下面是范文网会员“yehaofubayi”分享的控辍保学责任书（共8篇），以供借鉴。
控辍保学责任书 篇1
为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制，落实到班，责任到人，学校和班主任、班主任和科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校得原则，认.真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等有关的法律法规，每班的教师每学期对本班的每位学生至少一次走访，对于重点学生做到家访二次以上。重点跟踪有辍学倾向的学生，了解辍学的原因，并做好跟踪记录和家访记录，二日内不复学得学生必须向学校报告，在此项工作中不得力的教师，要追究相关责任。
3、教师要关心后进生,把后进生的进步,作为自己的工作目标,不体罚和变相体罚学生,不歧视学困生,经常关心和帮助他们,使他们不因厌学而辍学.
4、切实解决“特困生”的辍学问题，教师不得歧视差生，对外地学生，不得刁难和拒绝接收。
5、教师要以学生为主，尊重和爱护学生，建立民主和谐的师生关系，做到学生进得来，留得住，学得好。
6、学校要采取多种措施做好学生的复学工作。在教学中要因材施教，因地制宜的原则，让学生顺利的完成九年义务教育，把辍学率控制最低。
7、学校实行奖惩，对控学保辍好的班级的教师给予奖励和年终考核评优，对于控辍保学工作中，因工作不力，造成学生辍学或学生不复学的教师，从绩效工资中扣取一定现金，作为对其惩罚。
8、学校严格做好学生的学籍管理，严格规范学生的转进转出手续。 此责任书自签字之日起生效，责任书一式二份，校长、班主任各一份。
校长签名:
班主任签名：
20xx年9月1日
农村控辍保学责任书 篇2
一、指导思想
为了进一步加强学校德育管理工作，优化育人环境，全面推进学校德育管理责任的落实，增强德育管理人员的责任，遏制重、特大事故的发生，确保德育管理安全稳定，根据上级部门建立安全责任制的要求，特制定20xx学年实验小学德育管理工作目标责任书。
二、责任对象
少先队辅导员为第一责任人，班主任及相关教师为责任人。
三、责任目标
1、少先队辅导员全面负责德育管理及分工，抓好德育活动，健全德育网络。
2、加强师德、师风建设，禁止体罚学生和变相体罚学生等现象发生。落实政教管理各项计划，扎实开展好生动德育、鲜活德育活动，如爱心工程、学生心理咨询等，创建学校特色德育体系。
3、抓好学生养成教育，营造良好的育人环境。做到校园整洁、仪表规范、纪律严明、校风优良。使校园内充满青春活力，学生积极向上，培养良好的道德品质;充分依靠党支部，发挥少先队、班委会的管理职能，开辟多种途径对学生进行管理、教育，使学生得到全面发展。
4、抓好班主任队伍建设。定期召开班主任会议，发现并弘扬先进的班级管理方法，总结和纠正管理中的不足，使班级管理井然有序，各有特色。
5、高度重视健康教育工作，增强学生健康卫生意识，养成良好卫生习惯;建立校园安全突发事件应急预案，落实多项应急措施。
6、加强出入和门卫管理，禁止无关人员和机动车辆进入校园;少先队每天有人员值日，严防学生违纪违规现象的发生，保障校内学生的安全，整治校园周边环境，清除校外青年对学生的搔扰;争创区、市、省级安全文明校园。
7、配合后勤，加强消防、消毒和对教室、食堂及校园内活动设施安全隐患的排查，抓好“安全生产教育月”、“119消防安全宣传日”等系列宣传教育活动，提高师生在紧急情况下的避险自救能力;楼道要保持畅通，课间操、放学、大型集会等楼道拥挤时间，有专人负责疏通。
8、建立安全卫生工作责任网络，层层签订安全工作责任状。将安全工作落实到人。9、发生重大安全事故及时上报，并积极主动配合作好妥善处理工作。
四、责任追究
1、学校校园安全卫生工作实行责任追究制度。
2、校园发生安全事故，首先追究主管副校长和少先队辅导员的责任，同时追究相关责任人的责任。对造成重大财产损失和师生伤亡的恶性事件，将视其情节轻重给予党纪、政纪处分，情节特别严重的依法追究刑事责任。
3、重大责任事故及时汇报后，主管部门应迅速作出反应，并采取果断处理措施，如因处理不及时造成严重后果的，应追究主管部门和经办人的责任。
家长控辍保学责任书 篇3
同学的家长：
为使你们的的子女能顺利完成九年制义务教育，保证完成学业，做到不辍学，特签订本责任书。
责任内容如下：
1、认真学习和贯彻执行新的《中华人民共和国义务教育法》，并向自己的子女宣传教育，懂得义务教育的重要性和必要性，知道辍学是违法行为。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其子女按时入学接受并完成九年义务教育。
2、关心自己子女的生活和学习，经常做子女的思想工作，鼓励子女刻苦学习，不逃课不逃学，努力掌握科学文化知识，完成九年义务教育。
