主题班会策划书10篇

时间:2023-10-04 16:58:00 工作策划

  下面是范文网小编分享的主题班会策划书10篇,以供参阅。

主题班会策划书10篇

主题班会策划书1

  一、活动目的:

  1、通过多种活动形式,颂扬中华传统文化,为了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的认同,提高民族自尊心、自信心和自豪感。

  2、倡导过中国节,传承和弘扬中国传统节日文化。

  3、激发探索科学兴趣,增强刻苦钻研精神。

  二、活动内容

  1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

  2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗,从而引导学生了解节日的习俗,感受中华民族悠久的历史文化,弘扬中国传统节日文化。

  三、活动要求:学生积极参与,形式生动活泼,了解传统节日,抒发真情实感。

  四、准备工作:收集节日的来历及习俗。

  五、计划实施过程

  导入:由某个西洋节的传统节日,过渡到今天班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化,“我看传统节日”主题班会现在开始。

  (一)讲述主要中国传统节日以及由来如春节、清明节、中秋节、七夕节等

  中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”。是汉民族古老而传统的节日。在农历八月十五日。此日恰值三秋之半,故名“中秋”。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。魏晋时期已开始中秋赏月。唐代有登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。北宋太宗年间,始定八月十五日为中秋节。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。此节在许多少数民族当中也很盛行。 “花好月圆”是中秋节的一大特色。该节日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。虽然不同地区,不同民族各自习俗有异,但有许多方面大致是相同的。

  有关中秋节的诗句更是数不胜数,如李商隐的《嫦 娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。苏轼《水调歌头》等等

  (二)设计小品表演有关中国节日与外国节日—我看传统节日与外来节日

  (三)抢答题:中国传统节日

  A, 让学生举手抢猜中国的传统节日

  B,让学生抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事,与春节有关的神话,活动等;总结其他节日的寓意。

  (四)情景表演

  1 中秋节和月亮的关系很密切,人们看见圆月,就会联想到一家人的团圆,所以有人把中秋节叫作团圆节,就会联想到一家人的团聚,过节时吃的月饼也作成圆形的,叫作月饼。你们家的中秋节一般是怎样度过的呢?

  2 学生表演和家人吃月饼的小品。

  (五)讲述漳州地区的主要传统节日

  漳州民间流传一首《十二月歌》,把本地的岁时习俗以顺口溜的形式表现出来:正月鼓仔灯,二月落花生,三月□(音燕,意为浸种)豆芽,四月卖麻茶,五月来裹粽,六月塍草冻,七月印经衣,八月卖麻糍,九月放公差(风筝),十月抾秞(稻)穗,十一月卖草席,十二月卖粿箬。

  如元宵是春节活动的尾声,又是传统的上元节,漳州人称之为“正月半”,客家人称之为“开大正”。这一天,漳地的民俗活动特别多,也特别热闹、隆重。若元宵日天气晴好,就称今年查某(女性)岁君好,民间认为今年对女性有利。

  最后以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。

主题班会策划书2

  一、活动目的:

  二、活动主题:

  三、举办时间:4月x日

  四、活动地点:A305

  五、面向对象:10级会计系财务管理一班全体学生

  六、班会前准备工作:

  1. 整理有关转变学习方式的有关材料。

  2.提前申请活动当天的课室

  3.确定好活动主持人

  4.选5位上学期成绩优异的同学讲解学习方法

  5.印制活动流程表,每个嘉宾一份。

  6.制作好邀请函,并派发给嘉宾

  7.准备布置会场的用品

  8.制作好PPT,准备好有关的设备

  九、具体流程:(按这个做ppt)

  1. 7:10~7:25入场时间

  2. 7:30~7:35主持人开场白、介绍嘉宾

  3. 7:35~7:45请5位上学期成绩优异的同学和大家交流学习心得

  4. 7:45~7:50请师兄师姐讲一下他们对于转变学习方式的理解

  5. 7:55~8:30开展一场辩论赛,辩题(待定),赛制:?正方一辩发言,时间为三分钟;反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;反方一辩发言,时间为三分钟;正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;正、反方二辩发言,时间各两分钟;正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三

  十秒;正、反方三辩将进行盘问环节;正,反方三辩须针对盘问环节进行小结比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。自由辩论,时间各四分钟;反方四辩总结陈词,时间为四分钟;正方四辩总结陈词,时间为四分钟;评判退席;观众发问;评判重新入场,评判团代表评述;宣布比赛结果。

