端午节活动策划方案范文12篇

时间:2024-07-08 15:22:00 工作策划

  下面是范文网小编收集的端午节活动策划方案范文12篇,供大家阅读。

端午节活动策划方案范文12篇

端午节活动策划方案范文1

  夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

  活动日期:

  端午节,也就是农历五月初五。

  活动地点:

  教室

  活动目的:

  端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的'传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

  活动内容:

  1、了解端午节的由来。(同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来。)

  具体内容如下:

  (1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

  (2)那么,你们知道端午节的来历吗?

  (3)学生讲述端午节的起源故事。

  (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

  2、与妈妈一起包粽子

  (主持人):同学们,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

  方法:

  1、将粽叶折成漏斗形

  2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

  3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

  4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

  5、蒸煮。

  学生和家长动手包。

  吃粽子

  请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

  活动结束

端午节活动策划方案范文2

  为进一步培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化,丰富人民群众的精神文化生活,xx街道根据区“我们的节日·端午”主题实践活动通知要求,结合街道实际,特制订如下方案:

  一、活动主题

  以彰显国家意识、民族精神为重点,引导人们纪念屈原、学习屈原,传承屈原强烈的爱国主义情怀,展现新时代干部群众爱国报国、勇于改革、积极作为的良好精神风貌,让爱国主义成为中华民族的.民族心、民族魂。

  二、主要内容

  开展形式多样志愿服务活动。组织志愿者为残疾困难户、空巢老人、孤寡老人、伤残军人、留守儿童等弱势家庭及一线民警送粽子、送帮扶、送温暖,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神,传递亲情友情和文明新风。

  三、活动要求

  (一)提高认识,加强组织领导。把组织开展“我们的节日·端午”主题实践活动作为践行社会主义核心价值观的重要抓手,进一步拓展领域,不断提升活动的思想文化内涵。要制定具体的活动方案,加强组织协调,周密部署,精心安排,推动活动有序开展。

  (二)结合实际额,创新活动载体。把端午节主题实践活动和群众性精神文明创建活动结合起来,与文明单位创建结合起来,与思想道德建设结合起来。要坚持从本单位实际出发,有针对性地设计项目、创新活动形式,务求取得实实在在的效果。

  (三)营造氛围,及时总结。加大节日文化活动宣传力度,运用宣传栏、板报、QQ、微信多渠道开展宣传,充分报道开展节日活动的成效,丰富干部群众的节日文化生活,努力营造良好节日舆论氛围。

  对活动中涌现出的好典型和好经验要及时进行总结并加大宣传报道力度,收集整理开展活动的图片、资料,6月15日前将活动开展情况材料报至街道文明办。联系电话:xx;邮箱:xx。

端午节活动策划方案范文3

  活动日期:端午节,也就是夏历五月初五。

  活动地点:重庆工程学院内

  活动目的:大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

  活动内容:活动内容是据端午节的习俗来制定的。

  1、在端午节赛龙舟是十分盛行的`,赛龙舟也有许多不同寓意,有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样,端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节组织这么多同学去现场赛龙舟是不太可能的,不过我们可以以视频的方式观看赛龙舟比赛,与同学们观看刺激,紧张的比赛也是不错的。

  2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,我们可以趁端午的机会向会包粽子的老师们学习包粽子,或许第一次包的粽子不是

  最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的,但这些都是人们发明的,而我们作为一个富有想象力的大学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十分有趣的。

  3、端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制

  作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。

  4、准备限量小礼品:向各班派发端午节海报,普及端午知识,派发端午节礼品。其中包括:包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张,香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份,让同学们在端午收到惊喜,感受惊喜,从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。

  5、端午节知识竞赛:

  过端午,端午知识当然必不可少,我们准备收集一些关于端午的小常识,编集成海报,一份张贴于校门口,另外以班级为单位分发,让同学们过端午,知端午,过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答,答对题数最多者可获奖品——粽子一个。

  6、端午节问卷调查:

  根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题,在全校范围内进行调查,看看同学们对于端午知多少,也可以由此向同学们普及端午知识。

  注意事项:

  过程中注意财产安全人身安全。

端午节活动策划方案范文4

  一、活动背景

  为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我校将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。