3、经常了解自己子女的思想状况，发现有辍学想法后及时做工作，并主动与班主任联系，做好双边工作，通过双方的共同努力，以防止学生辍学，保证完成九年义务教育。
4、创造良好的学习和生活环境，作为父母，不参与赌博和封建迷信活动，使自己的子女有一个良好的学习氛围，保证自己的子女顺利完成九年义务教育，做一个称职的家长。
5、严格落实以上四条责任，依法保证自己的子女完成九年义务教育。
责任人：
日期：20xx年XX月XX日
小学班主任目标责任书 篇4
*中学安全目标责任书
为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，切实加强学校安全工作的管理，杜绝安全责任事故的发生，按照“谁主管、谁负责;谁主办、谁负责”的原则，保障公共财产和师生人身安全，落实学校安全工作目标责任制，特制定本责任书：
一、责任对象
责任区责任人，全体教职工，各分管工作责任人。
二、主要任务
宣传，落实学校安全工作，对师生员工实施安全防范教育，不断增强安全防范意识，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。
三、原则
排除隐患，预防为主;常抓不懈，责任到人。各责任区责任人负总责，确保师生安全。
四、管理目标：
(一)事故控制指标
1.造成师生人身死亡或直接重大经济损失的责任事故为零。
2.学校消防安全责任事故为零。
3.学校师生责任事故重伤率为零。
(二)工作目标
1.健全制度，强化管理。学校以安全领导小组为龙头，学校师生为基础，对学校校产、财务、师生宿舍、食堂、实验室、仪器室、微机室、多媒体教室使用等加强管理，做到各分管领导、各处室负责人、年级组长、班主任要每天一小查，安全领导小组要每周一大查，以安全重于泰山为己任，踏实、务实地做好本职工作。
2.强化汛期安全措施。每年汛期要对校舍、校产进行检查和维修，存有不安全隐患的抓紧解决，坚决杜绝使用危房，杜绝火灾、盗窃的发生，由总务处负责。
3.加强师生安全教育。严格禁止一切不安全行为，不准将易燃、易爆和有毒药品带进学校，不准攀登危险物。严禁学生在公路上玩耍、打闹，严禁学生到河边玩耍。学生在回家、返校路程中严禁搭乘拖拉机、农用车、三轮车等存在安全隐患车辆，如发现或造成事故，对责任人将视情况给予处分或追究刑事责任。
4.饮食卫生安全。教育学生做好饮食、饮水、个人卫生和自身保健工作，生活餐具及时消毒，切实保证饮食卫生。如发生饮食中毒事件，食堂工作人员负主要责任。
5.各科室、年级组、班级组织的集体活动，必须经学校同意方可进行。要详细制定方案，精心组织，周密安排，切实保证学生安全。谁组织，谁负责。
6.劳动时注意安全，不搞危险操作，班主任和总务处负责劳动卫生及其它调用学生的人员要组织好学生，坚决杜绝事故发生。
7.进学校后，学生不能随便出校门，有事外出应向班主任请假，并出示准假证由当天值班教师做好学生出入登记工作。
8.要认真上好体育课和课外活动，体育教师对学生安全全面负责，如发生事故，追究当事人的责任。
9.严禁学生在室内或室外抽烟、玩火，不管哪个班级的学生，如有违纪现象，由当事人和所在班的班主任负责，造成严重后果的要依法追究刑事责任。
10.严禁教师以各种形式体罚学生，谁出事，谁负责。
11.上实验课，教师一定要按操作程序指导学生，防止学生受伤、触电等事故发生。实验前后安全情况向教务处汇报。无论何种原因，如发生事故，指导教师负完全责任。
12.学校用电由电工负责安装维修。家属、个人用电私自安装，如触电由当事人负责。班主任对学生进行用电安全教育，防止触电事故的发生。电工对触电保护器要定期检查，由所在班班主任和电工负责。
13.学生宿舍要严格按安全管理制度和宿舍制度管理，严禁宿舍内私自拉照明灯具和安装各类电器，严禁把蜡烛等易燃物品带入宿舍内。如发生事故追究责任人和管理员的责任。
以上条例责任人要认真负责，切实做好各自的工作。
学校责任人签字：
科室负责人签字：
卡若区第一初级中学
X年3月16日
控辍保学工作计划 篇5
一、加强领导，提高认识。
我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。成立发动学生入学领导小组。校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。
二、完善制度，抓好落实。
为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，经校务会讨论制订了学校控辍保学的两个关键点：一是达到上一年级的适龄儿童教导处和一年级班主任必须严格把关入学，不让一个学生辍学；二是1—6年级的在校学生每学期开学时班主任必须严格落实不让学生因为某些特殊情况而失学。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施与方法。
