专业工作计划3篇(今后专业工作的目标和计划)

时间:2023-10-30 14:29:00 工作计划

  制定工作计划的好处太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作计划会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么制定吗?下面是范文网小编分享的专业工作计划3篇(今后专业工作的目标和计划),供大家赏析。

专业工作计划3篇(今后专业工作的目标和计划)

专业工作计划1

  根据教学计划,在完成课堂理论学习后,集中安排下学期进行文秘综合实习,特作计划如下:

  一、组织机构

  组长高建民

  成员蔡丽质王波樊淑敏李爽王杰

  二、时间安排

  文秘综合实习时间从20xx年9月3日开始至12月22日结束。其中:

  (一)20xx年9月3日至9月9日,为校内实习准备时间(1周)。

  (二)20xx年9月10日至12月9日,为学生实习时间(13周)。

  (三)20xx年12月10日至12月22日,为学生返校总结时间(2周)。

  三、实习对象

  0905、0906班共120人。

  四、实习形式

  本次实习形式分为集中实习和自主实习两种,比例为5:5(60人:60人)。

  1、集中实习由本系负责联系实习基地,选派带队教师。

  2、自主实习者一般是外省籍、并确有回原地签约意向的`学生。自主实习须本人填写《自主实习申请表》,系实习领导组审核通过后方可进行,不得以考研为理由进行自主实习。

  五、具体要求

  1、集中实习生须于20xx年9月3日前回校,由本系统一送往实习基地(9月3日至9月9日,第1周)。

  2、自主实习生不返校准备,但须于实习开始两周内(9月16日前)将实习接收函寄回本系;实习期间,系里不定期对自主实习学生的情况进行抽查;实习结束后要对其文秘综合能力进行专题考核。

  3、动员会后各班到教学秘书处领取文秘实习日记本、实习鉴定表和实习接收函等。

  4、所有实习学生应于20xx年12月9日前返回学校。实习生返校后,于12月20日前将实习作业交回本系。系里将举办经验交流、实习展览,组织实习竞赛和评优评模活动。

  5、实习作业

  (1)实习日记。每周1篇,如实记录,包括日期、当日记事、当日体会,此日记将作为考核的重要依据之一。

  (2)实习总结。写明实习岗位、实习基本情况及实习的得失体会,要求材料真实,感悟真切,思考深入。一律16K稿纸,手写,字数不少于20xx,加封皮上面装订。

  (3)实习鉴定表

专业工作计划2

  一、实习目的:

  为了使教学更好地与工程实践相结合,以理论联系实际,加深学生对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。工程造价专业学生的生产实习必须与工程实践紧密结合在一起。在实习过程中,运用所学的专业知识,解决工程实际问题,检验并提高学生的实践动手能力和技能水平,加深对所学专业课程的理解,增强综合运用专业知识的能力,同时,在生产实习中学习掌握新技术、新设备、新材料、新工艺和新方法等方面的新知识,提高运用理论知识解决实际问题的能力,为毕业后从事专业工作打下基础。

  二、实习内容

  (一)、熟悉并掌握的内容

  I、工程量计算与审核实习

  1、熟识图纸,收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。

  2、在计算相应分部工程量时必须熟悉定额,掌握相应定额工程量的计算方法、计算规则和调整系数的关系等。

  3、掌握建筑面积的构成内容,准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。

  4、土石方工程量计算。(必须明确地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别,掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的`横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整)

  5、桩基工程量计算(包括打、压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向夹具;打或钻混凝土灌注桩;人工挖孔桩;深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算)

  6、砌筑工程量计算。(包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟;其他砌体所砌的墙、柱、基础等)

  7、钢筋混凝土工程量计算。(包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土工程量计算、预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土工程量、预制构件运输、安装工程计算;钢筋工程量计算、及一些预埋件工程量计算等。

  8、楼地面工程量计算。(包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同)。

  9、屋面工程量计算(包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算)

  10、装饰工程量计算(包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算)

  11、门窗工程量计算(包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算)

  12、脚手架工程量计算(包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。)

