小学学生检讨书 篇1
尊敬的班主任老师:
今天上午课间体息时,我仗着自己身强力壮,欺负同班同学。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨,请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。事后,经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性,也从反面深刻地教育了我,触动了我。在此,我郑重地向同学道歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个品学兼优的好学生,做一个合格的少先队员。
老师和同学们,请看我的实际行动吧!
检讨人:
年月日
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师:
您好!
今天您把我叫来了办公室,首先问我今年几岁了,我跟您说今年十一岁了。您看着我没有说话,只是嘴角微微带着一点笑意。我当时知道您把我叫过来是因为我作业没有完成,但是我不知道您问我年龄是为什么。过了一会您看我也没有做声就开始说话了,您说十一岁的孩子已经是一个能够为大人分担事情的小大人了,能够自己穿衣睡觉吃饭,那么作业是不是也应该自己好好完成呢?
我听了之后觉得很有道理。后来您又继续和我说,以前您知道我的很多作业都是抄的,您也没有多加批评我,只是希望我可以做好自己的事情,不要去依赖别人。您给我一次次的谅解和包容我都没有放在心上,更过分的是这次竟然选择不做作业了。您说您对我失望了,但是还是对我有那么一些希望的。
我当时心里突然就凉透了,但是听到了您说的那一句希望之后,我整个人又振奋了起来。我就开始认真的和您道歉,我向您说明了我没有写完作业的原因,就是因为昨天下午回去的时候,奶奶带着我去山里锄草了,所以回来才忘记写的。您当时表扬了我的孝心,但是也批评了我的不负责任。所以在您的批评和奖励之下,我也突然明白了老师您对我的用苦良心。此刻我也感到非常的羞愧不已了。
老师,其实我知道您对我一直都很好,现在我五年级了,还是会惹一些事情让你烦恼,但是你都没有怎么生气过,就把我当做您的孩子一样照顾,告诉我做正确的事情,改正那些不好的习惯。有时候我就觉得你是我的另一个妈妈,是我人生路上一位像妈妈的导师。所以有时候我也会调皮不听您的话,但是您一定要相信,我是尊重您的,有时候调皮不是因为想跟您作对,而是因为自己太懒了,所以才会出现一些这样的问题。这次我也向老师您说了很多心里话,我也想您一定是可以明白。
在这里,我依旧想对老师您之前对我的包容和谅解表示感谢,我也想对您承诺,以后我一定会把握好自己的行为,不再做这样让您感到生气和郁闷的事情了。我也不会再分散您的精力,让您为了我的麻烦事焦虑。请您原谅这一次犯错的我,下次绝不会再有此类的现象了,请您谅解。
此致
敬礼!
检讨人:
20年月日
小学学生检讨书 篇3
尊敬的老师:
您好!
我是年级班的同学,真的很对不起,我作为一名学生本应服从的安排,做到上课听讲认真家庭,我虽然是有原因的,但无论是什么原因我都不应该不写作业,所以老师要求我写这份检讨书,我是心甘情愿的,本来作业就是学生每天都要完成的任务,我这次完成老师布置的作业,我为此感到十分的抱歉。
我这次没有完成作业主要原因是上课没有认真听讲,没有听清老师布置的作业,就是因为上课没有听讲,下课也没有去问听懂了的同学,导致作业中有很多题目不会做,所以都空在那儿,更让我心虚的是全班就只有我一个人没有完成作业。
我上课没有认真听讲是因为有东西分散了我的注意力,在星期三的上午第二节课,老师正在卖力的讲课,刚开始的时候我在认真听讲,可正要讲重点的时候,我的注意力就从老师的生上转移的突然飞进来的小鸟,我的眼睛直勾勾的盯着它,即使它飞出去了,我的眼睛一直盯着它,直到小鸟离开我的视线,我觉得小鸟实在是活泼可爱,直到下课我也没有缓过神来。我自认为我全都听懂了,盲目的自大,下课也没有去问作业的内容。
所以写这份检讨是十分必要的。但是经过这件事后,我保证我会及时改正过错并追上班级的进度,绝不拖班上的后腿。
我为改正自己的错误所立下三点要求如下:
1、上课专心听讲,不开小差,不被出意外的任何事情分心,不懂就问并及时完成老师布置的作业。
2、端正学习态度,我不应该对老师布置的作业不重视,我接下来一定会重视作业并努力学习,保持对学习认真的态度。
3、多做题,我作业不会做主要是因为提做太少了,导致我许多提醒都不会,都弄不明白,而且我相信题目做多了自然而然题也就会做了,这样也会有利于我今后的学习习惯,学习成绩也会有所提高,再也不会有作业做不完的情况了。
即使老师没有要罚我写检讨,我也会自己写的,因为我已经深刻认识到了我自己的错误,在今后的学习里,我会严格的要求自己,保持努力认真的态度,让自己的学习成绩更上一层楼。
此致
敬礼!