  6. 8:30~8:40关于转变学习方式的理论学习

  7. 8:40~8:45小组讨论转别学习方式的方法

  8. 8:45~8:50请同学讲一下通过讨论和学习后对于转变学习方式有什么感想

  9. 8:50~9:00嘉宾作总结发言

  10. 9:00主持人结束语,退场。

  十、后期工作

  1、清理会场

  2、收回布置会场的一些用品

  3、总结本次主题班会的有关材料,并上交

  十一、经费预算:

  1、提供给嘉宾的矿泉水和邀请函的费用(根据最终的嘉宾人数而定)

  2、布置会场的费用

  3、给予当晚辩论获胜方的奖品。

  10级会计系财务管理一班班委会

  20年x月x日

主题班会策划书3

  一、活动目的:

  经过本次班会抒发学生对教师的感激之情,从而激励学生更加热爱教师、尊敬教师,努力向上!

  二、活动过程:

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿

  主持合:是您,我们敬爱的教师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在学校里把期望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:教师您好!

  主持乙:《教师,我想对您说》主题班会此刻开始。

  主持甲:为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论此刻还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听诗朗诵《教师,您好》:

  男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

  女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。

  女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与礼貌的芬芳。每当您的身姿出此刻讲台,——比将军还神气。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五双眼睛把您注视。

  女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。

  男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

  合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

  女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。

  男:也许有一天,我们站在一齐,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。

  合:您就是我们敬爱的教师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:教师,您好!

  主持甲:感激两位同学深情的朗诵。不论是伟人,还是普通劳动者,都离不开教师的'教导。教师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。教师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

  主持乙:是啊!教师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是我们教师奉献精神的真实写照吗

  主持甲:同学们,我们的教师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们能够把教师比作什么(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!教师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自我的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

  主持甲:尊重教师是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬教师。谁来说说平时同学们怎样尊敬教师呢你想用什么方式来表达对教师的爱呢

  主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了教师的慈爱和伟大。

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个提高,都渗透着教师的汗水和心血。

  主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对教师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》

  主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:教师,您辛苦了!

  全班合唱《感恩的心》

  主持甲:我明白了,教师每一天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,教师就会更累。然而,教师劳累,却无怨无悔。

  主持乙:教师清贫,却安贫乐教。

  主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,教师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。

  主持乙:作为铁小的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生定能携手共创完美的明天。让我们一齐感激教师!

  全体学生:多谢,教师!鞠躬!

  班主任发言:

  此刻,我的心境十分激动。看了大家的节目,听了大家的话语,我的心被震撼了。这是你们对教师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的教师真诚地感激你们。雏鹰展翅,小树成材。同学们,愿大家在长北铁小这方沃土里茁壮成长,从那里起飞,勇敢地飞向属于自我的天空,去创造更完美的明天!好吗多谢大家!

  主持合:主题班会《教师,我想对您说》到此结束。

主题班会策划书4

  活动背景:

  责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看,存在着种.种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差;遇事只顾自己,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

  活动目的:

  1、情感目标:

  通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

  2、认知目标:

  通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,增强学生集体观念和主人翁责任意识,建立团结友爱、积极进取的班集体。

  活动准备:

  1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题,从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);

  2、在学生中选出主题班会的主持人;

  3、让学生收集有关责任的事例和名人名言;

  4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹;

  5、诗歌朗诵;

  6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

主题班会策划书5

  教学目的:

  对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

  资料准备:

  《安全教育读本》。

  教学过程:

  一、用电安全

  1、学生说说家里有哪些电器?

  2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

  二、防火安全

  1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?

  2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

  首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

  三、防溺水

  结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

  四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

  五、课堂总结。

  这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。

  六、作业:

  检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?

主题班会策划书6

  班会背景

  青春期是人的一生中变化最大的时期,生理和心理都发生很大的变化,有一颗躁动的心。随着自我意识的觉醒,大学生有一种强烈的成人感和独立意识,情感上失败或者遭受误解很容易产生强烈的挫败感,具有很强的盲从性,不知自己想要得到什么,缺乏远大的理想和高远的追求。因此有必要让我们大学生树立正确的人生观和价值观。

  班会目的

  让学生认识到青年时代,要树立远大的理想,把握住青春的大好时光,充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己,树立正确的人生观、价值观和世界观。

  班会准备

  1、讨论什么是青春,相互沟通交流心得体会,利用班会时间提出自己的疑问,对青春这一个概念有初步的了解,再进行自由发言,最有由主持人总结概括青春的概念并对学生提出要求。