  二、活动目的

  1、以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

  2、学习制作小纸粽子,练习正确运用剪刀等简单工具。

  3、在参与过程中,引导学生尝试进行与他人合作、交流,分享成果。

  三、活动时间

  20xx年x月xx日至x月xx日。

  四、活动内容

  1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。

  2、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,增强学生的环保意识和生态文明意识。

  五、活动要求

  充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

  六、活动流程

  活动前期准备:

  1、确定活动场地,与食堂老板协商

  2、宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)

  3、与系学生会主席团协商,每个班级派出一个代表队,下发通知单

  活动中期准备:

  1、包粽子材料的准备

  2、确认参赛人员名单

  活动后期准备:

  1、确认申请物品是否到位

  2、包粽子原材料的'分配

  3、会场布置(会场卫生的打扫)

  4、各组人员各就各位

  5、各班级代表队到位,发放材料,动手制作。

  活动后续工作:

  1、整理打扫会场;

  2、成员活动总结;

  3、活动照片展出宣。

  活动注意事项:

  1、材料分配要到位

  2、比赛中,穿插互动环节

  3、现场秩序维护好

  4、各班级各组粽子要区分好不能乱

  七、活动反思

  开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。

端午节活动策划方案范文5

  一、活动背景。

  端午节在中国人民中仍然是十分盛行的隆重节日。2009年在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会议决定:中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。但是很多外国留学生对端午节并不是很了解,为了能与外国朋友保持好友谊,同时让他们深入了解端午这个中国传统节日,我们举办"与留学生一起过端午"活动。

  二、活动时间2016年6月9号下午(暂定)

  三、活动对象计算机学院学生代表、理学院学生代表、留学生代表

  四、活动地点计算机学院370幢五.

  五、活动主题:跨越国籍界限,共享美好端午.

  六、活动准备

  1.购买包粽子所需要的各种材料(粽叶、糯米、红枣、细线)、制作横幅;

  2.购买做香囊所需要的各种材料,购买比赛胜者奖品;3.从网上找关于端午节由来、赛龙舟(10分钟)、诗朗诵的视频资料(10分钟)。

  3.由主持人开场白后开始,播放关于端午节由来的`视频资料4.端午节又称诗节,播放关于端午诗朗诵的视频资料;

  4.每学院15至20人参加活动,其中要有会包粽子的,要有会制作香囊的(或学生会统一组织各年级代表学习包粽子);

  5.准备30道关于端午知识问答的题目;

  6.相关部门做好照片或视频拍摄工作;

  七、活动流程

  1.6:30活动部、组织部的同学到现场布置

  2.7:00活动正式开始;

端午节活动策划方案范文6

  夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

  活动日期:端午节,也就是农历五月初五。

  活动地点:xx

  活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

  活动内容

  1. 了解端午节的由来

  具体内容如下:

  (1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

  (2)那么,你们知道端午节的来历吗?

  (3)学生讲述端午节的起源故事。

  (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

  2.包粽子

  (主持人):xx,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

  方法:

  (1). 将粽叶折成漏斗形

  (2). 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

  (3). 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

  (4). 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

  (5). 蒸煮。

  3.诗歌朗诵

  (主持人):xx,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。

  第一:xx朗诵。

  第二:小组朗诵。

  第三:女生齐诵。

  第四:男女朗诵。

  第五:大家齐诵

  (诗歌内容附后)

  观看赛龙舟录像。

  (主持人):xx,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

  赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的'呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。

  (播放赛龙船庆端午的视频。)

  (主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!

  xx踊跃发表自己的观点。

  4.吃粽子

  请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

  领导讲话:

  xx,今天的端午节过得很有意义。**高兴地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。

  5.活动结束

  附活动资料:

  1、故事概况。

  (1)屈原投江

  为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。

  (2)曹娥寻父尸

  东汉孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年仅十四岁的她沿江豪哭,经十七日仍不见曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后两尸合抱而浮起的感人事迹,乡人群而祭之。

  (3)伍子胥的忌日

  传说伍子胥助吴伐楚后,吴王阖闾逝世,皇子夫差继位,伐越大胜,越王勾践请和,伍子胥主战,夫差不听,却听信奸臣言,赐伍子胥自杀,并于于五月五日将尸体投入江中,此后人们于端午节纪祀伍子胥。