检讨人:
20年月日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师:
您好!
针对本人一贯的具体表现与作风,现在开展积极的自我批评与反省,基本情况如下:
1、做事不够认真、谨慎。如上次借别人的相机用,明明人家已经再三叮嘱了注意事项,我却还是把相机弄坏,结果弄得双方都为难;其他比如出门忘记了带钥匙或者上课忘记了带u盘等事件,也常有发生。
2、惰性太足,做事情总喜欢一拖再拖。就说博客这里吧,心里面虽然老惦记着,可中间,过了这么长时间,再忙,也不至于写一篇日志的时间都没有,我却一直拖到今天。还有读书,上次为了软件设计师的考试,老早就买了教材,可到了具体行动,我却总想着今天有事,明天再看吧,这样一直到了考试的前一天,书还是新的。可笑的是,我还常常责怪学生的书是新的呢,这分明是五十步笑百步的行为。
3、缺乏耐心和毅力,做事情总是犹豫不决。这个就不举例说明了,说多了,怕影响不好。哈哈,这正好又印证了我的下一个缺点,死爱面子,大方不够。
算了,今天就检讨到这里,以后的日子,我一定有错就改,好好表现,也欢迎我的朋友们来监督指正我哦。
检讨人:
20年月日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的老师:
您好!
我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。
1、一是上课时间学习态度不正:我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱!
2、二是在家时间没有一个好的学习习惯:回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了!!!!
正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固,诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人。今天考试成绩也出来了、希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。
姓名
日期
小学学生检讨书 篇6
尊敬的老师:
您好!
今天的早读课,我没有认真的去读书,反而还和同学讲话,不把早读重视起来,也是我不应该犯的错误,一天的时间,早读是非常宝贵的,我也是要去珍惜,不能浪费,我也是要好好的反省,毕竟我早读不认真也不是只有今天这一次,以前也是有些不够重视。
通过早读是可以让我们更早的进入到学习的状态,同时也是对课文有更多的记忆和理解,其实老师让我们早读,是有道理的,我们也是应该珍惜学习的机会,而我却并不认真,这次是讲话,以前的时候是看其他的书籍,或者自己在那里发呆,只有老师巡查的时候,就假装读一下,其实也是没有怎么出声。对于早读,其实我也是挺懊恼的,怎么自己就不重视起来,我也是想过,也是没有这个习惯,之前也是不怎么早读,虽然老师说了,但是我的习惯确实是没有养成,导致每次都是会松懈的,这次老师跟我说了很多,也是让我更加的有意识到,早读的确重要,自己也是要认真的来读书,来把课本知识去背诵,去学习的。
而且和同学去讲话,自己不认真也是只是自己的问题,但是和人讲话却是影响了同学,让同学也是没有心思来读书,对于他人的习惯也是一种破坏,我知道,这个错误更大,对于自己的不认真,其实改就好了,但是影响了别人,这个错误却是没办法挽回的,我也是要向同学说一声对不起。我以后也是不应该这样做了,而是要在早读的一个时间里面,好好的把书给读好,认真的背诵课文,让自己的时间不会被浪费掉,我也是清楚学习的事情,真的很重要,既然作为学生,那么老师要求的我们也是要去做好,而且早上的时候,是记忆力最好,也是精力最充沛的时间,更是需要去珍惜,去认真的做好早读。
不认真的学习态度,不但是会影响到我的成绩,同时也是会让我以后的学习收获没有那么大,效率也是不会高的,长此以往,我就会出现懈怠的情绪,慢慢也是会成为一种恶性的循环,我也是经过老师说了之后理解了,请您放心,我以后的早读,一定会认真的来读,不会再出现这样不认真去发呆,去和人讲话的事情了,错误,发生了,没办法改变,但是以后,我却还是可以去变的,去让自己态度上更加的认真。
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇7
尊敬的:
您好!我是,在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃学这种不良行为的深刻认识以及以后也不逃学的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃学迟到。但是我还是无故逃学迟到。关于逃学迟到的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:每次放学放假我就想提前出去所以,我选择了逃学这种行为。虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,领导和老师对于我的无故逃学也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不逃学是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
对于我逃学的事情,所造成的严重后果如下:
1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的逃学,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。
几经深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:
1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不逃学。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4。制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力学习,以好成绩来弥补我的过错。
检讨人:
20xx年X月XX日
小学学生检讨书 篇8
老师:
你好!