  2、说说自己的座右铭,为什么会选择它作为自己的人生坐标。利用班会时间自由发言,主持人逐步引导学生发现:人有了理想和追求,才会确定自己的人生目标,并为了这一目标而努力拼搏。

  3、讨论人生存的意义,利用班会时间,提出疑问人为什么而活?,组织学生对此问题进行讨论,集中自由发言,主持人逐步引导学生发现:人之所以为人,是因为人可以控制自己的行为,有远大的理想和抱负,能够为社会、为他人做出自己的贡献。

  4、选择六名学生排练小品《讲义气》(小品大意:几名男同学迷恋看武侠小说,学着书中的内容,称兄道弟,讲哥们义气,其中一个人受了一点委屈,便群起为其报仇,打伤了别人,受到学校处分)

  5、4名学生配乐朗诵《青春的礼赞》

  班会过程

  ⑴主持人发言,宣布班会主题班会开始。

  ⑵学生说出自己的座右铭。

  ⑶小品《讲义气》

  ⑷配乐朗诵《青春的礼赞》

  ⑸学生发言,谈谈自己的感受。

  ⑹班主任发言,肯定学生的表现,并进行鼓励,对学生提出自己的期望。

  ⑺班会结束。

主题班会策划书7

  班会活动流程

  一、班会主题:我的理想我的父母

  二、活动时间:20年x月日周四下午三点

  三、策划活动地点:教学楼教室

  四、策划人:级物流专业辅导员及班委会

  五、活动对象:11物流专业全体同学以及辅导员。

  六、策划目的:

  为了对同学进行理想主义教育,树立自己在大学阶段人生的奋斗目标,结合亲情教育、感恩教育,让同学深刻了解父母对自己的付出,将自己未来的发展,与回报父母、回报社会,进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合,实现同学个人价值最大化。特举办此次物流专业“我的理想我的父母”主题班会活动。

  七、具体策划内容

  教室布置:教室的桌椅整体按向后靠,前面留出一块空地供表演。

  八、具体策划流程

  1、三点班会准时开始。

  2、主持人引出班会主题,你的理想是什么?有哪位同学记得父母的生日?

  3、具体内容:

  第一部分:

  (1)、观看视频谈感受,筷子兄弟剧情完整版《父亲》6分钟

  (2)、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。

  背景音乐《时间轴》

  (3)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。

  背景音乐《母亲》,mv《天堂午餐》

  a表达自己的理想;

  b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出,此三项与父母收入对比;

  c与父母之间的感人亲情故事。

  第二部分:

  (1)、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵20倾情奉献;7分钟。

  (2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。

  背景音乐《烛光里的妈妈》,mv《回家》

  第三部分:

  (1)、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民13年纯收入》共计3分钟。

  (2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。

  4、表演节目,同学演唱亲情歌曲《父亲》,计2分钟。

  5、互动环节,五位同学列出五种现象,现场问答。计3分钟。

  6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》,班会在歌声中结束。5分钟。

  7、观看视频《这是我们的父亲,母亲7

  九、预期策划效果

  明确大学生活目标,完善自身素质,强化亲子沟

  十、活动注意事项

  1、班会按时进行

  2、有较完整的班会记录,由团支书负责。

  3、教室与黑板布置合理

  4、班会秩序维持较好纪律

  5、保持教室清洁和活动气氛

主题班会策划书8

  一、班会主题:“和谐心灵,健康成才”

  二、班会时间:20xx年5月日

  三、班会地点:综合楼603教室

  四、班会目的:

  1、帮助同学们正确认识自己,学会走进自己的内心,不盲目追求外在形式。

  2、帮助同学们正确认识成长中的问题,端正自己的心态。

  3、感悟自己的价值,树立正确的目标,从而实现自身价值。

  4、帮助同学们增强责任意识,做一个对社会有用的人。

  5、帮助同学们树立正确的人生观价值观。

  五。班会准备:

  1、进行多次讨论,明确和深化主题,确定班会形式。

  2、准备班会所需策划书,材料道具,制作幻灯片。

  3、选定主持人,加强练习

  4、布置教室,营造气氛,烘托主题。

  六。班会形式:

  整个班会活动,主要以个人演讲为主线,用案例分析的形式表现,从案例中分析人物内心活动,感悟自我。

  七。班会过程:

  1用晚会的形式,主持人致词,主题班会开始。

  2、主持人首先对本次班会的目的和背景进行概括分析。

  3、案例分析,主持人进行总结。

  4、继续案例分析,并请同学加入。

  5、展示图片动画,同学交流互动,主持人总结。

  6、班主任和助理班主任结语。

  7、主持人出场,同学们自由交流感受。

  8、班会结束。

主题班会策划书9

  一、活动目的:使同学们树立远大目标,鼓励同学们追求梦想,为自己以后的学和人生确定方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。

  二、活动时间:20xx年11月5日第七节

  三、活动地点:初二(6)班

  四、班会流程:

  (一)主持人开场白:同学们,今天我们的主题班会是放飞梦想

  每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。关于梦想的名言:

  世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

  我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家,光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 ——威尔逊

  (二)请学生代表表演诗歌朗诵:《梦想》

  梦想是灯塔,指引人生前进的方向

  一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀

  一个没有梦想的人,就像船只失去方向

  面向太阳,就会是希望

  勇敢成长,就是种锋芒

  我相信,梦想就是最好的信仰

  它指引着我向前,让我不再彷徨

  就算前路充满荆棘,困难重重

  就算面临失败、痛苦、挣扎

  只要把坚强做作翅膀,逆风也能飞翔

  只要把希望化成力量,奇迹会从天而降

  我相信,我就是我

  独一无二,势不可挡

  不怕孤独,不惧风浪

  因为有你,与我并肩

  我相信朝着梦想,大步向前

  我们可以改变世界

  我们可以实现梦想

  I believe I can!

  (三)让学生在纸条上写下自己的梦想

  (四)游戏环节

  1、击鼓传花(拿一个乒乓球,用电脑放歌,歌由主持人来决定停的时间,乒乓球在谁手上就轮到谁)。让同学们来演讲自己写的梦想,即有利于同学们在放松中娱乐,又可以使同学们大胆说出自己的梦想

  2、合作传球。(每组三个同学,用卷起来的纸条传递乒乓球,用时最短的小组为胜,输的小组接受惩罚)

  (五)观看视频

  通过观看一个聋哑女孩学习小提琴,追求音乐梦想的励志视频,告诉学生,成功=目标+信心+努力+坚持(人世间所有的梦想,只要坚持都将会变成现实)

  (六)音乐响起:全班合唱歌曲《仰望星空》

  (七)班主任总结

  (八)主持人宣布班会结束

  五、活动总结

  通过这次班会,让学生树立了远大梦想,找到学习动力,懂得光有梦想是不会成功的,只要努力和坚持才能实现梦想。同时,提供了一个平台让学生畅谈梦想,并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊,学会相互合作。整个活动气氛热烈,学生能够积极参与其中,取得良好效果。

  初二(6)班

  20xx年11月5日

主题班会策划书10

  一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。

  二、策划主办单位:级物理与电子工程学院5班班委会

  活动对象:级物理与电子工程学院5班全体同学。

  三、活动形式:班会。

  四、活动目的:

  1、作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

  2、认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

  3、提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。

  4、增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

  五、主要内容:

  第一环节:

  活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。

  第二环节:

  活动高潮:同学们的才艺展示。

  第三环节:

  活动最后:请班主任做出最后的总结。

  六、具体安排:

  第一环节:

  1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。

  2、由班主任宣布主题班会正式开始。

  由文艺委员指挥

  现在请全体同学齐唱班歌<我的未来不是梦>(响师配乐,全体起立)

  3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。

  主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

  主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见,下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

  相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

  第二环节:

  主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演

  ①、主持人甲:我曾现在一本书上看过这样一句话:坚强是艺术生命之花,我很喜欢。就是环境再怎么恶劣,生活再怎么艰难,人生再怎么不幸,我们都不应该抱怨,都不应该哭泣,都不应该放弃,而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨,哭泣,唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由x带来的朗诵<风景这边如画>

  ②、主持人乙:古往今来,人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧,有人说:“人才是指出类拔萃德才兼备的人,而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说:“古人云‘生于忧患,死于安乐’,只有在人才能把压力变成动力,推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛<逆境顺境于我们同行>。

  ③、主持人甲、乙:(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊两面,我们不可能永远处在顺境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我们能坚强面对,我们一定会成功。(合)我们青春飞扬,我们坚信我们的未来不是梦,我们迈着青春的步伐大步向前,让我们的生命怒放开来,下面请欣赏由x全体室友带来的<怒放的生命>

  第三环节:

  班主任做出最后的总结。

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