大班周工作计划10篇 特色工作计划大班

时间:2023-12-01 20:00:00 工作计划

  我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是范文网小编整理的大班周工作计划10篇 特色工作计划大班,供大家赏析。

大班周工作计划10篇 特色工作计划大班

大班周工作计划1

  主题名称:不一样的我

  主题目标:

  1、进一步认识自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我,幼儿园大班周工作计划。

  2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

  时间

  内容周一周二周三周四周五

  上午活动

  晨间

  活动滑滑梯

  (安全教育)荷花几月开

  (礼貌教育)踩高跷

  (卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

  (分享教育)

  教学

  活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜欢我自己不一样的我

  我能够我的'标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别

  游戏

  活动智游:我们去玩球区域活动体游:老狼老狼几点钟区域活动音游:你的名字叫什么:

  下午

  活动游戏

  活动象棋:

  复习一绘画:全家福纸工:小闹钟象棋:

  复习(二)安全教育

  户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动

  环境创设

  1、布置“我的面具”展示栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别,幼儿园工作计划《幼儿园大班周工作计划》。

  2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

  家长工作

  有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识。

大班周工作计划2

  本周工作重点:

  主题:《我掉牙了》

  1.了解牙齿的外形特征,并与名称、功能建立联系,提升观察、分类与概括能力。

  2.学习用正确的态度面对换牙事件,学习保护牙齿的正确方法,提高保护牙齿的意识。

  3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因,萌发“眼见为实”的科学态度。

  生活活动指导:

  1.知道换牙期间护牙的'常识。

  2.每天能适量喝水,养成良好的喝水习惯。

  3.户外活动时在不串区,控制运动速度,与同伴保持安全距离。

  区域游戏:

  1.美工区:投放纸盒子,装饰盒子,练习系蝴蝶结包扎礼品盒。

  2.表演区:投放《刷牙歌》,供幼儿表演时用。

  3.益智区:统计班上小朋友的换牙数。

  4.运动区:玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》。

  5.科学区:把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。

  生成调整与个别教育:

  家园联系:

  1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。

  2.班上还有几位孩子没学会跳绳,请抓紧练习,本学期将举行年段跳绳比赛,为入小学跳绳达标早作准备。

  3.春天来了,可和孩子商量种植土豆了,贴上名称标签后把它带到班上来。

大班周工作计划3

  星期

  内容

  项目

  周一

  周二

  周三

  周四

  周五

  家长工作

  上

  午

  晨间活动

  户外活动

  谈话

  桌面玩具

  户外活动

  手指游戏

  家长多为幼儿做榜样,引导幼儿对新鲜的`事与物有探索愿望,鼓励幼儿多加想象,发挥幼儿的想象能力

  集体活动

  语言:《盲人摸象》

  健康:《一圈一尺一寸》

  科学:《放风筝》

  社会:《请投我一票》

  艺术:《三个小和尚

  户外体育游戏

  袋鼠蹦蹦跳

  蚂蚁运粮

  玩报纸

  燕子筑巢

  调皮筋

  区域游戏

  音乐角:提供各类打击乐器

  科学区:提供卡片、扑克牌、沉与浮等材料功幼儿操作

  构建区:提供易拉罐、废旧纸箱纸盒,供幼儿拼搭

  下

  午

  知识复习或智能训练

  猜谜游戏

  接龙游戏

  橡皮泥

  拼积木

  复习儿歌

  集体活动或户外活动

  走独木桥

  运球

  砸沙包

  地球和树林

  踢毽子

  本周重点

  1、对幼儿进行安全教育

  2、家长半日活动的开放

大班周工作计划4

  一、本周工作重点:

  周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。

  一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

  二、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;三、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;四、熟悉新教室的环境,了解各区域的`位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;五、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;

  六、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;七、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。

  二、集体活动

  谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)

  英语活动:温习简单的问候语

  户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

  游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a

  安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;

  三、其他工作

  一、环境布置:布置新教室环境

  二、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。

  三、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

  四、家长工作:

  (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

  (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

  (3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  (4)与家长沟通坚持送幼儿来园

大班周工作计划5

  主题名称

  准备上小学

  活动总目标

  1、积极回忆在幼儿园的成长过程,体验成长的快乐,珍惜在幼儿园三年的时光。

  2、能围绕话题进行谈话,会用完整、连贯的`语言清楚地表达自己的想法。

  3、感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护,热爱帮助自己快乐成长的人,愿意为幼儿园做力所能及的事,来表达自己对幼儿园的热爱之情。