这学期选拔尖子生考试,我被老师很荣幸的选入考试。当时的心情真是欢天喜地高兴极了。
语文考试了,同学们都在认真地做着试卷,我却傻了眼愣住了。因为平时都不读书,所以很多课外知识也不知道,做到最后竟然还有几道题都没做,真是让我心急如焚。后悔莫及。心想完了!这次一定给考砸了。到了数学考试,我看了一下卷子,切!才一面也太简单了。然后我很快的就做完了,随便的看了一下,也不去仔细检查。心里还想,数学是我的强项,题又这么简单,我一定能考好……
第二天老师开始念名单了:“赵冬妮。刘文欣……”本以为我能考进,可是却始终都没听到老师念我的名字。这时我的心像一块美丽的雕塑一样破碎了。放学回家,我一路上无精打采,像打了败仗一样特别难受。当妈妈问我考的怎么样时,我惭愧的蔫着小声回答:“考砸了”。妈妈大失所望的狠狠地批评我,说我平时都不听她的话,这次的事过去就过去了,以后只有更加的努力。努力。再努力了。
俗话说的好:学习如逆水行舟,不进就退。我心里狠狠的下了决心,从今以后我一定要认真努力学习,再也不能像以前那样粗心马虎。自以为是,而应该学而不厌。
检讨人:
年 月 日
小学学生检讨书 篇9
尊敬的老师:
您在每个星期五到星期天都会给我们布置一篇400到500字左右的周记,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深深的歉意。
好好学习,遵守校规校纪,认真完成作业是我们每个学生应该做的,也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是,我作为实验中学的一名初一生,却没有好好的把它延续下来,遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
因此,我写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的惭愧并改正。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情,严重后果如下:
1、让老师为我们的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,这是对别的同学的不负责。
如今,经过检讨,认为致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误,都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,如(程门立雪百世之师寸草春晖恩同父母恩逾慈母经师人师敬老慈幼敬老尊贤门墙桃李良师益友师道尊严贪贤敬老万世师表严师益友一字之师尊师重道饮水思源洗耳恭听),这是一种传统的美德,而我却忽视了它。我这样做,直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师的要求写一份800字的检讨书。对自己思想上的错误进行整改,并认清可能造成的后果。
2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业,严格要求自己。
3、和同学们加强沟通,争取和全班同学共同进步!
小学学生检讨书 篇10
尊敬的老师:
您好!
我是,我昨天逃学了,本应该是去学校上课的,但我没有去学校。学校以为我出了什么事情,大肆寻找,我的家人也是非常的担心,对此我真的觉得非常的抱歉,我没想到不去学校会引发这么大的后果,写下这份检讨书也是为了表明我内心的愧疚。
其实很多学生都不怎么喜欢学习,所以他们喜欢在上课的时候开小差,去和同学们聊天。如果不是家长认我来学校学习,我应该不会来学校,虽然父母总是说着学习有多重要,学习会对人的以后产生多大的影响。但那些离我太过遥远,我也理解不了那么多东西,我只是觉得天天坐在椅子上看着那些枯燥的文字觉得非常的无趣。
我家里学校不是很远,走路半个小时左右就能到了,所以我每天都是走路上学的`,对我来说路上看到的那些东西远比课本上的文字有吸引力多了。我上学每天都起的很早,因此每天出门时我的脸上都写满了不快,但每次走在去学校的路上时,当我看见小溪缓缓流淌,田边的野草随风飘荡,心中的那四不快就烟消云散了,而当我踏进校门时,我的心情又开始变得沉重起来,每一天我的心情都在发生着同样的转变。
对此我感到非常的厌倦,昨天上学的时候我突然就不想去学校,我路上停了下来,在附近慢悠悠的转了几圈。然而我没想到家长和老师会这么的着急,我在附近玩够了后,在一条小溪边坐了一会儿后,才慢慢悠悠的赶到学校,等我到了学校已经是两节课之后了,我也做好了被老师批评的准备,就算我,也是知道逃课是不好的行为,肯定会受到不小的惩罚。
虽然事先想象过后果,但事情的严重性还是超出了我的预料,老师们看到我后脸上着急的神色得到了缓解,快速走了过来问了我一堆事情,立马打电话给我家里,那阵仗,有点像我在电视上看到失踪人口回归一样。我的心中突然有种说不出的感觉,不自觉的留下了泪水,老师见到我这样,也没有再说什么,只是让我回到了教室,同学们立马围上来关心我,这也让我十分的感动。也意识到原来周围原来有这么多关心我的人,经历了这次事情,我不会在逃课了,不会让那些关心我这么担心了。
此致
致敬!
