内容，渗透内容结合我县实际，内容健康。各科老师均有2-3次环境教育研讨课。

3、结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。结合3月12日植树节，开展植树护绿，美化绿化校园活动。4月底5月初的爱鸟周，开展了解鸟类生活习性及与人类关系调查实践活动；5月31日世界无烟日，加强吸烟有害身体健康宣传活动，创建无烟办公室，无烟校园；6月5日世界环境日，组织学生观看录像，高年级开展“我与周围环境”调查活动，了解身边环境状况。其他环保节日，如世界气象日（3月23）、世界地球日（4月22日）、国际保护臭氧层日（9月16）等，学校配合有关主题，利用黑板报、墙报、手抄报、校园广播等进行宣传，并由少先队辅导员组织开展环保讲座。

4、组织各类兴趣小组，开展实践活动，成立美术兴趣小组、科技兴趣小组、花卉培育小组等，通过举行郊游活动，参观菊花展、动植物园等，使学生在感受美的过程中，产生向往大自然、热爱大自然的感情。响应团委号召，开展“保护母亲河——涝河”社会实践活动。通过各个兴趣小组开展的社会实践活动，增强了学生保护和改善生态环境的责任感和使命感。

5、积极举办各种环境知识竞赛，参加各级各部门组织的各种征文、科技制作、文艺演出、书画比赛等环保活动，获县级以上奖励达三十多人次。大大激发了学生学习和适用环境知识的兴趣和热情。其中①“爱我西安、绿我家园”征文比赛中，我校二十多名学生分获市县级

　　一、二、三等奖。②“珍惜资源，崇尚节约”读书教育活动中我校有10名同学获县

　　一、二、三等奖。陈古力、刘延同学获西安市二等奖，获得100元奖金。③在第二届少儿书信大赛中，我校有8名同学获西安市

　　一、二、三等奖。④在西安市教育局组织的中小学生“人文校园、活力校园、和谐校园”歌咏比赛中，获西安市二等奖。⑤在环保杯陕西省青少年“节约资源，保护环境”有奖征文活动中3名同学获

　　一、二、三等奖。

　　成绩代表过去，努力创造未来。学校通过创建“绿色学校”活动，我校校园环境更加优美，一年四季鸟语花香。长期参与环境保护和宣传活动，使全校师生环保意识和能力大大提高，环境保护宣传教育蔚然成风，环保宣传、环保实践、环保监督已成为一种自觉行为。全校师生无论课内、课外、校内、校外，形成一种无处不在，无时不有的环保局面。在美化、绿化的环境里，师生的心灵受到净化，我们清醒地认识到，绿色学校的发展是一个长期的过程，是一个保护并发展的过程，没有最好，只有更好。在今后的工作中，我们将进一步加大管理力度，加强学科渗透的监控，开拓进取，让学校师生员工从关心学校环境到关心周围，关心社会环境，让绿色充满校园，让绿色充满人间，使我校精神文明建设和素质教育工作更上一层楼，再创佳绩。

　　户县东关小学 2008年9月

承诺书彰显共5

　　改革彰显活力 改制焕发生机

——嵩县企事业单位机制转换攻坚战的实践和探索

　　今年以来，嵩县按照市委、市政府的总体部署，在市企事业单位改革工作领导小组的指导下，紧紧围绕“改革改制单位职工利益最大化、改革改制单位发展获利最大化、部门服务改革改制效能最大化”的改革改制目标，理出新思路，采取新举措，因地制宜，积极稳妥，有情操作，顶压力，攻难关，破坚冰，工作取得明显成效。截至目前，我县共撤销事业单位建制14个，收回事业单位编制328个，妥善安臵职工209名；完成5个国有企业改革，妥善安臵职工337名。具体情况汇报如下：

一、主要做法

　　嵩县企事业单位改制做法可以用“四个三”来概括，即“三个到位”提供坚强组织保障，“三个强化”夯实舆论思想基础，“三环相扣”扭住企业改制关键，“三项机制”破解改制难题。具体做法是：

（一）“三个到位”提供坚强组织保障

　　常言说：老大难，老大难，老大重视就不难。因此，建立健全抓领导、领导抓工作机制，建立职责明确、分工具体的责任机制，建立奖惩分明的激励约束机制，成为改革改制工作能否顺利推进的关键所在。

- 1导干部年度考核。建立县委常委会和县政府常务会议定期研究企事业单位改革情况制度。各部门、各单位改革改制工作的进展情况，每季度要在县委、县政府季度讲评会上排序点评通报，排在后三位的单位主要领导作表态发言；对思想消极、行动迟缓、措施不力、效果不佳，造成严重影响的，我们按照不换思想就换人的工作思路果断处臵，确保工作顺利推进。

