项目申请书范文3篇(科研项目立项申请书范文)

时间:2023-09-04 16:26:00 申请书

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项目申请书范文3篇(科研项目立项申请书范文)

项目申请书范文1

  z市教科研领导小组:

  姜堰市z初级中学于20xx年6月申请立项了《突出学生主体,提高课堂教学效益的实践研究》的泰州市规划课题,经过课题组成员两年多的艰难探索与实践,本课题研究已初见成效。20xx年8月本课题研究已到期,现向教科研领导小组提出结题申请。

  课题名称:《突出学生主体,提高课堂教学效益的实践研究》

  实验研究学校:姜堰市z初级中学

  课题总负责人(课题组长):z

  课题副组长:z

  课题组办公室主任:z

  课题组办公室副主任:z

  子课题组长:z

  课题研究时间:20xx年6月——20xx年8月

  课题研究过程:

  该项目研究历时两年多,经三个阶段:

  第一阶段:20xx。5—20xx。5,准备阶段。

  专家引领,理念先行。20xx年6月,泰州市规划课题《突出学生主体,提高课堂教学效益的实践研究》开题。泰州市教育局教研室胡唐明、钱德春,姜堰市教育局教研室周庆林、李念民、曹沐斌、王书月、孟太、曹军以及特级教师许亚平等到学校进行指导,课题组还专门聘请姜堰市教育局教研室沙化中主任为常务顾问,总体规划,制定目标。根据专家的指导和建议,本课题组请专家到校培训指导;走出去,与先进教科研学校结对,学习外校先进的教科研经验;课题组通过问卷调查,全面了解学生发展需要,分析制约效益课堂的因素,制定提高课堂教学效益的实施方案——“五效一堂”,确定提高课堂教学效益的总体思路和目标。

  负责人:z。

  第二阶段:20xx。5—20xx。5,项目研究实施阶段。

  (1)全面推进,突出重点,成立实验班级;典型示范,骨干带动,建立健全“五效一堂”的实践性实验机制;加强培训,力促成长,建立分层次、形式多样的培训机制,制订提高各层次课堂效益规划(定向初一年级语文、数学、英语三门功课,取得一定的经验后,再向其他科目、其他年级渗透、推广);发挥集体智慧,使“五效一堂”式集体备课日常化、常态化;正确引导,理论提升,加强新理念的`学习,提升应对课改的能力。

  (2)以打造高效课堂教学促师生成长,以创新研究促师生发展。

  (3)重视教学实践基础上的反思。鼓励实验教师及时将教学所得诉诸笔端,在实践检验中形成论文。

  (4)成功举行了首届教师博文比赛,建立骨干教师博客,实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流平台。

  负责人:z。

  第三阶段:20xx。5—20xx。8,项目研究总结阶段。

  整理实验材料,形成研究报告和工作报告,进行问卷调查,反馈实验结果。召开课题结题会,聘请专家对科研成果进行评审鉴定。

  负责人:z。

  (一)材料性成果

  ⒈ 编印了《树人》《秋韵》等校本教研教材

  ⒉ 编印了《“五效一堂”集体备课资料集》《“五效一堂”教学案集》等中期成果资料

  ⒊ 编印了数期《突出学生主体,提高课堂教学效益的实践研究论文集》

  (二)经验性成果

  ⒈ “五效一堂”课改要求。

  ⒉ 促进了教师观念的转变,为素质教育的深入开展和新课程的实施提供了保障。获得了教师专业发展的总体思路和规划。

  ⒊ 取得了促进师生发展的系列经验。

  ⒋ 获得了课题研究工作的经验。

  (三)实效性成果

  ⒈ 提高了我校的教育科研能力,促进了教师的专业化成长。

  ⒉ 建立起了新的教师专业成长评价机制。

  ⒊ 积累了编写校本教材的经验。

  ⒋ 形成了良好的校本教研氛围。

  此致

  敬礼!

  姜堰市z初级中学

项目申请书范文2

  项目名称:项目负责人:所在单位:建设日期:年月至年月

  说明

  一、申请同济大学重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上,详细阐述项目的建设意义、建设内容、经费预算、设备购置、预期总体建设目标和阶段目标,做好项目的节点安排。二、项目建设实行项目责任制。项目负责人的职责是:1、提出本项目的建设目标和建设计划;2、提出本项目的年度投资计划;3、组织本项目的'建设实施,负责工程投资、工期和质量保障;4、协调本项目的内部关系,解决内部出现的问题;5、提出本项目建设的年度报告、年度统计;6、根据要求安排本项目接受中期检查;7、出具本项目的竣工验收申请报告,做好验收评估的各项准备工作。三、项目建设审批程序如下:1、各单位确定项目负责人,提出立项申请并填写项目申请书,提供必要的论证材料;2、校内相关职能部门组织专家论证,专家及职能部门签署意见;3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后,发出开工建设的批复文件,并正式拨款。

  项目建设意义

  总体目标

  总体建设内容

  分年度建设计划及阶段目标

  同济大学重点建设项目经费预算总表

  单位:万元

  支出预算1、设备购置费2、设备维修费3、图书资料购置费4、房屋建筑物维修费5、实验材料费6、测试分析加工费7、租赁费8、业务费合计

  预算总额

  分年度预算额年年年年

  备注

  说明:1、项目建设严格实行预算制,申请人须认真填写《重点建设项目经费预算总表》《重点建设、项目设备购置费预算明细表》和《重点建设项目业务费预算明细表》。其中,后两个《明细表》均指在总预算额度内、且计划在项目申请当年使用的经费;以后年度的项目使用经费计划及明细则应按“分年度预算额”在每年末学校统计下一年度经费预算时统一申报。2、学校分期划拨的经费以各项目提交的当年年度预算批准额为准。各建设项目承担单位及项目负责人应确保按期执行资金的年度使用计划。3、项目建设应严格按照开工建设批复文件的内容进行,不得随意变更。在建设过程中如确需变更时,必须坚持以下原则:必须向学校有关职能部门提交有充分变更理由的申请报告和论证材料,经校领导小组批准后方可实施;预期建设目标不能降低:批准建设经费额度不得突破。4、学校项目建设实行严格的结项审计制度。申请下年度预算时,需提交上年度经费使用情况报告。项目负责人应

项目申请书范文3

  工业项目立项申请书

  工业项目立项申请书 项目名称: 项目负责人: 项目负责单位(盖章): 二 00 二年三月一日 目的和意义: 项目内容及技术可行性分析: (1、 项目的主要内容;2、主要技术基础原理;3、项目的技术创新点论述。尽可 能详 细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的.问题;4、项目的 主要技术性能指标与同类先进技术指标的比较;5、项目知识产权情况;6、技术成 熟性和项目可靠性论述。) 实施方案: (技术路线、技术方案、技术途径和技术关键,要达到的技术经济指标。) 预期经济效益和社会效益: (成果转化产后的经济和社会效益估算,具体计算该方法、依据。) 提交成果: (1、研究报告;2、二级以上查新单位查新资料;3、应用单位经济、社会效益证 明。) 计划安排:(项目计划内容进度、时间安排及期限。) 计划内容进度、时间安排备注

  经费概算: (1、申请资金;2、自筹资金;3、预算支出科目、金额及计算依据。)

  项目名称:

  项目负责人:

  项目负责单位(盖章):

  二00二年三月一日

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