检讨人:
20年月日
小学学生检讨书 篇11
敬的老师:
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。
早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,进校带校牌,穿校服。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的期望。
然而,这次我刚刚考完试,情绪就都放松了下来,竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后。上学路上想了起来。
突然又心生侥幸之心,以为只是一次不穿,不会被发现。这种严重的错误,辜负了老师的期望,产生了很坏的影响,若不是老师及时发现后果简直不堪设想!
这个错误如果被校领导指出,会极大影响班级的荣誉。在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性。我感到非常后悔,会犯这种错误,完全是因为做事不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我猛然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点:
1、思想觉悟不高,对老师的话重视不足。就算是有重视,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我绝不会忘记穿校服那么重要的事情。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意,我怎么会把老师的深刻教诲忘记?
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师要求写检讨书一份!对自己思想上的错误进行整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错。
3、只要在纪律上对自己的言行,始终保持严格的约束,遵守校规校纪,明白自己的任务。在学习上,我一定可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。
但我深深认识到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
检讨人:...
20年月日
小学学生检讨书 篇12
亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄 。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
检讨人:xx
小学学生检讨书 篇13
尊敬的老师:
您好!
我今天第四节课体育课又打架了。
是因为xxx和我打架,原因是我俩打架就是比划比划一下,我打疼了xxx,xxx就生气了,xxx就使劲真打,之后xxx就来帮忙,xxx就来帮xxx,之后我得罪了xxx,是因为我不小心碰着xxx了,xxx就激了他也来帮助xxx,xxx看见我被人打,他也去帮我打,xxx上去看见我们在打架他就说:“我要快点走,要不让xx他老姑又连累了。”他赶紧上楼告诉老师,我们也不知道打的更猛烈了。老师叫xxx把我们叫上来,把我们给带上楼了,xxx跑了,xxx也跑了,老师就说要写检讨书。
我意识到自己错了,我真后悔。
我跟xxx约好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟xxx打架就好了,xxx要是激了的话我就跟xxx好好说,xxx也是,我们打架连累了好多人,要是不打架,就没有那么多的人来帮,也不会连累很多人,我以后再也不跟xxx打,玩一点儿意思也没有的游戏也比打架强,这事是我会负责的,我会补上这次过错,我希望老师能原谅我这次过错,希望同学能原谅。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇14
尊敬的老师:
您好!
非常的对不起,我知道,这件事情是我的问题,是我的错误,现在说这些对不起也是没有任何的意义。但是我还是希望能得到老师的原谅,当然不仅仅是靠这句对不起,以下是我对自己这次错误的检讨和改正的方式:
首先,我清晰的认识到自己犯下的错误是非常的严重的!作为一名学生,作业没有完成不仅仅是一句“对不起,我忘了”,就能解决的事情。作业没有认真的完成,不仅是我们对老师的失信,更是对自己人生的不负责!作业不仅仅是任务,它更是一种责任,一种承诺!老师给我们这份任务,而我们在接下它的时候,就已经是承诺要在规定的时间,去完成作业!
而我这次的错误,显然就是没有好好的完成自己的承诺,将自己的约定抛弃不管,实属“无信”,这样没有信用的行为,又和撒谎欺骗有什么分别呢?
其次,如果将这次的事情定义为撒谎和欺骗,但其实真正的受害者回事谁呢?会是老师吗?并不是。老师不会因为我们不写作业有任何的损失,可能受到的伤害,就是我们没有完成作业让老师失望。
没有完成自己的任务,受到伤害的永远都是我们自己!作业没有完成,只是我们自己的损失!
最后,我非常的后悔。这次的作业没有完成,其实是我的一次失误造成的。早在放假之前的失误!要是我在放假的时候能够更加的沉稳一点,能够好好的、认真的听老师将作业讲完,好好的将作业记下来!这样之后我也不会忘记这份作业,也不会犯下这个错误!
真的非常后悔,自己一时的心急却酿下了这么大的麻烦,实在是悔恨和惭愧。
看着自己的错误,我深深的感到自责,带来错误的是自己,犯下错误的也是自己,这其中要是我能稍稍做出一些简单的事情,只要简简单单的和同学聊一下暑假作业,这件事都不会发生!可是我没有,不仅没有,甚至还自大的在作业完成后就再没去检查!真的非常的抱歉。
现在,错误已经出现了,非常抱歉因为我的错误给老师带来了这样不好的体验,但是我依然希望能得到老师的原谅,请老师相信我真的是无心之失!缺失的作业我会及时的补上,在今后我也一定会好好的听完老师的每一句话!请老师原谅。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
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