1、领导分片包干发动适龄儿童入学。各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学情况调查表，送交中心校教导处。对适龄入学儿童及时做工作，想方法发动其及时入学。
2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村，了解模底、家访，发动家长送子女入学。在工作中，要做到勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。
3、对未入学的适龄儿童，学校视其情况，要采取免、减学生教辅练习册用书的方法，确保了那些贫困生入学。
4、学校规定，对贫困生，每位班主任都要找本班的扶助对象，把名单报学校总务处，从各种渠道对学生进行帮扶，让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。
5、学校要组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。
6、要加强教师的职业道德教育。严禁发生体罚和变相体罚现象的发生，绝不允许教师歧视、讽刺和挖苦学习上的后进生，要严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为，防止因学习困难而辍学的现象发生。
控辍保学讲话稿 篇6
“控辍保学”工作汇报
近几年来，我镇深入贯彻落实党的十六大精神，以实施高水平、高质量普及九年义务教育工作为契机，按照“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针，为进一步抓好控制义务教育阶段学生辍学工作，切实提高我镇义务教育的普及程度，发奋提高全民文化素质，夯定了牢实的基础。现汇报如下：
一、成绩方面
1、开学初，将更严格地控制学生辍学率。首次把“控辍率”列入“两基”验收，实行“一票否决”。按今年修订的“双基”验收标准，小学年辍学率不超过1%。
2、今年，要求各校每年9月底和3月底前向中心校上报辍学状况。加强对“厌学”学生的关心和爱护，透过帮扶工作让他们树立学习信心，有针对性做好“控辍保学”工作。
3、在2006～2007年度，我镇小学入学率到达99。6%，女童入学率99。8%；年辍学率为%，三年巩固率达99。9%。
二、主要措施
（一）明确目标，加强对“控辍保学”工作的组织和领导
1、加强组织领导，坚持依法治教。保障适龄儿童和少年按时理解九年义务教育首先是镇政府和各行政村的职责，也是学校和广大教育工作者应尽的职责。镇党委、镇政府、各行政村和各学校充分认识到控制中小学生辍学工作的重要好处，增强使命感、职责感、紧迫感，增强新的教育理念，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”；加强领导，采取有力措施，有效地解决学生辍学问题。
2、进一步加大力度宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国务院扫除文盲工作条例》等法律法规，真正做到家喻户晓、人人皆知；充分利用电视、广播、墙报专栏以及各种大小会议进行宣传，增强广大干部、全社会和广大人民群众主动理解义务教育的法制观念。
3、强化工作措施，加强督查制度，确保适龄儿童少年入校学习，各村、学校把控制学生辍学作为工作的重点。规定每年3月为全镇《义务教育法》宣传教育月，每年9月第一周为“确保学生入学周”。
（二）全面落实控辍职责制，坚持依法控辍
健全机构，加强领导，落实控制学生辍学职责，校长承担控辍工作第一职责人的职责，切实做好控制中小学生辍学工作。
1、镇政府已建立和落实控制中小学学生辍学的“双线”目标职责制，即镇政府与各村、各学校签订“控辍保学”目标职责书。建立驻村干部、村干、组干“控辍保学”工作职责制。镇政府进一步强化职责，把“控辍保学”工作作为各村、各学校年度工作的考核资料之一。
2、各村根据本村的实际状况，制定村规民约，透过各种力量控制学生辍学。对辍学指标超过规定标准的村，在评选先进单位时一票否决。
3、镇政府强化学校、教师的职责，明确“控辍保学”工作目标、任务和职责。在学校，校长是制止辍学的第一职责人。对辍学指标超过规定标准的学校，要依据有关规定追究校长职责，评优选模时予以一票否决。
