读书交流会活动策划9篇读书交流会活动流程

时间：2024-05-18 14:15:00 工作策划

　　下面是范文网小编整理的读书交流会活动策划9篇读书交流会活动流程，以供参考。

读书交流会活动策划1

　　一、活动目的：

　　为了引导大家更好的利用课余时间，丰富精神世界，增强个人文化底蕴，培养同学们多读书读好书的良好习惯，教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动，努力打造书香校园。

　　二、活动时间：

　　12月10日（周五）晚

　　三、活动对象：

　　教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的'一些问题。

　　四、活动流程：

　　1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。

　　2、好书共品读：事先根据各班报名情况和选择的书目，将读相同类型的书的同学分为一组，在小组内就读书的感想，读书方法，读书过程中的问题进行讨论。各组派几名代表发言，讲讲本组的讨论结果，由老师总结。

　　3、好书推荐：自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？用情景剧表演的方式。

　　4、读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。并由主持人介绍一些名家的读书方法。

　　5、请老师做活动总结：对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。

读书交流会活动策划2

　　［活动目标］

　　1、交流阅读感受，加深对作品的理解。

　　2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。

　　3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。

　　［活动准备］

　　1、学生阅读图书，完成读书笔记。

　　2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。

　　3、音乐伴奏

　　［活动过程］

　　一、明确交流目的，提升交流情感．

　　一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想）。今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。

　　二、明确交流的方法，汇报读书心得

　　（一）“真情告白”（感悟篇）

　　1、我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个

　　环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？

　　2、学生谈自己的感悟。

　　3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。

　　4、学生交流自己的'人生格言。

　　（二）精彩回放（朗读篇）

　　1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢！下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。

　　2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。

　　3、小组交流，小组选出代表，汇报读书心得（给正确、流利表达者所在小队加一颗星；给出色演说者所在队再加一颗星。）

　　三、“推而广之”（推介篇）

　　1、我想读书带给我们的收获是很多很多的，我们应该共享，所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”。 2、教师与学生分别进行推介。

　　3、教师向学生推介其他作品。

　　［后语］

　　没有书香，桃花枉自笑春风；没有书香，素莲伫波亦凄凉；没有书香，白露为霜何足吟？没有书香，瑞雪飘逸难成章

读书交流会活动策划3

　　一、活动主题：让书香飘进班级

　　二、活动目的：激发同学们课外阅读的兴趣，使同学们在活动中增

　　长知识，提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同

　　学感情，加强班级凝聚力。

　　三、活动时间：4月23日（周六）下午3点

　　四、活动地点：理科楼-110教室

　　五、主办方：xx级生工二班

　　六、活动对象：xx级生物工程二班全体学生

　　七、活动赛前准备：

　　1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动

　　2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动，并且采取寝

　　室推优的方法选出参赛代表

　　3、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程。

　　4、晚上和生活委员商量本次奖项，最后决定一等奖一本书

　　《飞鸟集》，二等奖一个笔记本，三等奖一支笔。

　　八、活动流程：第一阶段--积极动员：将相关通知发给各寝室，积极动员班上同学报名参与此次活动，并且每个寝室选出两名公证人员参与评定

　　一、二、三、等奖。

　　第二阶段——寝室推优：根据读书笔记和读书心得，筛选出寝室成员中的.优秀代表；以个人或者团队形式写好演讲稿，统计各寝室的优秀代表，召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式。

　　第三阶段——活动现场：各寑室推选出的优秀代表依次上台?绍自己所读书本及其廃?，每个代表发言完毕后，下面的同学开始自由讨论，并提出自己的观点，可以乥辩论赛的形式进蠌。

　　第四阶段——结果评定：根据公正人员的评定结果选出一二三等奖，并依次颁发奖品。

整理：整理好教室卫生、排好桌椅，并由团支书偒好怳结。

总结：这个活动的优点是同学们积极活跃，比赛形式较为新颖，丰富了同学的第二课堂的氛围，加强宿舍之?的交流，内容也很丰富。但也有不足之处，如有个别的人没有过去，过程也有点混乱。

