少先队工作计划10篇

时间：2023-09-23 08:55:10 工作计划

少先队工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。

　　二、班级基本情况：

　　本班有学生48人。学生经过两年的学校生活，学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜欢打闹，自控能力较差，不能够遵守纪律，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。因此，给班级管理带来了一定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高，上进心不强，综合素质低。因此，在新学期中要继续重点抓常规教育和安全教育，树立良好的班风班貌。

　　三、工作重点：

　　1、加强养成教育，引导学生养成良好行为习惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生健康快乐成长。

　　2、充分利用“绿色班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。

　　3、对学生进行安全教育，并及时作好安全记录，发现问题及时解决，并要排除安全隐患，积极参加学校的安全教育日活动。

　　4、办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的的表现。并随时和家长商量对策共同教育好学生。对学生因材施教。

　　5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等，使全班同学人人都有机会，提高学生的热情。

　　6、开展写好字，读好书的活动，鼓励学生努力学习，发展个性教育。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、做好开学的各项准备工作，撰写好班队工作计划，学生制定好学期目标。

　　2、做好学期前的`家访工作。

　　3、出好第一期黑板报。

　　4、改选班队干部，召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

　　5、加强后进生管理，组建学习互助小组，帮助学困生取得更大进步。

　　6、设立卫生监督岗，进行检查与监督。

　　三月份：

　　1、开展“小小书法家”的评比活动。

　　2、出好第二期黑板报。

　　3、开展“学雷锋、讲文明”社会实践活动。

　　4、启动“表扬卡”激励制度，评比“美丽学生”。

　　5、开展植树节活动。

　　6、庆祝三八妇女节，为妈妈献上一份珍贵的礼物。

　　7、开展安全疏散演练活动。

　　四月份：

　　1、开展捐书活动，让学生多看一些课外书，让学生在阅读中掌握知识开发思维。

　　2、出好第三期黑板报。

　　3、利用班会课开展小学生自救自护常识教育。

　　4、开展心理健康教育系列活动。

　　5、参加学校19界少儿艺术节活动。

　　五月份：

　　1、开展安全疏散演练活动。

　　2、出好第四期黑板报。

　　3、开展“榜样之星”活动，在班级里形成竞争意识。

　　4、开展庆六一手抄报比赛活动。

　　5、家长学校活动系列活动。

　　6、母亲节感恩教育活动—我是家务小帮手。

　　六月份：

　　1、庆祝六一儿童节活动。

　　2、表彰班级优秀少先队员。

　　3、结合“六—五”地球环境保护日，对学生进行环保教育，并开展系列活动。

　　4、“榜样之星”活动总结，评选文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”、热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

　　5、复习迎考。

　　七月份：

　　1、做好学期结束工作。

　　2、做好学生综合素质评价工作。

　　3、合理安排暑期生活。

少先队工作计划篇2

　　一、指导思想

　　本学期，我校少先队工作坚持“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，着力营造少先队工作的良好氛围，继续深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培育民族精神为核心，以文明礼仪行为的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，增强队员的爱国思想和实践能力，培养健康、快乐的“景小”人，把学校少先队工作推向新的台阶。

　　二、校园德育主题：

　　学礼、知礼、行礼，我是文明小学生

　　三、主要工作：

　　1、强化辅导员在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论、辅导员纲要培训学习，努力提高学校少先队工作的整体水平，促进学校少先队工作科学有效地开展。

　　2、以“学礼、知礼、行礼”活动为重点，结合细节、榜样教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明礼仪素养。

　　3、结合各节日开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

　　4、优化组织管理，抓好中队建设，完善文明班评比制度，继续加强“红领巾巡视团”队伍建设。少先队进一步规范卫生检查队伍、执周中队队伍、评操员队伍，细化他们的岗位职责和要求，真正使小干部得到锻炼。

　　5、办好“小辣椒红领巾广播站”和小记者社团，利用广播站、少先队宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

　　6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源和校外志愿辅导员资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。