  环境创设

  1、在美工区提供彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等材料,供幼儿设计制作毕业礼物。

  2、在生活区提供多条红领巾,让幼儿学习红领巾的打法,体验成为小学生的荣誉感。

大班周工作计划6

  班级:大二班

  时间:20xx年3月7日——3月11日

  一、生活活动指导要点:

  1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。

  2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。

  3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。

  4、请家长配合收集与主题相关的资料。

  二、活动区材料与指导:

  1、小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

  2、表演区:提供各种邮票,信封等一些信息道具,让幼儿进行角色表演。

  3、探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。

  4、种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。

  5、交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

  三、教育活动安排:

  主题:多样的`信息传递

  艺术领域:美工

  1、设计邮票

  2、制作鸡毛信

  音乐

  歌曲:我心爱的小马车(一、二)

  语言领域:识字

  1、北风和小鱼

  2、小熊过桥

  社会领域:“三、八”国际劳动妇女节

  科学领域:1、邮票展览会

  2、没有字的信

  健康领域:我是小小值日生

  四、户外游戏材料与指导:

  1、体质体能:跳小绳拍球(准备材料——小绳,球)

  2、体育游戏:

  (1)发射卫星

  (2)小小邮递员

  (3)鸡毛信

  (4)快速占圈

  (5)电脑游戏

  五、周小结:

大班周工作计划7

  1.回忆和梳理正月里的经历,知道正月是一个热闹的月份,人们贴年画、贴窗花,放鞭炮、放烟花,张灯结彩、舞龙舞狮,家家户户红红火火过大年。

  2.在做做玩玩中欣赏中国结、欣赏元宵灯,在猜猜编编中学习猜谜语、编谜语,在剪剪画画中感受民间剪纸和唐装的魅力,在唱唱跳跳中感受地方戏的韵味,体验踩高跷、扭秧歌、舞龙舞狮的乐趣。

  生活活动指导

  1.情绪愉快,适应幼儿园一日生活安排。

  2.主动刷卡,并与保安、老师和同伴打招呼。

  3.愿意接受晨检,并懂得将身体不舒服的感觉告诉保健医生或老师。

  区域游戏

  1.小餐厅:投放白色绉纹纸和橡皮泥,方形透明包装盒,供幼儿包春卷和做雪莓娘。

  2.运动区:提供绳子,与同伴pk;玩气球,以不同的方式不让气球落地。

  3.阅读区:张贴剪报,交流新年见闻;阅读自带的图书。

  4.美工区:和老师用对联装饰门窗;提供红色绉纸或挂历纸,请幼儿学着制作鞭炮;投放各色彩纸,学习剪团花,装扮班级窗户。

  5.表演区:提供红绸巾和长条彩纸,供幼儿跳喜庆的舞蹈。

  主题活动《年》p3目标:了解年的来历,知道过年习俗。

  区域活动

  主题活动《中国结》p6

  目标:了解中国结独特的`结构特点。

  区域活动

  早期阅读《书本里的蚂蚁》

  目标:感受故事神奇和有趣。

  区域活动

  主题活动《金蛇狂舞》p12

  目标:感受a段b段不同的音乐形象。

  区域活动

  餐后活动

  折帽子

  剪窗花

  画迷宫

  安全教育

  下午

  活动

  “新年见闻交流会”

  目标:与同伴分享假期见闻,会口齿清楚地介绍。

  美工《唐装秀》p

  目标:利用废旧材料设计制作。

  体育活动《踩高跷》p19

  目标:尝试踩着10厘米的高跷往前走,保持身体平衡。

  数学操作《新年礼物》p1

  目标:按要求分分新年礼物。

  生成调整

  与个别教育

  家园联系

  1.让孩子说说餐桌上的菜,选出自己最喜欢的一道菜。

  2.剪两张关于各地人们过年、过元宵节的图片,(报纸、杂志上找、网络下载均可,有外出时拍的照片更好,尽量找不同途径,可避免重复)要求孩子能说出图片内容。

  3.给孩子简单总结假期表现,带两份红色物品、两本绘本。

  4.开学第一周是我们主持升旗,请1-14号小朋友背熟下面国旗下讲话内容。

大班周工作计划8

  本周工作重点:

  1、体味帮助他人后所产生的积极情感。

  2、萌生对老人的敬爱情感,通过表演表达对老人的感情。

  生活活动指导:

  1、自由取点心时不争抢,能根据自己的需要选取适量的点心。

  2、饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手,讲究卫生。

  区域游戏:

  1、阅读区:开展《我有一朵七色花》的故事创编,提高讲述兴趣。

  2、表演区:放置幼儿自制的彩色灯光,供幼儿表演时营造舞台气氛。

  3、美工区:提供各种彩纸,请幼儿自制七色花,并对七色花说说自己的心愿。

  4、益智区:准备单双数涂色的图片,水彩笔,请幼儿给单数涂红色,双数涂蓝色。

  5、建构区:用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。

  6、棋类区:提供各种棋子,请小朋友自由选择下棋。

  生成调整与个别教育:

  整理书架(鼓励阅读区的`幼儿把图书按宽窄进行分类和排序)

  家园联系:

  1、协助孩子完成一次“对长辈的研究”,帮助孩子记录“采访”过程。

  2、鼓励孩子每天做一些力所能及的事来关心、爱护老人,多与老人交流,并督促孩子坚持下去。

大班周工作计划9

  xx年9月7日---9月11日

  执教老师:大班教师

  周目标

  1、新学期开学了,引导幼儿学习新的常规。

  2、初步感受在幼儿园与老师同伴的快乐!

  上周小结

  新学期开始,班上的新生也适应了幼儿园的'环境,与新的同伴友好相处,希望孩子们能开心的在幼儿园度过美好的一天。

  生活指导

  指导幼儿在课堂中不抢插说话,能学会举手发言,主动与人交往。

  时间

  星期

  上午

  下午

  星期一

  1、语言活动:《嘟嘟迷路了》

  2、升国旗

  3、英语活动

  4、餐前活动

  1、社会活动:《我的重要电话号码》

  2、离园准备

  星期二

  1、数学活动:《我会倒数》

  2、国学《弟子规》

  3、户外活动

  4、餐前活动

  1、美术活动:《裙子装饰》

  2、离园准备

  星期三

  1、童谣活动

  2、 英语活动

  3、 户外活动

  4、餐前准备

  1、音乐活动:《爷爷和我》

  2、 离园准备

  星期四

  1、数学活动:《找朋友》

  2、社会活动:《斑马线》

  3、 户外活动

  4、餐前准备

  1、健康活动:《哎呀,流血了》

  2、 离园准备

  星期五

  1、体育活动:《走路高手》

  2、英语活动

  3、户外活动

  4、餐前准备

  1、一周小结

  2、离园准备

  家长

  工作让孩子每天准时来幼儿园,不缺课、少请假,让孩子慢慢感受小学的生活作息,为上小学打好基础。

大班周工作计划10

  本周工作重点:

  主题:《甜甜的年》

  1.回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴,回味中国年特有的年夜饭,对正月里的中国饮食文化感兴趣。

  2.了解正月里常见的'糕点的制作及烹饪过程,尝试简单制作,并学习用美工、形体等多种形式表现。

  生活活动指导:

  1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。

  2.学习将内衣塞进裤子里,有困难的主动找老师帮忙。

  3.知道运动前要做准备活动,奔跑时不推搡,不要对着别人投掷等。

  区域游戏:

  1.阅读区:投放幼儿自带书供幼儿分享阅读;提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带,幼儿尝试复述、表演故事。

  2.运动区:自制纸球,红心、、练习夹球跳过障碍;彩纸若干张,小礼品若干份 ,玩“五彩包裹”游戏。

  3.美工区:提供无纺布和颜料,玩渲染窗花;玻璃弹珠玩滚珠创意画;用广告纸制作花灯。

  4.益智区:提供5以内计算图,练习根据图意自编应用题并列式计算;挂花灯的架子两排,不同特征(花纹、颜色、形状等)的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。

  5.科学区:提供磁铁和各类铁制品,操作发现同极相斥、异极相吸现象。

  生成调整与个别教育:

  家园联系:

  1.近日在教孩子们序数,请让孩子利用周围环境中的实物,正确理解“第几个”和“几个”的不同。

  2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识,了解各地不同的春节风俗。

  2.让孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品,如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。

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