读书交流会策划书10篇

时间:2024-05-10 09:36:00 工作策划

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读书交流会策划书10篇

读书交流会策划书1

  一、指导思想

  为了打造教师学习共同体,构建学校学习型组织,我校以读书活动为载体,每学期每位教师“读完一本教育专著,写好一篇读书心得,参加一次交流活动“,积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的'整体素质和人文素养,促进教师专业成长,让教师过一种幸福完整的教育生活,形成良好的校园读书氛围。

  二、活动目标

  1、阅读教育名著,促进专业成长,丰富升华人生,让生命在阅读中更加精彩。

  2、让读书成为教师的生活方式,在阅读中提升修养,拓展人生,愉悦身心,静享幸福。

  3、让“学习、实践、反思“成为教师职业的行为方式,以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神,消释教师的“职业倦怠“,促进教师的专业成长,成就教师职业的幸福感。

  三、活动口号

  “在读书中体验快乐,在交流中提升自我“。

  本月分享:校长xx。

  活动主题:品名家著作,悟教育人生,做最好教师。

  四、活动时间和地点

  时间:xx月xx日下午。

  地点:实验室多媒体教室。

  五、活动形式

  讲座、交流。

  六、活动内容

  1、大家共读一本书,代表发言,大家自由研讨。

  2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言,可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以介绍自己的读书经验、体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发大家的思考。

  3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合,学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。

  4、愿每一名教师咀嚼着xx的这句名言:热爱读书,高效读书,快乐读书,在读书中积淀,在读书中成长。“书海遨游拾贝,文化浸润人生“。“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来。

读书交流会策划书2

  一、活动目的:

  通过同学们的自主发言,让同学们进一步认识到读书的重要性,要让同学们知道怎样读书,如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯,学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分,同时通过上台发言,锻炼和提高同学们的表述能力。

  二、活动时间:

  20xx年4月18日

  三、活动地点:

  一教301

  四、主持人:

  班长李索夫

  五、参加人员:

  法学xx01班全体学生

  六、具体事项安排:

  1、纪检委员在班会开始之前清点人数,检查同学们是否来齐。

  2、班长作开场陈词,简要介绍读书交流会的目的及具体流程。

  3、结合自身实际,或谈经验和方法,或讲收获与提高,由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。

  4、游戏环节,选出一本书来,分出书里面的几种角色,由不同的同学分别演绎,让同学们置身书中的具体情景之中。

  5、由同学们推选,选出同学们最喜爱的五本书。

  6、主持人总结。

读书交流会策划书3

  一、活动背景:

  我们富有活力,我们拥有青春。在这青春年华里,我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实,更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间,传递知识和希望!

  二、活动目的及意义

  1、通过活动,增加同学们的知识,丰富大家的课余生活;

  2、通过活动,给同学们提供一个相互交流的平台,增进同学间的尊重与信任;

  3、通过活动,营造同学们良好的读书氛围,浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚;

  4.通过活动,宣传一种和谐美好共赢的理念,传播积极团结的精神。

  5、通过活动,增强翠浪与梅子、浪尖的感情,加强文学社间的交流与合作,同时提高社员参加活动的积极性,锻炼社员交流能力。

  三、活动时间地点

  10月29日晚7点五教

  四、活动对象

  翠浪文学社、梅子文学社、浪尖文学社的所有会员

  四、活动内容

  1、办公室负责前期宣传工作

  2、组织部负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作

  3、参与者上台演说推荐书刊,并精括其内容及推荐理由。

  4、社员自由挑选想要读的书

  5、活动结束

  五、经费预算

  海报纸:10*0.5=5

  共计:5元

  六、活动承办单位

  主办:翠浪文学社

  承办:梅子文学社、浪尖文学社

  梅子文学社

  20xx年10月27日

读书交流会策划书4

  一、活动意义

  本次读书交流活动,目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯,激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野,提高大家对专业知识更全面的了解,同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情,加强班级凝聚力,为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。

