精品活动策划方案范文4篇 白族活动策划方案范文

时间:2023-04-19 11:27:16 工作策划

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精品活动策划方案范文4篇 白族活动策划方案范文

精品活动策划方案范文1

  一、活动背景

  88岁“好大爷”义务清洁候车椅义举感动路人88岁的耿大爷常见到一些上年纪或者抱孩子的乘客,在等公交车的时候站得相当辛苦,但有时候又因为候车椅脏了不能坐下,所以就萌生了清洁座椅的想法。此后,老大爷就经常清洁公交站亭。来车站等车的乘客都被老人的行为感动了。公交车作为一个城市的纽带,给人们带来了许多便利,但是,由于缺少日常的清理,市区各路段的公交站牌上往往布满了灰尘,沾满了各种小广告,这不仅影响了城市的形象,也影响了乘客的心情。

  二、活动目的

  为了搞好公交站牌的卫生,给市民出行提供一个良好的卫生环境,弘扬无私奉献的志愿精神。提高同学们的环保意识。让每一个参与者都能体验到奉献的快乐,

  将这种乐于奉献的正能量传递给身边的每一个人。

  三、活动主题

  弘扬无私奉献精神,改善岛城出行环境

  四、主办单位:

  青岛职业技术学院海尔学院小雨点公益志愿者协会

  五、活动时间

  20xx年3月30日9:00——12:00

  六、活动地点

  黄岛各主干道

  七、活动内容

  (一)前期准备

  1、制作宣传海报二张

  2、小广告清理工具

  3、抹布、脸盆

  (二)活动过程

  1、活动当天,早上九点前集合,分片分组,讲述活动注意事项、合影留念

  2、九点二十,各组带队出发

  3、九点三十,到达预定岗位开始活动

  4、十一点三十,收集队服,带队回校

  九、活动负责人

  会长:李洪林

  电话:18453251015

  十、注意事项:

  1、参加活动的志愿者必须按时到活动现场签到,并领取衣服、帽子、工作证等物品。

  2、参加活动的志愿者必须服从统一指挥,穿戴队服,仪表整洁。

  3、严格遵守有关的规定和制度,同时请注意保持志愿者形象,并注意环保。

  4、在活动过程中对活动有任何意见或有事提前离开,应及时向活动负责人提出,协商解决。

  5、活动结束有总结时,请参加活动总结讨论,并协助做好各种后勤工作,如场地清洁、道具整理等等。

  6、活动期间,如遇有阴雨天气等特殊情况,应保障所有志愿者的安全的前提下及时调整活动地点及时间。

精品活动策划方案范文2

  一. 展会名称:

  二. 展会地点:

  三. 展会时间:

  四. 展位号:

  五. 参展目的:

  六. 参展安排

  1 展前准备

  (1) 工作安排(接待、洽谈、资料发放以及后续等工作进行分工)

  (2) 工作行程(工作时间、轮班安排、每日展台会议等)

  (3) 检查参展各项内容是否到位(包括展品、产品资料、宣传资料及设备工具等) 2 展位准备:

  (1) 参展产品:种类、规格、数量、样品的.分类及编号、摆放

  (2) 展位布置:展台总体设计和材料准备(宣传视频、样品、宣传册等) 3 参展服饰:参展人员在展会期间必须穿着统一的正装,佩戴好公司的工牌。 4 宣传资料:宣传册、宣传单、名片

  5 展台布置

  6 参展人员:布展、撤展、展览资料的发放、参加展览后勤、物品的分类、保管、领取等。安排好个人分工。

  (二)展中

  1 产品促销活动:

  (1) 促销政策的实施,当场签订签订购合同的客户给予意思那个的优惠。

  (2) 当场签订合同的客户可以按条件获得精美礼品一份。

  2 媒体报导:

  (1) 公司网站进行同步报导

  (2) 各大论坛网站的媒体报导

  3 调动展位现场人气的活动策划:

  活动一:扫二维码送礼活动

  活动二:产品免费试吃品尝活动

  活动三:有奖问答活动

  (三)展后

  1 准顾客追踪跟进

  2 将会展中的视频及图片资料刻录光盘

  3 网站的后续报导

  七. 参展物料

  1 宣传资料:

  准客户邀请函、公司简介、产品宣传册、海报、赠品

  2 洽谈资料:

  名片、相关合同书

  3 现场用品;

  客户资料统计表、嘉宾签到簿、名片盒

  八. 温馨提示:

  1 展会期间关注笔记本摆放和演示,防止被人偷窃。

  2 关注被邀请客户的行踪,何时到达并及时接待。

  3 展会期间,参展工作人员不得在现场吃东西,要体现出一个尊超品牌的水平要求来,保持展厅干净整洁。

  4 每天闭馆后要及时开总结会,总结一天的工作,发现问题及时解决,重要的大客户尽量当天晚上或第二天就约见。

  5 参展工作人员要统一工装,体现出公司的良好精神面貌和尊超品牌的操作要求。

精品活动策划方案范文3

  一、活动目标:

  1、复习巩固5以内的基数和序数

  2、初步感知基数和序数的不同

  3、通过多种形式的游戏探索活动,发展幼儿的思维能力,促进幼儿数概念的发展,从而激发幼儿学习数学的兴趣

  二、活动准备:

  1、动物手偶小猪、音乐CD

  2、图片故事“小猪的旅馆”(楼房)、小兔、小鸡、小猫、蘑菇等图。

  3、大、小不同的1-5的数字卡片两组

  4、自制图书每个幼儿一本(图书共6页,第1页封面,每页苹果数量不同,大数字表示水果数量,小数字表示页码)

  5、幼儿熟练掌握5以内的基数和序数〔前4条是活动材料的准备,后一条是幼儿经验的准备〕三、活动过程:

  (一)情景导入师:小朋友早上好!

  幼:老师早上好!

  师:小朋友知道现在是什么季节吗?你是从哪里知道的?

  幼:春天,花开了、草绿了、树木发芽了,河水哗哗地流……师:非常棒,今天老师就带小朋友去大森林里去找春天,请小朋友闭上眼睛,静静地边听音乐,边听老师说。(播放音乐CD《森林的早晨》)附情景清晨,老师带着小朋友来到了美丽的大森林,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天的早晨,真美!”风儿轻轻地抚摸着地上的嫩草和枝头的嫩芽,我们走呀走呀,听到了哗哗的流水声,哇!原来有一条小河从这里流过,青蛙在河边欢快地唱歌,鱼儿在水里咕噜噜、咕噜噜地吐着水泡泡,紧接着我们看见了凶猛的大狮子和大老虎伸着懒腰,哇!那是什么呀!哦,原来是红色房顶的楼房,请小朋友睁开眼睛看看美丽的楼房吧!(出示楼房图卡)〔听音乐创设情景是教学活动开始前的预备活动,是让幼儿伴随着舒缓的音乐慢慢进入情景,是为了让幼儿静下心来,集中精神,提高专注力,为接下来的学习作好准备〕(二)复习5以内的序数1、通过故事,让幼儿理解序数在生活中的作用。

  a、教师接着讲故事:“这是谁家的楼房呀!这么高、这么美!让我敲敲门”(教师做神秘敲门的动作),“谁呀!”(出示手偶,并变声学习小猪),哇!原来是小猪开的旅馆,“旅馆开业了,欢迎来住店!”小猪亲切地说,森林里的小动物们听到了都来住店,小兔来住店,小猪说喜欢哪个房间就住哪间吧。小猫也来住店,小猪说喜欢哪个房间就住哪间吧,小兔和小猫都喜欢圆形的房间,它们俩吵了起来……

  b、提问:小兔和小猫为什么吵架呢?

  c、讨论:怎样帮助小猪为动物们合理安排房间?

  2、复习5以内的序数指导语:“第一个来的小动物住第1层的圆形房间”。(并依次贴上小数字卡??)小结:重新安排了房间,小动物们都很满意,小猪总结了经验,旅馆的房间一定要有顺序地排号。

  3、复习5以内的基数指导语:到了用早餐的时候了,小猪为小动物们准备了蘑菇餐,请帮助小猪为小动物们送早餐。注意:小动物住在几楼,就送几份蘑菇餐。

  如:小兔住在一楼,送一份蘑菇餐。(并依次贴上相应的大数字卡)

  (三)感知基数和序数的不同1、〔通过观察黑板上刚出示的一系列图片,让幼儿理解基数与序数的不同〕提问:请小朋友仔细观察黑板上一共出现了几组数字?