　　7、加强安全、环保、法制教育，加大和关心问题学生的`教育、转化，开设“开心姐姐信箱”。

　　8、继续深化“雏鹰争章”活动。

　　9、创建“xx省红领巾示范学校”，迎接“xx省红领巾示范学校”评估，召开学校首届少代会，广泛征集队员的小题案，充分反映少先队员的心声，体现少先队员小主人翁精神。

　　四、具体措施：

　　1、以人为本，抓好队伍建设。

　　（1）增强责任、安全意识：每个教师都应关心每一个学生，积极主动、耐心细致，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节、榜样教育作用，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，强调“生命教育”，增强学生自主认识、珍惜生命，实现自我成长。

　　（2）抓好队伍建设：学生的健康成长离不开辅导员的辛勤劳动，辅导员素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过辅导员培训、评优等途径，提高全校辅导员的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

　　2、以活动为载体，注重体验与实践。

　　（1）狠抓养成常规教育。本学期，全校要以“学礼、知礼、行礼”活动为重点，结合学校“一月一习惯，一周一规范”养成教育，全体师生继续强化养成教育活动，并努力做到、做好。辅导员和教师要注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格，通过各种评比，使学生养成良好的行为习惯。

　　（2）继续深化“雏鹰争章”活动。学校本学期结合新的xx省“雏鹰争章”细则，设环保章、科技章、艺术章、博客章，习惯章等，认真组织学生积极开展争章活动，让“雏鹰争章”活动在校园中形成一道风景线。

　　（3）结合各节日开展好少先队主题活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，特别是今年新中国成立60周年，少先队开展各项主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。如：3月份是雷锋月、礼仪月系列活动，少先队开展“我是09小雷锋”、“美在语言、美在仪表、美在行为”系列红领巾行动，在校园中掀起学雷锋、查找校园不文明行为等行动，让队员形成“我是校园小主人”的主人翁观念。各中队还开展“我为妈妈、老师送上一句温馨话”庆祝“三八”节感恩活动和“护绿小卫士”系列环保植树活动。4月份开展开展“感动校园好孩子”宣传评比活动、“节能减排”环保小行动、“大手拉小手――共创友好中队”活动和“班容班貌我参与”评比等活动。5月份开展科技节活动，利用广播站、少先队橱窗深入开展、宣传“感动校园好孩子”评比活动。6月份庆祝“六一”艺术节活动，新队员入队等。

　　（4）办好少先队“小辣椒广播站”和小记者社团。通过“校园广播”这一宣传窗口，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用。大队部还将抓好特色栏目、优秀节目等选拔活动，增加少先队红领巾歌曲的播放等，使小广播更具吸引力。各中队要充分发挥班级建设中宣传阵地的作用，如：黑板报、班级博客、学习园地、荣誉版等，做到及时更新，结合学校德育主题，突出重点教育，服务学生，促进其身心健康地成长。

　　（5）坚持周一升旗仪式，如遇下雨天气改在室内进行，利用每周一的升旗仪式，坚持对广大师生进行爱国主义教育，共同规范升旗仪式礼仪，改革升旗手讲稿和国旗下讲话，抓好培训小旗手讲话，突出特色，国旗下讲话结合时事、学校德育主题，做到内容详实，针对性强，讲究实效。

　　五、活动具体安排：

　　二月份

　　1、召开开学典礼，升旗仪式等。

　　2、抓好新学期校园、教室环境布置，更换橱窗、板报等。

　　3、继续开展“文明班级”评比活动，规范、细化各项制度。

　　4、制定少先队工作计划，继续准备创建“xx省红领巾示范学校”工作。

　　5、召开大队委会议，布置本学期活动。

　　6、训练鼓号队、升旗队。

　　7、召开辅导员、中队长会议。

　　8、宣传“美在语言、美在仪表、美在行为”系列红领巾行动。

　　三月份

　　1、继续开展行为规范养成教育。

　　2、开展“我为妈妈、老师送上一句温馨话”庆祝“三八”节感恩活动。

　　3、“雷锋精神伴我行―――我是09小雷锋””主题月活动。

　　4、“护绿小卫士”系列环保植树活动。

　　5、召开学校首届少代会。

　　6、“小辣椒”广播站开播。

　　7、开展安全教育活动。

　　四月份

　　1、春游活动。

　　2、清明节组织开展“凭吊先烈，爱我中华”系列网上祭奠教育活动。

　　3、进行“班容班貌我设计”评比活动

　　4、结合节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）开展“节能减排”环保小行动活动。

　　5、“大手拉小手――共创友好中队”活动。

　　6、广播站宣传开展“感动校园好孩子”评比活动

　　7、开设“开心姐姐信箱”。

　　五月份:

　　1、学校开展开放日活动。

　　2、组织第二批新队员入队。

　　3、开展科技节比赛。

　　4、继续宣传发动“感动校园好孩子”评选。

　　六、七月份：

　　1、举行“庆‘六一’暨“感动校园好孩子”颁奖”大队主题活动。

　　2、期末复习总动员、心理辅导。

　　3、文明班评选、汇总。

　　4、表彰“雏鹰争章”活动。

　　5、安全法制教育和少先队资料收集、整理、

少先队工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校未来三年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

　　二、主要工作及要求：

　　1、结合德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，大力开展校园实践活动，努力形成我校德育特色课程。

　　（1）指导各班级积极开展雏鹰争章，结合每月研究专题，做好校本认知课程的开发研究工作。

　　（2）依据重大节假日、纪念日开展特色班队活动，继续做好感恩教育相关的体验课程。

　　2、加强少先队阵地建设。

　　（1）按照主题，每月定期检查黑板报，时间定为每月10号。

　　（2）积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。

　　（3）组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动规范、有效。

　　3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并在教育博客中互动交流，帮助班主任提高业务素质。

　　4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。

　　5、做好社区共建工作。与共建单位继续合作，通过丰富的内容、新颖的形式，增强学生的社会适应能力，达到学校、社会、家庭三效合一的育人目的。

　　6、在全体学生中积极开展争当“四好少年”活动。

　　7、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。

　　三、各月份工作要点：

　　三月份（常规教育月）：

　　1、进行开学教育（开学典礼）。

　　2、大力开展“做文明学生”之一（找找身边的陋习）主题班队会。

　　3、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动。

　　4、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；

　　5、温馨教室扮靓活动；

　　6、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（聘请法制副校长为我校学生进行普法安全专题讲座）；

　　班主任论坛主题：讨论学生常规教育的`有效措施。

　　四月份（“爱家乡”教育月）：

　　1、各中队举行系列主题队会：“做文明学生”之二夸夸身边的文明小卫士；

　　2、进行感恩大自然——“爱家乡”春游实践活动；

　　3、进行“理想教育”主题活动（班队会）

　　4、聘请环保局专家作保护环境专题报告。

　　5、“节约资源”环保主题教育活动（班队会）班主任论坛：结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。

　　五月份（安全教育月）：

　　1、开展热爱劳动的教育，主题班队会；

　　2、开展校园艺术节活动；

　　3、“5月12”进行地震逃生演练；

　　4、“母亲节”开展感恩母爱活动；

　　5、结合“无烟日”开展有效活动；

　　6、“今年我十岁”主题教育活动。

　　班主任论坛：结合环境区卫生治理，培养学生劳动、环保意识。

　　六月份（环保教育月）：

　　1、举行“六一”庆祝活动；

　　2、举行‘六五’环境日教育活动；

　　3、毕业班举行“告别母校”中队活动；

　　4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会；

　　5、少先队工作总结；

　　6、制订暑假少先队教育活动方案。

　　班主任论坛：德育校本课程研究阶段性小结。

少先队工作计划篇4

　　一、指导思想

　　努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　二、主要工作

　　1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以"小公民道德建设实践创新"为主题。

　　2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争取“人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。