  (4)端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

端午节活动策划方案范文7

  一、活动目的:

  通过与业主的互动和沟通,可以增强管家的信任和情感。

  二、活动日期

  20xx年xx月xx日。

  三、活动时间

  一天。

  四、活动地点

  xx社区(水利工程区、烧烤区、高尔夫球场、xx农场)。

  五、主办单位

  xx物业。

  六、活动对象

  业主及家属。

  七、活动流程

  活动1:包粽子。

  端午节吃粽子是端午节的习俗之一。粽子的味道不用说,很好吃。但并不是每个人都会包粽子的。**说的好自己动手,丰衣足食,今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的'粽子最漂亮。

  所需材料:糯米、绿豆、肉精、粽叶、粽子绳。

  活动2:吃粽子比赛。

  参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布开始后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.

  活动3:赛皮划艇、赛竹排。

  赛皮划艇需要配备:皮划艇三艘、救生衣六件。

  参加人数:分三组,两人一组。工作人员:四个。规则:奖品:竹子比赛

  活动4:高尔夫游戏。

  高尔夫是荷兰语kolf的音译,意思是在绿地和新鲜的氧气中生活。高尔夫球是一种球类运动,球杆把球打进洞里。今天,高尔夫已成为贵族运动的代名词,但它是由一群牧羊人发明的!

  高尔夫是一种在绿色空间和新鲜空气中的美好生活。它是一种集享受大自然的乐趣、体育锻炼和游戏于一体的体育运动。

  活动5:体验农场种菜。

  在远离城市喧嚣的地方,有一片属于自己的田地,种着漂亮的蔬菜,呼吸着泥土的芬芳,感受着太阳的温度或许每个都市人心底都会有这样一个田园梦,才会让网络农庄的种菜、偷菜运动大行其道。心动不如行动,空怅惘永远只会耽误好春光,于是,在这个万物复苏的季节,《玩家旅游》决定打破都市的藩篱,踏上一场新的踏青旅程,来到xx农场,走进现实版的开心农场,走访一群逃离都市的新农夫,体味一把都市外真实的种菜生活。

端午节活动策划方案范文8

  一年一度的.中国传统节日端午节即将到来,为了弘扬民族精神,传承中华传统,使辖区居民感受节日的快乐,体验美好生活,xx街道科学村社区决定开展“我们的节日·端午”活动,方案如下:

  一、活动主题

  欢乐端午趣味运动——暨国有企业退休人员社会化管理专题活动

  二、活动时间、地点

  时间:20xx年6月11日,上午9:00—11:00

  地点:科学村社区篮球场

  三、领导小组

  组长:xx、副组长:xx、

  成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、

  四、主办与承办单位

  主办单位:xx区xx街道办事处

  承办单位:xx街道科学村社区居委会、科学村湘雅夕乐苑居家养老中心

  五、活动内容、规则

  活动流程:

  1.9:00活动开始,居民入场先领活动券(每人限领1张,不可代领);自由参与包粽子项目或趣味运动项目(投篮球、合力运球、拍皮球、扔飞镖、保龄球);

  2、完成游戏后可兑换由社区准备的丰厚奖品。

  活动规则:

  每人可参与5个趣味运动项目,参与者完成设置的项目可在活动券上盖章,盖满5个章即可领1份奖品。

  1、篮球投准:在规定点投篮,每人投5次,以投进3次算过关,可盖一章。

  2、齐心协力:2人1组,背靠背运一个皮球(或气球)到指定位置,球不掉算过关,可盖一章。

  3、欢乐皮球:在指定范围内拍皮球,每人至少拍10个算过关,可盖一章。

  4、飞镖英雄:在规定点投飞镖,每人投5次,投中3个算过关,可盖一章。

  5、保龄球:在规定点投保龄球,每人2次机会,投倒5个瓶子算过关,可盖一章。

  6、粽叶飘香:在指定区域开展包粽子比赛,5分钟一批,每批10人,评选前3名有奖品,其余参与者所包粽子带回家。

端午节活动策划方案范文9

  活动目标:

  1、愿意与同伴交流分享,感受过端午节的喜悦情感。

  2、知道端午节是中华民族的传统节日,能积极参与节日庆祝活动。

  3、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

  活动准备:

  1、物质材料准备:幼儿自带的.粽子,鸭蛋。

  2、知识经验准备:知道端午节要吃粽子。

  活动过程:

  1、谈话导入。

  提问:"你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?"