  二、活动主题

  书香溢满校园,心灵徜徉书海

  三、活动形式

  以参与者读书经历为总纲,以参与者读书的感悟和心得为出发点,进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、PPT演示。

  四、活动对象

  全体同学

  五、活动时间

  20xx年x月

  六、活动地点

  七、活动流程

  1、主持人宣布交流会开始,介绍本次读书活动的目的和意义。

  2、主持人说明此次读书心得的收集情况。

  3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受,限时5分钟内。

  4、待演讲过程中气氛沉闷,此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。

  5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。

  6、演讲完毕展示制作出的PPT。

  7、分小组进行自由交流,各小组推荐代表进行总结交流结果。

  8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。

  9、主持人宣布活动结束。

  备注:

  1、尊重纪律,不迟到早退,无特殊情况不能请假。

  2、手机保持关机或者静音,认真做好笔记。

  3、文明礼貌,爱护公物。

读书交流会策划书5

  活动主题:

  重历文化苦旅,感悟秋雨散文

  文化苦旅行百里,山居笔记从头忆。

  霜冷长河扬国学,千年一叹余秋雨。

  漫漫苦旅,他踽踽独行;渺渺无疆,他独自探索。

  让我们走进余秋雨,体味历史之厚重,散文之优美;

  让我们解读余秋雨,领悟文化之内涵,责任之承担。

  我们诚挚期待志同道合的朋友加入!

  活动形式:

  读书交流会

  策划主办单位:

  大学生读者协会

  活动推荐书目:

  《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》

  (仅作参考,大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读,阅读一本或多本都行,当然多多益善喽)

  活动流程:

  一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会,分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本,并结合亲身经历谈谈收获,向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。

  时间:一个半小时左右。

  二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流,讨论,加深对余秋雨文化散文的理解。

  时间:一个小时左右。

  三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。

  活动时间:

  暂定于20xx年XX月XX日星期XX下午2点半,活动预计时间2~3小时(给大家充足的阅读和思考时间,书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突)

  活动地点:

  12号楼,具体教室待定,详见海报通知。

  亲爱的童鞋们:

  昔日顽石逗秋雨,今朝后学慕前贤。读书感悟互分享,绝胜寒窗十数年。

  如果你了解并且欣赏余秋雨,那么,欢迎到这里来交流你的看法;

  如果你对余秋雨有不一样的见解,那么,欢迎到这里来分享你的观点情结;

  如果你只看过他的一两本作品,那么,欢迎到这里来扩大你的知识储备。

  我们需要丰富的知识,但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。

  还在等什么呢,来加入我们吧,获得更多的知识,认识更多的朋友,丰富你的大学生活!

读书交流会策划书6

  今天学习练习1的口语交际“小小读书交流会”,决定先讨论《亲爱的汉修先生》。这本书曾获得了与“国际安徒生奖”齐名的纽伯瑞儿童文学金奖,它的作者克莱瑞是美国二十世纪最著名的儿童文学作家之一。她的作品不仅被译成多种文字出版,而且被拍成电影,走向银幕。《亲爱的汉修先生》就是她最优秀的作品之一。这本书,很特别,全部由书信构成,从中孩子们可以了解到一个外国小男孩的生活,还可以领悟到一些阅读和写作的方法。这对三年级的孩子来说,是非常宝贵的一本书。

  从简单的问题入手,考察孩子们的阅读情况。

  1、鲍雷伊有一条狗,它叫什么名字?长得怎样?

  2、老师怎样让鲍雷伊记住了 “朋”这个字?

  3、汉修先生的本名叫什么?