读书交流会活动策划4

　　一、活动主题：

　　书香溢满校园，心灵徜徉书海

　　二、活动目的：

　　本次读书交流会，目的是让同学们相互交流读书心得和感受，培养爱读书，读好书的`好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进社员感情，增强社团凝聚力。

　　三、活动时间：

　　11月16日星期五晚上6：30—8：00

　　四、活动地点：

　　待定（由活动组负责申请教室）

　　五、主办方：

　　千寻文学社，梦溪诗社

　　六、活动对象：

　　千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。

　　七、活动形式：

　　视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。

　　八、活动前准备：

　　1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。

　　2、编辑组撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。

　　3、11月13号完成题目和制作交流会PPT。

　　5、向各与会个人发出具体通知。（每社至少出席15人）

　　7、推选1—2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。

　　8、由社长再次提醒各位与会人员准时出席活动。

　　9、11月16号下午，千寻文学社安排同学提前到场布置会场。

　　10、参与人员签到、入座。

　　11、会议期间，安排人员维持会场秩序、拍摄等。

　　九、活动流程：

　　1、主持人宣布交流会开始。

　　2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义（同时播放读书教育类视频，约5分钟）。

　　3、各组派代表（自愿报名）上台分享各自的读书感受，每位演讲者演讲时间在3分钟内。

　　4、插入读书小游戏，由主持人阐述比赛规则并主持游戏，小游戏结束后继续体会分享。

　　5、两社长作交流会总结。

　　6、主持人宣布读书交流会结束。

　　7、拍照留念（贯穿始终）。

　　十、活动经费预算：暂无

　　十一、活动后整理：

　　1、整理好教室卫生，恢复课室原貌。

　　2、做好交流会的后期总结工作。

读书交流会活动策划5

　　一、活动背景：

　　读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果想要有更多的空闲时间，不至于把备课当作单调乏味的'死抠教科书，我们就必须不断拓展自己的阅读面。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”，“读万卷书，行万里路”“独学而无友，则孤陋而寡闻”。的确，阅读是当代青年的要求，是我们大学生的必修课。如今这个信息时代，读书成了我们生活不可或缺的一个重要组成部分。

　　二、活动目的：

　　本次读书交流会,目的是让同学们相互交流读书心得和感受,陪养爱读书,读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进同学感情，加强集体凝聚力,为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。

　　三、活动主题：

　　“书香溢满校园，心灵徜徉书海”

　　四、活动时间：

　　20xx年11月14日

　　五、活动地点：

　　理科综合教学楼508室

　　六、主办单位：

　　传媒学院团委

　　七、活动对象：

　　传媒学院20xx级5个班级

　　八、活动流程：

　　（一）活动准备：

　　1、主办方11月11号召集班委委员和团支部委员规划与设计会议流程。

　　2、组织委员撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。

　　3、11月12号前团支书完成题目和制作会议PPT。

　　4、11月12号由班长到系里面申请教室和奖状（7张），并借系徽。并做好宣传工作。（在系公告栏粘贴活动通知，互联网宣传）

　　5、11月13号安排班干部邀请嘉宾出席，并向各与会个人和班级发出具体通知。(每个班级至少出席15人)

　　6、11月14号文娱委员和生活委员讨论游戏形式和本次的评选奖项，并准备好会场布置材料。

　　7、11月12号推选1-2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。

　　8、11月13号由班长再次提醒各位与会人员准时出席活动，要求各班学习委员收齐同学们的读书心得。

　　9、11月14号下午，安排同学提前到场布置会场。

　　（二）活动进行：

　　1．主持人宣布交流会开始，并介绍到场嘉宾。

　　2．主持人介绍本次读书活动的目的和意义及读书心得收集的情况。(同时播发读书教育类视频,约5分钟)

　　3．各班派代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，每位演讲者演讲时间在3分钟内。

　　4．待前三个班级完成体会分享后插入读书小游戏，由主持人念比赛规则并主持游戏，每位参与回答问题正确的同学获得小礼品一份。小游戏结束后继续体会分享.