  "你喜欢吃哪种粽子?"

  "为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?"

  (幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)

  2、说说端午节的古老故事。

  (1)教师讲述端午节的来历。

  (2)了解端午节的习俗。提问:你们知道端午节还有哪些习俗?

  (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……)

  (3)拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)

  3、教师小结。

  从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。

  4、幼儿品尝粽子,体验端午节的快乐。

  (1)幼儿互相介绍自己带来的粽子:形状、口味。

  (2)幼儿分享粽子。

  5、活动延伸。

  亲子游戏:划龙舟。

  游戏规则:将班级参与活动的家长和幼儿平均分为两组。每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上,家长将双手举起来,让幼儿可以在上面平稳的爬过去。游戏开始前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。

  游戏提醒:家长躺下的时候,老师要注意调整家长的位置,保证家长双手举起来的时候是一条直线。家长在运送幼儿的时候注意配合左右的家长关注幼儿的位置。老师注意家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个幼儿。

端午节活动策划方案范文10

  活动目标:

  让幼儿了解端午节的传统文化和习俗,感受节日氛围。

  通过制作粽子、五彩绳等活动,培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

  增进家园互动,加强家长与幼儿之间的亲子关系。

  活动准备:

  粽子叶、糯米、红枣、豆沙等食材,五彩绳、艾草等物品,相关端午节的故事和图片。

  活动过程:

  通过讲述端午节的故事和展示相关图片,让幼儿了解端午节的来历和习俗。

  组织幼儿一起制作粽子,让他们亲手体验包粽子的过程,感受传统文化的魅力。

  家长和幼儿一起制作五彩绳,用五彩绳装饰教室和幼儿的手腕,寓意驱邪避疫、祈求平安。

  在活动结束前,组织幼儿一起品尝自己制作的`粽子,分享劳动成果,感受成功的喜悦。

  活动总结:

  通过本次活动,幼儿们不仅了解了端午节的传统文化和习俗,还通过亲手制作粽子和五彩绳,培养了他们的动手能力和团队合作精神。同时,家长与幼儿之间的亲子关系也得到了加强,增进了家园互动。

端午节活动策划方案范文11

  为了有效地利用传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,让社区居民更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,了解中国传统节日的.习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,以社会主义核心价值体系建设为根本,引导辖区党员、群众进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化,增强爱国情感,使“我们的节日”家喻户晓,深入人心。北沙梁社区党总支与清净物业服务有限公司联合举办社区文化活动。

  端午佳节活动流程

  一、活动主题:“端午粽飘香共建和谐社区情”

  二、活动时间6月1日下午16时

  三、活动地点:天赐新城A区中心小广场

  四、参与对象:辖区党员、群众

  五、活动内容

  (1)科普端午传统习俗与小知识。

  (2)百米画布绘画活动。辖区部分党员、部分居民进行百米画布绘画,根据自己的想象进行色彩填涂,让党员、居民在填涂的过程中感受传统节日。

  (3)送粽子与五彩绳。为辖区困难居民送去爱心粽子,为参与绘画的党员、群众送去五彩绳。

  (4)合影留念。

  端午佳节活动目的

  端午节是我国的传统节日,社区通过开展“端午粽飘香共建和谐社区情”端午节活动,吸引社区的居民积极参与传统节日的庆典,达到联络邻里感情,增强社区的凝聚力,寓教于乐,让社区居民深刻体验传统节日的历史意义,使民族精神得以传承。

端午节活动策划方案范文12

  一、活动设计意图

  又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。

  二、活动目标

  1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

  2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。

  三、活动准备

  幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者

  包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等

  四、活动过程

  1、幼儿相互交流,初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

  请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。

  2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

  “端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》

  “在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的.活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

  教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

  3、幼儿交流吃粽子的经验。

  “你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

  教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。

  4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

  “小朋友们包 过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”

  幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

  5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

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