  4、汉修先生问了鲍雷伊哪些问题?(说出其中四个,此条即可得满分。)

  对书的内容非常熟悉的有苏泺舰周语箫、李雨妍、王雨嶶,狠狠地表扬了他们。尤其表扬苏泺健,读了三遍以上。很多孩子喜欢读一遍,就把书丢在一边了,其实,读书过程中的吸纳,往往是从第二遍开始的。

  从故事情节和人物入手,进入讨论状态,丰厚学生的认识。

  一.活动目的:通过同学们的自主发言,让同学们进一步认识到读书的重要性,要让同学们知道怎样读书,如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯,学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分,同时通过上台发言,锻炼和提高同学们的表述能力。

  二.活动时间:20xx年4月18日

  三.活动地点:一教301

  四.主持人:班长李索夫

  五.参加人员:法学0901班全体学生

  六.具体事项安排:

  1.纪检委员在班会开始之前清点人数,检查同学们是否来齐。

  2.班长作开场陈词,简要介绍读书交流会的目的及具体流程。

  3.结合自身实际,或谈经验和方法,或讲收获与提高,由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。

  4.游戏环节,选出一本书来,分出书里面的几种角色,由不同的同学分别演绎,让同学们置身书中的具体情景之中。

  5.由同学们推选,选出同学们最喜爱的五本书。

  6.主持人总结。

  策划人:xxx

  20xx年四月

读书交流会策划书7

  一、活动目标:

  1、组建学习型团队,营造更为浓厚的学习氛围。

  2、提升大家认识、思考、自主学习能力。

  二、活动口号:

  书香通幽处,分享任我行。

  三、分享时间:

  暂定每月月末(全体家人都在公司)

  四、分享书目:

  根据自己的喜好自行选择,但必须是能够引导人积极向上,不含不健康内容的书籍。

  五、活动流程:

  1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提前预知书目,以便于分享活动更为深刻(关注其它相关家人所读书籍,以便分享提问)。

  2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。

  3、分享会:

  a、分享时间:每人不超过15分钟。

  b、分享方式:无固定方式(只要能够做到精彩分享,可自己制作PPT,也可口述)。

  c、分享会内容:

  A作品介绍(包括作者、写作背景等相关内容)

  B心得体会。

  C读者力荐(站在推销员的角度,向消费者推荐,勾起消费者的购买欲望)。

  D书籍内容(此内容可以是书籍的具体情节,也可以是其中的一个元素,例如:作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等)。

  E读书方法介绍。

  F以上内容分享时必须涉及到,如个人拥有其它方面的分享内容也可自行加入。

  d、互动提问(设置为毕业答辩的场景)。

  4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生。同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。

  5、颁发最优书生奖。

读书交流会策划书8

  一、活动背景

  大学的我们进入了一个成长的关键时期,是到了要出成绩的攻坚关头,犹当重视。基于社团现状,关乎国学、文学,大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会,我们应当有所创作,只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要流传,我们的思想需要交流。

  二、活动目的

  (一)使同学们了解并体会优秀的作品及精神。

  (二)加强各位同学之间的沟通、交流,活跃社团气氛。

  (三)增强太阳潮读书社与国学社的友好关系,建立良好的合作关系。

  三、活动意义

  通过读书交流学习,进一步认识优秀先进的文化,力图营造多读书、多思考、多交流、多创作的良好氛围,真诚沟通,共同进步。提高广大同学的文化修养,同时也为同学们提供一个良好的交流平台。

  四、活动主题

  分享自己喜欢看的书,读的好书,喜欢的书。可以是一句话,一个词,一首诗歌,一本书。

  五、资源需要

  (一)一个教室,或是一个大家可以席地而坐的地方。

  (二)社员自己准备要分享的词,句,诗,书。

  (三)社团拨出适量的经费,购买些水果、瓜子、水等。

  六、活动对象

  昭通学院国学社、太阳潮读书社全体成员。

  七、主办单位:

  昭通学院学生社团联合会

  承办单位:

  昭通学院太阳潮读书社

  昭通学院国学社

  八、活动时间与地点

  地点:九教403

  时间:20xx年6月12日(星期日)晚上19:00

  九、活动流程

  (一)前期准备

  1、提前与参赛选手沟通交流内容,活动时间及地点。

  2、出宣传海报,板报。

  3、邀请其它同学进行观摩、指导。

  4、准备小礼品,准备适当的零食,饮用水。

  (二)中期准备

  1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾,社长致辞。

  2、主持人主持活动开始(选手依照顺序发言)