　　3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。

　　4、在一年级发展一批优秀的少先队员。

　　5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。

　　6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富内容，提高新闻稿的质量。

　　7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。

　　8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。

　　9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。

　　三、具体安排

　　二月

　　1、期初队组织强化

　　2、开始各项评比活动

　　3、黑板报评比

　　三月

　　1、组织队干部培训

　　2、法制安全教育

　　3、黑板报评比

　　4、清明节活动的组织准备

　　四月

　　1、清明节活动

　　2、黑板报评比

　　3、“新世纪我能行”活动

　　4、校园文艺活动

　　五月

　　1、五一放假

　　2、“手拉手，争第一”活动

　　3、黑板报评比

　　4、评优活动、文明中队的评比

　　六月

　　1、“六一”活动

　　2、协作开展校园体育节

　　3、黑板报评比

　　4、期末复习，期考

　　七月

　　期末总结队活动

少先队工作计划篇5

指导思想

　　本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和实践能力。

工作计划及落实措施

　　九月份：

１、做好队员的暑假生活调查；

２、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；

３、蓓蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；

４、做好各中队及大队干的选任工作；

５、开展献爱心活动。

　　十月份：

１、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；

２、开展学队史、学规范、学守则活动，举行新队员入队仪式；

３、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；

４、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；

５、举行“美的创造”手工制作比赛。

　　十一月份：

１、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；

２、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。

　　十二月份：

１、观看法制、交通安全教育图片及录像；

２、各艺术组开展活动，迎接元旦。

　　一月份：

１、各中队评选优秀队员、队干；

２、各中队量化得分，评选优秀中队。

少先队工作计划篇6

一、指导思想

　　本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、抓好队员的常规管理

（一）发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

（二）完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。

三、具体措施

（一）加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素质

　　制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求；组织新老辅导员进行学习交流；保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童。

（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

　　1、抓好文明礼仪教育，培养良好行为习惯。

　　继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。

　　2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

　　继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督，提高值日质量，对劝导队的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

　　1、本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《x规》为基本形式，广泛深入的开展学习践行《x规》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。

　　2、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用，组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，培养和提高队员的全面素质。

　　3、继续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备xx校区泽霁少年宫迎检工作。

　　4、优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。

少先队工作计划篇7

　　这是我工作以来，首次担任少先队大队总辅导员，为了做好少先队的工作，在期初的时候，我就做好了工作计划。一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动和少先队活动课，继续加强道德教育、礼仪教育、安全教育、养成教育，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

　　抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，经过努力我校在今年安海镇的“三评”活动中，荣获“文明礼仪”先进单位。

　　每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的劝道队员行落实，每日检查，进行“美丽班级”评比，督促全校学生的一言一行，使校园清洁美丽。每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、指甲、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，激发队员集体荣誉感，促进队员的自我完善。通过“寻找美”加分评比活动，促进学生文明习惯的养成。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　1、计划扎实、工作规范

　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

　　2、培养一批新的少先队干部，让他们自主管理和设计少先队活动，让不同层次的队员在活动中得到发展。大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队的规范管理，增强少先队员的光荣感和责任感。

　　3、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，以班级建设“十个一”为指导，较好地营造了“简、怡、美”的班级环境。

　　4、做好国旗下讲话工作，对国旗下讲话进行合理的安排。

三、举行丰富多彩的活动

　　九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，一方面对新生进行教育，另一方面强化老生的行为规范。同时，举行教师节活动；

　　十月份，以“国庆节”为契机，对学生进行爱国主义教育，同时进行少先队基础知识的教育；

　　十一月份，对学生进行感恩教育，让学生懂得去感谢身边的每一个人。对学生进行“三节”教育，培养学生环保意识和节约意识。

　　十二月份，对学生进行法制教育加强学生的自我保护意识。

　　一月份，以元旦为契机，开展迎接新年系列活动。

　　二月份，进行期末表彰与总结，为下学期少先队工作积累经验，做好准备。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

　　开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，有跳绳、踢毽子、跳长绳、篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质；坚持上好每周三的少先队活动课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

　　众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、根据实际进行评价

　　组织开展“彩虹少年”评优活动。以“彩虹少年“为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，促进孩子健康成才