4、各学校已建立学额巩固工作职责制，制定和完善班主任、任课老师及学校所有工作人员制止辍学职责制，实行不因教育内部原因使学生辍学承诺制。校长与班主任签订《“控辍保学”工作职责状》，把学额巩固工作落实到班级、落实到教师个人，纳入班主任、科任教师评优、评先的重要依据，激发全体教师做好“控辍保学”工作的用心性，促使“控辍保学”工作落到实处。每一名学生复学动员工作都有具体的负责人，实行分片包干，进村入户进行家访，深入辍学学生家中进行动员，切实做好学生和家长思想的工作，让辍学生尽快返校学习，克服困难，利用每周周六、周日时刻进行家访，做好还未到校学习的学生的全面动员工作。全体教职员工对所有在校学生和经动员返校的学生务必一视同仁，切实加强对全体学生的思想政治教育工作和学习上的辅导工作；不得讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学困生。
（三）深化教育教学改革，使学生乐学好学
1、加强思想教育，引导学生树立正确的学习观、价值观、世界观。对于因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学的教师，一经发现，要严肃处理。对于因各种原因，劝说迫使学习困难或问题学生退学的，要依照有关规定，定为不合格教师或予以解聘。
2、建立和谐、民主的师生关联。树立一切从学生的成长与发展出发，坚持“转化一个后进生与输送一个优秀生同等重要”，“保证一个‘学困生’完成学业与向上输送一个合格生同等重要”的教育价值观、人才观和质量观。用心进行“学习困难学生转化”研究，全面推行因材施教，大力推行分类施教的异步教学。严禁歧视和体罚“后进生”。教师要关怀每一个学生，使包括后进生在内的所有学生，都能在原有基础上得到发展和进步。
3、学校要全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步加强教育教学管理，深化课堂教学改革，发奋创设让学生热爱学习、愉快学习的良好氛围，做好学困生的辅导、转化工作，发奋提高教育教学质量，减少厌学、辍学的现象的发生。
（四）加强学籍管理，规范办学行为
全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步加强教育教学管理，深化课堂教学改革，发奋创设让学生热爱学习、愉快学习的良好氛围，做好学困生的辅导、转化工作，发奋提高教育教学质量，减少厌学、辍学的现象的发生。
1、完善和强化学籍管理制度，把好义务教育出口关。实行中小学学籍电子注册制度，严格学籍管理和毕业证书的发放，准确把握学生的流动去向，发现有辍学倾向的学生，及时做好学生和家长的工作。
2、严格规范教育教学行为，全面推行素质教育。各学校严格执行课程方案，严禁各种名目的加班加点，严格执行有关考试及学生作业量的规定，切实减轻学生课业负担。严禁殴打、侮辱、体罚和变相体罚学生，严禁按学生考试成绩排列名次。各学校用心探索以因材施教为主旨的“三必三选”教学制度，即课程的必修和选修，作业的必做和选做，考试的必考和选考。适当降低文化课考试及格的门槛，为学业后进学生营造一个相对宽松的学习氛围。
（五）用心扶助贫困家庭学生，确保贫困生受完义务教育
建立义务教育扶贫制，加大贫困生救助力度。认真落实对家庭困难学生减免杂费制度，帮忙贫困学生完成学业。切实透过“奖、助、补、减、免”等助学手段确保学生不因家庭经济困难而辍学。
1、镇政府针对确实因家庭贫困面辍学的家庭，民政部门优先办理最低生活保障费，对已享受最低生活费的家庭因有学生辍学而取消享受最低生活费。
2、各校用心开展贫困生救助活动，创造条件，拓宽助学金来源渠道，加大对家庭困难学生的救助。对家庭经济困难无法完成学业的学生、因父母双亡的孤儿或单亲家庭的儿童少年，一方面采取减、免、缓交书本费的办法，另一方面要透过多种渠道发动社会有识之士献爱心开展帮扶活动，充分利用“期望工程”项目，资助贫困生入学，切实做到不让任何一位学生正因家庭经济困难而辍学。
（六）建立健全“控辍保学”制度，保证“控辍保学”各项措施顺利实施
1、建立健全依法治理学生辍学的上报制度，建立辍学生档案，将每一名辍学学生的基本状况、辍学原因、返校状况登记造册，记录在案。
2、严格执行“流失生”报告制度和“控辍保学”检查通报制度。各学校及时上报学生变动状况和流失生状况，便于把握了解学生动向，采取工作措施。对年辍学率超过规定标准的村和学校，镇政府将通报批评并限期跟踪整改，问题严重的，取消该单位本年度各类先进的评选和表彰资格。
3、各校将流失学生名单送交镇分管领导，用心依靠镇政府、村委会、社会各界的力量，加大《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传力度，提高群众依法送子女入学的自觉性；对个别经动员仍不复学的，配合镇政府采取合法有效的措施，敦促家长履行送子女入学的法律义务。
4、建立“辍学重点管理学校、村”制度。对辍学严重的学校和村，建立镇主要领导与村、学校挂钩联系制度。镇政府将实行定期检查制度，对控制辍学工作不力的村和学校，要实行重点管理，确保“控辍保学”取得成效。