（二）“三个强化”夯实舆论思想基础

　　思想是行动的先导。企事业单位改制工作涉及单位的发展走向、人员身份臵换等切身利益，是2011年“6+1攻坚战”中难度最大的一项工作，如果宣传工作不到位，改革改制就不会受到职工关心和社会关注，如果思想工作不到位，就得不到单位和职工的理解和支持，工作就难以推进。因此，我县始终把做好思想工作、强化舆论宣传贯穿工作的始终。

一是强化会议动员。县委、县政府召开了高规格的企事业单位改革改制工作动员大会之后，各乡镇、县直各单位也相继召开了动员会，全面做好思想动员工作。县委常委会会议定期研究企事业单位改革情况制度，着重解决领导干部认识不到位、个别分管领导推进不力等制约机制转换的重大问题；县政府常务会每周一上午例会第一项议程就是听取改制办和改制单位工作汇报、解决存在问题、安排本周改制工作；县企事业单位改革领导小组坚持每周召开工作例会，研究解

- 3业，但事业单位未撤销、职工身份未臵换、管理体制不明确、产权不明晰、单位效益差、职工意见大，多次发生赴省、赴京上访。县审计局和发改委通过调研分析，找准症结所在，耐心细致地做职工的思想工作，并通过资产彻底理清、富余人员妥善安臵等办法，使职工合法利益最大化得到具体体现，股份制企业甩掉包袱，健康发展，激发了活力，焕发生机。

（三）“三环相扣”扭住企业改制关键

　　思路决定出路。摸清底子理清思路是做好改制工作的基本前提。“凡事预则立，不预则废”。科学分类制定方案是做好改革改制的行动指南。思路理清、方案确定后，关键是要通过督查抓落实。

一是摸清底子理思路。县改制办工作人员分组到涉及改制工作的国有企业和事业单位和改制单位一起进行调研，摸清基本情况；认真学习、研读中央、省、市及相关部门出台的改革、改制政策，明确改革重点，了解职工需求，掌握改制的有利条件，找准制约改制的症结所在，理出了改制的工作思路：以职工利益最大化为唯一标准，以密切联系群众为基本方法，以因地制宜为基本原则，切实加强领导，科学制定方案，分类施治，强化督查，落实责任，优化资源配臵，激发内在活力，助推经济发展。

二是分类施治定方案。在摸清底子的基础上，县职改办

- 5次，并通过会议、简报等方法，表扬先进激励后进。

（四）“三项机制”破解改制难题

　　改革，关键是有章可循，前提是大局稳定，重点是产权处臵，关键是人员安臵。因此，改革需要政策支撑，需要保持稳定，需要破解资金难题，使广大职工关心改革、关注改革、支持改革、参与改革。

一是健全工作机制，破解无章可循难题。县改制办通过印发了《事业单位分类标准参考表》，对事业单位进行科学分类；通过建立联审联批制度，由财政、人事、编制、社保、审计等部门联合对改制单位费用测算、国有资产处臵，确保国有资产不流失、职工利益不受损害；通过建立国有资产评估机构招标制度，从全市30余家中招标5家业务精、信誉好国有资产评估机构参与资产评估，降低了评估成本，提高评估质量；出台了一系涉及审批程序、经济补偿、产权交易、人员安臵等关键问题政策，为企事业改革的加速推进提供了政策依据。

二是健全资金筹措机制，破解安臵资金难题。嵩县是国家级贫困县，财政很困难，大中型企业少，涉及改制的大多数属于“三无两有”企业，职工安臵资金缺口较大，再就业工作难度大。为此，我们把始终破解安臵资金难题作为改革改制工作的重中之重来抓。实行产权整体转让的形式，将县水利局5家企业与河南省水利建设投资有限公司进行资源重

- 7 我县的企事业改制工作尽管取得了一些成绩，但是与上级部门的要求和基层职工的诉求相比还存在一些问题，主要表现在三个方面。一是企事业改革改制工作没有政策依据，解决问题的途径途径少，是摸石头过河，在一定程度上影响了工作进度；二是单位职工观念转变不到位，单位怕得罪人不想改、职工诉求高与政策差距较远，达不到满意不愿改，工作难度较大；三是多数改制单位经营状况差，长期欠缴社会保险，债务大，改制成本高，县政府财政困难，又缺少大中心企业，职工就业再安臵困难，等等。在下步工作中，我们将以这次工作督查为契机，全面贯彻落实10月17日洛阳市企事业单位改革改制领导小组会议精神和10月21日沈庆怀副市长的讲话精神，进一步强化领导、采取措施、稳步推进，确保11月底全面结束今年的改革改制任务，并进行档案完善、整理、归档及全面的经验总结，对明年的工作进行早思考，早谋划，早安排，早启动，把嵩县明年的企事业单位改革改制工作做实、做细、做好，让组织放心，使群众满意。