　　总之，一个学期以来，少先队取得了一定成绩。但还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。在20xx年的少先队工作中，我将一如既往，努力学习，努力前行。既要继承前面的优点，同时，也希望更多人能够提出宝贵的意见，促进少先队的成长。

少先队工作计划篇8

一、指导思想

　　坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

　　1、深入开展理想信念教育。

　　本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

　　2、加强少先队队干部队伍建设。

　　各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

　　3、丰富活动形式，提高学生素质。

(1) 重视学生行为习惯的养成，本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”学生评选活动，对学生推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书，深入发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生主动地发展。

（2）针对农村小学经费紧张的问题，特推广 “一人一毽一绳” 的体育运动，让全校学生一人自备一根跳绳、一个毽子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢毽比赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参与，人人会跳绳，个个能踢毽，养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

（3）为解决学校体育场地和器材短缺的问题，特利用民间体育游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏项目走进校园，提高学生对体育的兴趣，营造良好的学校课外活动氛围。

（4）通过每月一次阳光体育文化周活动，每学期都举行一次“技能趣味运动会”，开展 “阳光体育少年” 评比活动，将有多项运动特长的学生入选，并将“阳光体育少年”列入期末评比项目，使学生们体验到运动带来的快乐，同时树立好校园内的榜样，促进大多数学生的参与意识。

（5）将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富学生艺术活动，组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操，对学生进行感恩教育，使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心，去面对生活和现在所拥有的一切，进一步提高学生的道德修养，营造良好的校园文化环境。

少先队工作计划篇9

　　范文网后面为你推荐更多少先队工作计划！

　　一、指导思想

　　就“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、具体工作目标及要求：

　　提高少先队员思想素质。

　　认真贯彻执行，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实、，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

　　深化素质教育、基础文明教育。

　　1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行百分竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

　　2、继续红领巾广播、升国旗的中队轮流制度。并将学校的黑板报刊出增纳入其中。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。

　　3、结合少先队课题研究的内容，有条件地开展一些项目的雏鹰争章活动。以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

　　推进少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

　　1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

　　2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

　　3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”，提高少先队员“四个学习能力”，把学习态度和学习能力统一起来。

　　4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

　　加强少先队自身建设。

　　1、积极鼓励队员创建各类社团，充分利用课余时间开展活动，丰富队员的学习生活，繁荣校园文化。培养队员的团队协作能力和自主管理的能力。

　　各个社团实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队员的独立工作水平，形成各具特色的社团组织。

　　各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。

　　尝试在社团组织中积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

　　2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

　　中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道

　　积极推荐每周一星，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。

　　3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍

　　加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

　　定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

　　完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

　　三、主要工作及活动安排。

　　九月份：

　　1、选举新一届的大中队干部。

　　2、各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。

　　3、召开辅导员会议。

　　4、开展鼓号队常规管理和训练。

　　6、教师节庆祝活动。

　　7、举行“祝福祖国妈妈”广场庆国庆文艺演出。

　　十月份：

　　1、建队日发展新队员。

　　2、开展红领巾广播、升旗仪式、黑板报的评优活动。

　　十一月份：

　　1、进行一次少先队课题研究工作的小结

　　十二月份：

　　1、庆祝元旦文艺汇演。

　　5、做好德育工作总结。

　　一月份：

　　工作主题：发奋学习争创先进

　　1、做好资料收集工作和各项总结。

　　2、评先、评优活动。

　　3、结业典礼。

少先队工作计划篇10

　　一、指导思想：

　　本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提高他们的综合素质。

　　二、工作目标及要求：

（一）抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。

　　这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每周公布。

　　2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进行常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进行安全教育。

（二）开展少先队主题活动，促进学生全面发展。

　　1、开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

　　2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

（三）抓好少先队的基础建设

　　1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设。营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

　　2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。“红领巾广播站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、参加英林镇少先队工作期初会议。

　　2、制定少先队、广播站工作计划。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、第二周班会内容：学习《小学生日常行为规范》。

　　5、召开劝导队、广播站会议。

　　6、第三周班会内容：学习习惯养成教育。

　　三月份：公民道德建设月