  大数字代表什么?小数字代表什么?(小数字表示住在第几层?大数字表示送了几份蘑菇餐?)小结:按楼层编号,给小动物们送了对应的早餐,小动物们都很满意,小猪也高兴得准备带大家去坐过山车。

  2、巩固练习。

  a、教师依次出示过山车图片,并按从左到右手顺序粘贴好,引导幼儿观察看小动物一家,分别坐在第几节车厢,家里有几口人?如:小兔一家坐在第3节车厢,有4口人,小组间互相说一说。并请个别幼儿在黑板上用小数字卡标出车厢节数,用大数字卡标出有几口人。

  b、提问:小数字代表什么?大数字代表什么?(小数字代表是第几号车厢:大数字代表小动物家有几口人?)

  3、发放自制图书,继续巩固练习〔通过翻看书的过程,让幼儿理解基数与序数的不同〕幼儿翻看图书。引导幼儿说出数字所表示的意义。

  提问:你看到了什么?每一页都有不同的数字,大数字代表有几个苹果,小数字代表第几页。

  (四)延伸活动:

  制作图书,进一步理解基数与序数的不同。

  请幼儿在区域活动或回家后通过自己尝试自制图书,要求每页画上数量不的梨,并编写页码,感知基数和序数。

精品活动策划方案范文4

  一、 活动背景与目的

  为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位孩子展现自我才能的机会;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,沟儿湾小学学前班举办此次亲子趣味运动会。

  二、活动宗旨

  友谊第一,比赛第二。

  三、活动主题

  “我运动,我健康,我快乐!”

  四、活动简介

  1、活动时间:20xx年6月18日(周二下午)

  2、活动地点:xx小学操场

  3、参赛对象:xx小学学前班的全体幼儿及家长

  五、活动内容

  1、幼儿主持

  2、序幕:《春晓》

  3、主任和家长讲话

  4、亲子游戏

  5、感恩结束

  六、比赛项目及规则

  家长)

  1、背靠背运球(材料:报纸球)

  幼儿

  参加比赛。

  比赛距离: 20米距离

  规则:(1)两个家庭一组,家长分别站在起点和终点。

  (2)比赛开始了,起点的家长放到两个幼儿的背部,幼儿夹住,螃蟹走到终点,交给终点的家长,

  (3)最后哪一组所用的时间最少获胜队。

  场地布置:20米

  2、袋鼠跳接力赛(材料:布袋、报纸、气球)

  参赛人数:共3组,每组4个家庭,每个家庭由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  规则:(1)孩子在起点线、家长在终点。

  (2)幼儿将双脚套在麻袋内,用手提着。

  (3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,跳到终点与家长击掌。

  (4)家长用报纸兜气球返回到起点,最先到达的为胜。

  场地布置同上

  3、障碍跑组合游戏

  道具:梅花桩,彩色瓶

  参加比赛。分组分两队,一队4个家庭。

  比赛距离:20米距离

  规则:(1)家长在起点线、孩子在终点;

  (2)比赛开始,孩子原地转三圈后,走梅花桩来到中间场地;

  (3)家长绕彩瓶8字跑,与孩子到中场击掌;再和孩子各自原路跑回;

  (4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;

  (5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

  4、小青蛙找妈妈(纸板)

  参赛人数:共34组,每组4个家庭,每个家庭由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  规则:(1)幼儿站在起点,家长站在终点;

  (2)幼儿不断的倒换纸板,来到家长处,期间不能从荷叶上掉下来;

  (3)到达终点后,领着家长一起跑回。

  (4)用时最少的为胜。

  场地布置同1、2.

  5、宝宝寻宝(材料:玩具、垃圾、玩具盒) 20米

  比赛距离:20米距离

  规则:(1)孩子在起点线、家长在终点。

  (2)幼儿跑到宝库,选出宝贝,再跑到投掷区,扔到自己家长的玩具盒里。

  (3)同样的时间内,收集的玩具最多的为胜。

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