  13、其他相关工程量计算参照甘肃省建筑工程计量规则计算。

  II、概、预算实习

  1、踏勘现场,了解工程场地土方开挖量(主要是地坪标高,地下水位线标高),土质种类,土方运距;材料堆放场所,预制构件制作场所及其二次搬运距离等,为工程预算作准备。

  2、读识招标文件,掌握招标文件的编制方法和要求,按要求做好投标文件中经济指标的预算部分。

  3、熟识图纸,并能熟练而准确地计算出工程量。

  4、掌握材料预算单价的计算、机械台班单价计算、人工单价的计算。

  5、熟悉并掌握定额的指导作用、定额的调整与换算等。

  6、熟悉现场施工方法、生产工艺、施工机械以便能准确地套用定额。

  7、熟悉并掌握造价计价方式;包括定额计价和清单计价两种方式的运用。掌握定额各部分的组成,计量;以便准确、快速地套用定额计算出工程的造价;掌握清单计价各清单项目的工程组成内容、计量方法、清单计价各部分费用组成及其计算方法以便能准确地进行清单报价。

  8、紧跟现场实际生产,注意设计的修改更正,以便准确、系统地修改变更的工程量,从而计算出变更的工程造价。

  9、准确地计算工期索赔和费用索赔。

  10、熟悉工地现场预付款及其计算方式(包括备料款的限额和备料款的扣回)。

  11、熟悉工地现场月、季工程结算方法(进度款的结算),编制工程月、季结算书。

  12、熟悉工程保修金(尾留款)的预留的计算等。

  III、竣工决算实习

  1、认真收集资料,为工程竣工决算作基础。

  2、熟悉工程竣工决算的组成、内容和竣工决算报告的编制,编好竣工决算。同时也为工程最终验收作准备。

  3、熟悉新增资产价值的确定(包括固定资产、流动资产、递延资产、其他资产等)。

  (二)、熟悉了解内容

  1、读识设计图纸、施工组织计划和施工进度图等,了解建筑工程建设程序和施工管理方法,掌握施工组织设计的编制内容和方法。

  2、参与施工放线、测量及放样工作。

  3、参与施工工地材料送检工作,了解对施工材料的要求、混凝土及砂浆等配合比的配置和控制,掌握工地技术资料的编制、整理和验收要求。

  4、了解各类施工机械的型号、性能及施工操作要领。

  5、协助工程技术人员开展工程施工,如地基与基础、主体框架结构、装饰工程以及各专业的交叉作业的安排与协调,特别要注意各专业的成品保护,掌握各类工程的施工工艺、技术要求、验收程序及验收规范要求。

  6、了解监理规划、监理大纲、监理实施细则,熟悉监理规划、监理大纲、监理实施细则的编制要求和方法,熟悉监理日志及监理技术资料的编写。

  7、参与施工测量验线复核工作,

  8、参加工地材料见证送检工作。

  9、了解监理工程师办理分部分项工程的验收工作,熟悉验收程序和验收规范要求。

  7、了解监理工程师审查施工单位报送的施工技术资料。

  8、了解监理工程师审查施工单位报送的分部分项工程进度款支付请求或其竣工决算资料。

  IV、其它实习

  按实习单位要求。

  (三)、成果和资料

  实习期间,学生要注意经常收集和积累资料,每天撰写实习日记,记录当天实习的内容和心得体会等。每月作一次月度小结,实习结束时,要填写实习鉴定表,并根据自己在实习中的收获、心得体会等写出实习报告。

  实习报告应包括下列内容:

  1、名称、地点及其概况

  2、所参加的实习项目和内容,以及必要的数据、图表、计算方法、示意图等。并说明在实习过程中出现了哪些问题,是怎样解决的。

  3、工程中存在的和改进意见。

  4、主要实习收获、心得体会或见解以及对实习组织和实施的建议。

  实习报告要求文字简练、条理清楚、概念明确、数据无误、结论正确、图纸整洁。(实习报告要求见附件)

  三、实习纪律:

  1、学生在实习期间必须服从指导老师、班主任、指导师傅和实习小组长的指挥,遵守现场一切规章制度和劳动纪律。

  2、尊重工人师傅和工程技术人员的指导,谦虚的向他们学习,言行要文明,待人要有礼貌,遇到问题要及时找工地和学校有关负责人解决。

  3、注意图纸和文件资料的储用、保存和保密工作,不得丢失。

  4、遵守劳动纪律。有事有病向指导老师请假,批准后方可离开实习工地。

  5、遵守工地作息时间。做到不迟到,不早退,不旷工,上班时间不干与工作无关的事。

  6、爱护工地的一切设备和财产。不乱拿东西,要爱惜公物。

  7、要严格遵守安全规程,严禁违章作业,防止不安全事故的发生。

  8、在实习期间凡不服从分配,违章乱纪,有不听现场人员劝阻,没有实习笔记,捏造实习报告,请假超过一星期者,实习成绩一律按不及格处理,情节严重者报请学院给予纪律处分,取消实习资格。

  四、实习考勤办法:

  1、为了保证实习工作有秩序的进行,实习期间要按学院规定的考勤制度由各实习小组进行考勤。

  2、学生因故缺勤者,必须办理请、销假手续。如急病等范围,不能办理请假手续者,病愈后向指导老师办理补假手续。凡请假未批准自不到者,以旷课对待.

  3、请假批准权限:

  (1)请假半天以内由实习指导师傅批准。

  (2)请假半天以上,三天以内者。由实习指导师傅同意,实习指导老师批准。

  (3)请假三天以上,由系领导批准。

  五、实习考核和成绩评定

  毕业实习成绩根据学生在岗各方面的表现、成果质量按五级记分评定方法评定,实习考核成绩单单独计入学生成绩册中。凡成绩不及格者,必须重修。

  成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准如下:

  (1)优秀

  1)工作努力,严格按岗位技能训练——毕业实习要求去做,表现好。

  2)能按时优异地完成毕业实习任务,能熟练地综合运用所学理论和专业知识,在技能训中对某些技能、技术有新建议、有小革新、有创见。

  3)技术日志内容丰富、真实。

  4)报告或成果完整、正确,概念清楚,文字通顺。

  (2)、良好

  1)工作努力,严格按毕业实习要求去做,表现较好。

  2)能按时优异地完成毕业实习任务,能较熟练地综合运用所学理论和专业知识,在技能训中对某些技能、技术有新建议、有创见。

  3)技术日志内容较丰富、真实。

  4) 上手快、动手能力强,实干精神强,团结协作能力强,适应能力强。

  5) 报告完整、正确,概念清楚,文字通顺。

  (3)中等

  1)工作努力,能按毕业实习要求去做,表现一般。

  2)基本能按时完成毕业实习任务,综合分析和解决问题的能力一般,在岗位技能训中所表现出来的技能、技术一般。

  3)技术日志内容一般但真实。

  4)报告或成果完整、较正确,概念较清楚,文字较通顺。

  (4)及格

  1)工作态度及表现一般。

  2)勉强完成毕业实习任务,技能训基本达到要求,综合分析和解决问题的能力较差。

专业工作计划3

  一、指导思想

  根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为着眼点,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教育教学质量。充分发挥理科教研组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。

  二、主要工作

  1、加强理论学习

  加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,预期达到减负增效的目的。

  2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展

  抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。

  (1)备课:每位教师应切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥个人优势,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行周前备课。

  (2)上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。

  (3)作业布置及批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。

  (4)辅导:要做好培优补困工作,各位教师要确定好培优补困学生名单,要定期的、有计划的组织好培优补困工作,尽力做到措施得力,效果显著。

  3、加强校本教研,聚焦课堂教学

  4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作

  (1)高三年级面临升学考试的压力,理科组老师要齐心协力认真做好教学工作,回顾和总结上届高三年级毕业班教学中的.得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划,系统全面细致地梳理初中的知识,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题特点,预测出题方向。

  (2)做好教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元反馈总计要收到实效。

  5、积累和完善教学资源

  理科组的任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错

  题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。

  6、加强教师自身的建设。

  鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

  三、工作措施

  1、组织教师学习教研工作计划,收集教师的宝贵经验,改进工作措施,努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

  2、每月对教师的常规工作进行一次检查,以督促本组教师及时完成自己的工作。

  3、组织教师开展公开课、优质课活动。

  4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动,并作好记录。

  5、学期结束,收集教师个人资料并整理归档。

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