　　5．由到场老师作会议总结，并颁发奖品。

　　6．主持人宣布读书交流会结束。

　　7．拍照留念。

　　（三）活动结束：

　　整理好教室卫生，恢复课室原貌。

读书交流会活动策划6

　　一、活动主题：

　　让书香飘进班级

　　二、活动目的：

　　激发同学们课外阅读的兴趣，使同学们在活动中增

　　长知识，提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同

　　学感情，加强班级凝聚力。

　　三、活动时间：

　　4月23日（周六）下午3点

　　四、活动地点：

　　理科楼-110教室

　　五、主办方：

　　xx级生工二班

　　六、活动对象：

　　xx级生物工程二班全体学生

　　七、活动赛前准备：

　　1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动

　　2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动，并且采取寝

　　室推优的方法选出参赛代表

　　3、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程。

　　4、晚上和生活委员商量本次奖项，最后决定一等奖一本书

　　《飞鸟集》，二等奖一个笔记本，三等奖一支笔。

　　八、活动流程：

　　第一阶段--积极动员：将相关通知发给各寝室，积极动员班上同学报名参与此次活动，并且每个寝室选出两名公证人员参与评定

　　一、二、三、等奖。

　　第二阶段——寝室推优：根据读书笔记和读书心得，筛选出寝室成员中的优秀代表；以个人或者团队形式写好演讲稿，统计各寝室的优秀代表，召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式。

　　第三阶段——活动现场：各寑室推选出的.优秀代表依次上台?绍自己所读书本及其廃?，每个代表发言完毕后，下面的同学开始自由讨论，并提出自己的观点，可以乥辩论赛的形式进蠌。

　　第四阶段——结果评定：根据公正人员的评定结果选出一二三等奖，并依次颁发奖品。

　　整理：整理好教室卫生、排好桌椅，并由团支书偒好怳结。

读书交流会活动策划7

　　一、活动目的：为了引导大家更好的利用课余时间，丰富精神世界，增强个人文化底蕴，培养同学们多读书读好书的良好习惯，教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动，努力打造书香校园。

　　二、活动时间：12月10日（周五）晚

　　三、活动对象：教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的一些问题。

　　四、活动流程： 1，介绍活动：主持人先对活动的'主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。

　　2,好书共品读：事先根据各班报名情况和选择的书目，将读相同类型的书的同学分为一组，在小组内就读书的感想，读书方法，读书过程中的问题进行讨论。各组派几名代表发言，讲讲本组的讨论结果，由老师总结。

　　3,好书推荐：自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？用情景剧表演的方式。

　　4,读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。并由主持人介绍一些名家的读书方法。

　　5,请老师做活动总结：对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。策划书

　　教科院学生会学习部

读书交流会活动策划8

　　一、活动意义

　　图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。

　　二、提示语内容要求

　　1、温馨提示语必须符合图书馆各个书库、阅览室的.学习环境及管理规定;

　　2、温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口;

　　3、温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕：a.维护借阅秩序;b.爱护环境卫生;c.保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);d.爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等)

　　三、征集办法

　　1、征集时间：截止到20xx年4月22日

　　2、投稿方式：在活动期间，将制作完成的温馨提示语提示牌交与图书馆信息部或将提示语发送到xxx即可(邮件中请注明所在院校(单位)、专业、学号、姓名、联系电话(手机)等)。

　　四、温馨提示语评选

　　在征集日期结束后，针对所有的评语进行评选，从中选出优秀提示语若干

　　五、奖励方法

　　被图书馆选中提示语的同学可获得图书馆提供的精美奖品一份

　　活动5：污损图书展示

　　活动形式：针对馆藏图书的污损现象，本着重教育的原则，帮助广大读者养成“珍爱图书，阅过无痕”的良好阅读习惯，在读者中倡导“自觉爱书护书，争做文明读者”的理念。

　　活动时间：20xx年4月23日

　　活动地点：图书馆一楼中文书库一。