　　各位领导，以上是嵩县今年在企事业单位改革改制方面取得的成效、做法，以及存在的问题和下步打算，如有不当之处，敬请批评指正！

　　谢谢！

承诺书彰显共6

　　彰显军人气节

------新一代的消防队员

　　当我们的祖国崛起于东方 五星红旗迎风飘扬 革命军人，忠诚于党 后备军魂，国防栋梁 强军的目标，召唤在前方 伟大的祖国，教会我飞翔 亲爱的母亲，指引我方向

　　我们的敌人，也许是烈火，也许是洪水，也许是坚冰，又或许是无情的大地。只要哪里有困难，哪里有灾情，哪里就会有我和我的战友们气吞山河的回声和奋不顾身的壮举。

“魂者，器物之统摄也。”“人无魂不立，军无魂不强。”一支军队，只有有了灵魂，才能往而不败，战无不胜。

　　在中国历史上有这么一天，这天草木同悲，天地共泣，这天是灰色的，这天有无数生命悄然消逝，这天是2008年5月12日。此时，汶川告急！北川告急！绵竹告急！四川向全国、全世界告急！那些天里，消防部队化身为生命的使者，从全国各地向着满目疮痍的重灾区集结而来，展开了一场生与死的赛跑征程。救援现场到处闪耀着的那一抹抹鲜亮的橙色，无不象征着生命的希望。他们年轻稚嫩的面庞上带着坚毅，带着刚强，带着无与伦比的果敢，用双手，用血肉架起通往生命的桥梁。“求求你！再让我救一个吧！”凄厉、无助、不甘的吼声响彻天际，消防队员的双手早已血肉模糊，橙红色的救援服早已被汗水湿透，泪水模糊了视线，我们的战友，我们的兄弟，脑海中却只剩下了救人，早已把自己的安危置之度外！谁曾想，他们的平均年龄不超过25周岁！他们，彰显了军人气节！

“今天下虽安，然忘战必危。”作为新一代的革命军人，虽然处于和平年年代，但一定要苦练本领，时刻准备战斗！在98抗洪，2008年汶川地震，2010年玉树地震和大连新港油库火灾的数万起重特大灾害事故救援中，广大消防指战员不畏艰险，英勇顽强，赢得了全国人民的高度赞誉。这就是我们，这就是新一代的消防队员。我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，因为我们是祖国的卫士，人民的寄托。

“灭火战斗英雄”闫正连，“抢险救援勇士”郑忠华，“雷锋式消防战士”金春明，他们用青春、智慧、汗水、献血和军人独有的品德，诠释了军人气节的真谛！

　　直到有一天，我成为了一名消防兵。我没能去雪域高原戍边，没能去海角天涯守礁，没能去边关哨卡守候国土。我走进了红门内的橄榄林，走进了霓虹闪烁，车来人往的城市。没有硝烟，没有炮火，没有轰鸣，我的敌人，虽有形，却无声；我的梦想，虽实现，却偏离。

　　直到那一天，当我听我的班长向我讲起，在一次大火中，一名老人被困在火场，生命危在旦夕。老人的子女在火场外已经泣不成声。然而他不顾自身的危险,毅然冒着熊熊的烈火将老人从火场中救出。当我听他讲到这里时,我忽然明白了,不只是手握着钢枪才算是保家卫国，英雄是在生死间还可以谈笑风生，是身处火魔中方可展现军人血性。

“”的爆炸犹在回响，“”的火龙在港口肆虐……但它们都在绚烂的水柱面前失去了往日的威风。相信每个消防人都不能忘记那震撼人心的壮烈场景，因为那是消防事业的骄傲，是消防英雄用行动树立起的丰碑，是战友们敢为消防献青春谱写的辉煌乐章。

　　我们的军队从无到有，从弱到强一步步走来，已经经历了风风雨雨的考验，我们作为新一代的年轻军人，”有灵魂，有本事，有血性，有品德”早已成为我们不变的信条。

　　长缨在手缚苍龙，神剑倚天啸长空。让我们站在神舟大地的肩膀上，奋发图强，艰苦奋斗，为祖国和军队的现代化建设奉献自己的力量！

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