学校艺术节活动方案3篇 校园文化节活动策划方案

时间:2023-12-29 15:59:00 工作策划

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学校艺术节活动方案3篇 校园文化节活动策划方案

学校艺术节活动方案1

  一、指导思想:

  坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生,以普及促提高、以提高带普及,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,推动学校艺术教育的健康发展,培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,促进学校美育改革发展。现决定于xxxx年9月29日举办“创和谐校园,展艺术风采”校园艺术节。

  二、节目类型:

  节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

  三、活动要求:

  1、各中队必须全员参与。

  2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个,不要求年级组统一。

  3、要求有家长志愿者代表参加,每参加一名加一分,五人以上的按五分算。

  4、评奖方式按照节目类型评奖,不按照年级评奖。

  四、活动分工:

  总负责:

  领导小组:

  评委:各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)

  摄像:

  场地安排:

  音响:

  主持人:

  场务:

  奖状制作:

  五、奖项设置:

  1、优秀节目表演奖:按参赛的节目类型,分设特、一、二、三等奖若干。

  2、优秀组织奖:对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。

  3、优秀志愿者贡献奖:对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。

  六、活动时间安排:

  1、准备阶段:即日起由各中队辅导员进行宣传,确定节目形式并组织学生训练。

  2、实施阶段:9月25日各班上报节目和家长志愿者名单,以及伴奏。

  3、正式比赛阶段:9月29日以中队为单位进行展演,上午可以酌情走台,下午正式演出。

  七、展演活动安排:

  1、9月29日下午1:20开始

  2、每班选10名家长观摩。

  八、注意事项:

  1、为确保活动的正常开展,各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。

  2、比赛、演出需要的物品自备。

  注:

  1、节目类型:歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

  2、节目介绍:简单介绍节目的意义

  3、家长名单:参加演出或者节目策划的家长志愿者

  4、伴奏形式:请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏,有伴奏的统一用mp3格式的音乐,25前发给潘老师

学校艺术节活动方案2

  一、指导思想

  弘扬时代主旋律,丰富师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时,通过校园文化艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。

  二、活动主题

  文化艺术让人生更精彩

  三、活动宗旨

  以文化、艺术引领学校品牌建设,关注学生个性发展。

  四、活动时间

  20xx年12月1日—20xx年12月30日

  五、活动安排

  见附件

  六、活动要求

  1.学校各部门条线分工明确,责任到人,确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良,实施责任部门为德育处,具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等,总务处负责后勤保障,校办负责宣传报道及摄影摄像,其它部门、年级组、教研组协助配合做好相关工作。

  2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上,进一步细化方案,精心策划,准备充分,严密组织,有序推进。

  3.要充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

  4.班主任和学生干部要高度重视,充分发挥工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。

  5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系,既要保障正常的教学秩序,又要充分动员,积极支持和推荐学生报名参加各项活动(包括辅导和排练)。

  6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动,并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动,部分老师还要参加志愿服务活动。

  七、奖项设置

  整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。根据不同的活动项目,评选出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合素质评价档案,团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰,颁发获奖证书。

  洲沙中学校园文化艺术节组委会

  洲沙中学20xx年校园文化艺术节活动安排表

学校艺术节活动方案3

  一、指导思想

  全面落实国家的教育方针,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进我校艺术教育的不断提高和发展;以多元评价促学生多元成才,丰富校园文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,建设新常态下的'和谐校园。

  二、宗旨

  搭建一个平台、展示一技之长,相互切磋,自主管理、自我教育,提升校园生活品位。

  三、主题

  多彩艺术 魅力铁中

  四、活动时间及参赛对象

  时间:xxxx年11月7日——xxxx年1月9日

  对象:全校师生

  五、活动内容

  (一)师生艺术作品展示

  (二)寝室文化设计大赛

  (三)文艺演出

  (四)校园艺术之星大赛

  六、参赛要求

  (一)师生艺术作品

  1、绘画作品

  国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画(丙烯画)、黑白画、POP手绘等。其中,中国画尺寸为三尺或四尺宣纸,油画布尺寸应小于40c*40c,其他画种要求四开纸张。

  2、书法、篆刻作品

  书法字体不限,尺寸均为四尺宣纸。

  3、摄影作品

  单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),摄影作品洗印规格为七寸,不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。

  注

  1、所有作品必须是原创,杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品,需要注明:班级、姓名、作品名称;

  2、每班艺术作品不少于三件,稿件于12月2日前以班为单位交到教育处;

  3、教育处组织评委按比例评出相关奖项,并于12月9日前完成布展工作。

  (二)庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动

  1、12月9日下午4:00社团展演;

  2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行;

  3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行;

  4、中韩国际交流文艺汇演预计于xxxx年1月9日晚在报告厅进行。

  (三)寝室文化大赛

  (四)校园艺术之星大赛

  七、奖项设置及评奖办法

  (一)奖项设置:

  1、优秀组织奖:6名(2个年级奖,4个班级奖)

  2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖:按参赛作品数量来确定获奖比例。

  (二)评奖办法:

  1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖;

  2、 年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖;

  3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名;

  4、单项奖由评委评分取相应名次。

  八、具体工作及安排:

  1、教育处:

  ①确定艺术节主题,制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施;

  ②联系各处室,协调人员调配、时间安排,保障各项活动和赛事顺利进行。

  2、年级组:制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施;

  3、班主任:广泛发动学生和学生家长参与,按照年级组的统一要求,确定符合本届艺术节主题的节目,并组织训练,要求节目上档次;

  4、办公室:负责活动的宣传和报道;

  5、总务处:负责物品的供应与购置;协助活动场所的布置;供电及其它后勤服务。

  6、保卫科:负责维护活动场所内的秩序和安保。

  7、音响:杨映荭 2名团委会干部,要求及早维护并调试好设备,确保活动顺利进行。

  8、专业指导及评委:

  ①文艺汇演组:王蓓(高二) 成娜(高一) 毕建文 彭玲华(初二) 刘新苗 胡懿文(初一)

  ②艺术作品展示组: 刘百兵 刘晓枫 金映辰

  九、整体要求

  1、积极支持和推荐学生参加各项活动,保证参赛节目和作品的数量和质量,辅导和排练服从学校的整体安排。

  2、实行活动管理责任制,明确分工,周密筹划,团结协作;

  3、充分发挥教师、家长和学生特长,为校园文化艺术节增添光彩;

  4、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动;

  5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育;

  6、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

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