  3、各位参加的同学利用5分钟左右的时间介绍自己的读书心得和体会,可以侧重一本书,或是多本(可以配乐或以ppt形式进行展示)。

  4、社长对此次活动进行综合点评。

  5、选出活动期间表现优秀的选手,颁发荣誉证书,合影留念。

  (三)后期准备

  1、相关工作人员维持活动的现场秩序,活动结束后安排大家有序退场。

  2、安排工作人员整理会场,打扫卫生。

  3、活动结束后,宣传部写出新闻稿,秘书处总结活动的意义、成果、经验等。

  十、评委及评分方式

  (一)评委:由老师或是大二、大三或是其它社团的学长、学姐及大众评委组成

  (二)评分方式:采取百分制,评委分数去掉一个最高分,一个最低分的'平均分为最后成绩。

  质量评分标准:(满分100分)

  1、吐字清晰,普通话标准,演讲熟练完整。(70分)

  2、精神饱满,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(15分)

  3、能正确把握心得内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(15分)

  十一、奖项设置

  一等奖一名

  二等奖三名

  三等奖四名

  最佳台风奖两名

  最佳选材奖两名

  最具感染力奖两名

  十二、经费预算

  十三、安全预案

  (一)安全小组维护好演讲秩序,防止秩序混乱和安全隐患,造成不必要麻烦。

  (二)工作人员注意用电安全,注意活动过程中的用电安全。

  (三)遇到突发紧急情况,负责人要冷静及时处理,难度大要上报相关部门协助处理。

读书交流会策划书9

  一、活动主题:

  书香溢满校园,心灵徜徉书海

  二、活动目的:

  本次读书交流会,目的是让同学们相互交流读书心得和感受,培养爱读书,读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台,促进社员感情,增强社团凝聚力。

  三、活动时间:

  11月16日 星期五晚上6:30—8:00

  四、活动地点:

  待定(由活动组负责申请教室)

  五、主办方:

  千寻文学社,梦溪诗社

  六、活动对象:

  千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。

  七、活动形式:

  视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。

  八、活动前准备:

  1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。

  2、编辑组撰写活动策划书,并于11月12号前上交审核。

  3、11月13号完成题目和制作交流会PPT。

  5、向各与会个人发出具体通知。(每社至少出席15人)

  7、推选1—2名会议主持人,提醒主持人熟悉活动流程。

  8、由社长再次提醒各位与会人员准时出席活动。

  9、11月16号下午,千寻文学社安排同学提前到场布置会场。

  10、参与人员签到、入座。

  11、会议期间,安排人员维持会场秩序、拍摄等。

  九、活动流程:

  1、主持人宣布交流会开始。

  2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义(同时播放读书教育类视频,约5分钟)。

  3、各组派代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受,每位演讲者演讲时间在3分钟内。

  4、插入读书小游戏,由主持人阐述比赛规则并主持游戏,小游戏结束后继续体会分享。

  5、两社长作交流会总结。

  6、主持人宣布读书交流会结束。

  7、拍照留念(贯穿始终)。

  十、活动经费预算:暂无

  十一、活动后整理:

  1、整理好教室卫生,恢复课室原貌。

  2、做好交流会的后期总结工作。

读书交流会策划书10

  为了给大家提供一个良好的学习交流平台,同时又改变班会中只个别同学活跃的沉闷气氛,决定在我班学习型小组之间开展。

  活动目的:

  1.加强和巩固我班的学习型小组建设

  2.开阔大家的视野,鼓励大家多读书、读好书

  3.加强各成员之间的感情,增强集体意识、荣誉感

  4.鼓励大家与小组外的成员沟通,有效的将各小组关联起来

  时间地点:均由联谊宿舍自己协商确定

  形式:可以自由选择

  内容:在轻松活跃的气氛中,用流畅的语言将自己读过好书介绍给大家,并说说读书心得体会,学会与大家分享

  活动结束后,以寝室为单位写一篇关于此次活动的心得体会,或对以此种形式开展活动的意见、建议,公示在本寝博客中。

  杨琳琳

  20xx年5月27日

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