总之，虽然我镇党委、镇政府及学校在控制义务教育阶段学生辍学方面采取有力措施做了超多工作，尤其是在建立控制学生辍学保障机制方面做了有益的探索，取得了必须实效，使辍学问题得到了必须程度的遏制，确保了“普九”顺利实施；但是，由于受各种因素的影响，辍学问题还未得到根本的解决，成为我镇教育工作的薄弱环节。在今后的工作中，继续发奋为进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》，切实控制农村中小学学生辍学，推进全镇高水平、高质量实施九年义务教育而奋斗。
控辍保学发言稿 篇7
术布中心小学“保学控辍”工作制度
为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，使义务教育段学龄少年“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性教育的本质要求，增强社会影响力。我校特制定以下控辍保学制度：
一、利用家长会等多种形式广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍，提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作。
二、每年对学区内适龄儿童进行统计，积极创造条件，确保适龄儿童全部入学。
三、加强学籍管理，严格转入、转出手续，对转出学生必须由接收学校开出接收证明方可允许转出。
四、建立目标责任制。充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。
五、对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，免收一切可免费用，确保不发生因交不起费用而辍学的现象。
六、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。
七、加强师德建设。严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。运用科学的教育方法，多做耐心细致的思想教育。严禁随意停学生的课，学生因违纪来不及教育的，要临时停其课，要经政教处同意。防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。
八、把防止学生流失工作纳入课任、班主任工作考核。教务处每学期开始摸清各班级学生数，每个月核实一次各班在校生数。控辍保学工作实行班主任、科任包班制，连续两周旷课的学生，班主任要及时把名单上报教务处和政教处，并动员复学。
防流控辍责任书 篇8
宁利乡中学2012∕2013学年控辍保学责任书
为了全面推进素质教育，提高巩固率，有效的控制辍学，全面减轻学生的经济负担和学业负担，特与各班任课教师签订该责任书。
一、二、三、各班任课教师保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，乱罚款，强制学生购买教辅材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。 关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚。切实减轻学生课业负担，按时上下课、作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试
权利。不单纯以学习成绩评价学生、公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生及学生家长。
四、各班任课教师是制止学生辍学的负责任人，了解每一个学生的心里动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学要及时上报校长办公室。班主任是制止学生辍学的主要负责人。
五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因班主任或任课教师工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的自负后果，并将依照学校有关管理条例条款追究其责任。控辍保学工作将与学年末绩效评审挂钩并不得参加当年评优评先。
六、此责任书一式两份，学校及任课教师个执一份。
校长（签章）：各任课教师（签字）：
班主任（签字）：
学校（签章）：宁利乡中学
2012年9月1日 责任期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。
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