对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是范文网小编整理的实用小学教研工作计划模板4篇 小学教学教研工作计划,供大家参阅。
实用小学教研工作计划模板1
一、 指导思想:
今学期围绕学校教学的总体计划,以科研为先导、推进教改,以“创教育示范县”为契机,努力提高我校艺体教学水平。艺体教研工作以“抓课堂实效”为指导,向40分钟要质量。进一步贯彻、落实新课程标准,组织各科教师再次解读新课标,全面提高我校艺体教学、兴趣活动、特色训练的质量。积极开展第二课堂,举办各种文体活动,全面推进素质教育;团结奋进,积极搞好教研组的队伍建设,争创优异成绩。
二、 主要工作及具体措施:
1、加强理论学习,提高教研、教学实效。
树立正确的教学观、学生观。积极参加区教研室组织新教材的学习研讨,进一步再次认真学习新的《课程标准》,明确新课标理念和策略,领悟新课标的特点和培养目标,钻研教材教法。学习有关教学理论、校本研修的理论和经验,进一步拓展研究交流的渠道,营造良好的研修和学习氛围,
2、规范备课,提高备课质量
加强备课力度,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。
3、树立团结协作意识,增强教研组凝聚力
我校艺体教研组学科较多,因此团结协作是我们教研组必备的团队精神,只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来,充分珍惜利用身边的教学资源。年龄较大的教师要努力转换教学思想和教学理念,进一步学习新课标,向课堂要质量。
4、 积极组织学生参加镇级、区级、市级各类活动及比赛。举办好各类活动,精心组织并安排比赛训练,争取优异成绩。在活动中注重学生综合艺术素质的培养,加大学生社会实践的力度,让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。
5、确保学生每天体育活动时间,积极探索“每天一小时体育活动”的方法,开展小型多样的'体育比赛等活动。
6、认真执行每日签字制度,做到每天有课的教师,备课必须签字。
7、 认真向其他的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。
三、活动安排:
九月:
1、 各科教师拟定好教学计划和教科研计划。
2、 制定教研工作计划,布置本期工作。
3、 积极准备区、镇教师节文艺演出活动。
4、 各科教师加强课堂常规教育,热爱教育对象,培养良好
行为习惯,提高学生学习兴趣。
5、 音体美教师参加区教研活动。
6、积极准备参加镇乒乓比赛。
十月:
1、 协助政教处,组织学生参加庆“国庆”系列活动
2、 安排好体育队训练,全力准备镇春季田径运动会。
3、 加强课堂教学工作,落实教学常规。
4、 各兴趣小组活动课开展。
5、 认真准备镇素质教育展演。
十一月:
1、 加强各兴趣组的辅导。
2、 参加镇素质教育展演,力争好成绩。
十二月:
1、 组织各级部参加师生圆周接力比赛。
2、 教师技能素质测试。
3、 结合新课程标准,组织好期末学生成绩评价。
4、 协助工会,组织教师们参加文体活动。
一月:
1、 各学科教师写好学科教学总结并认真反思。
2、 写好教研组总结并上交教务处。
3、整理艺体档案资料。
实用小学教研工作计划模板2
秋风送爽,金桂飘香。伴随着时代的鼓点,迎着新世纪的曙光,为了新学期业绩辉煌,自然教研工作有一个新的变化,大的飞跃,特制定计划如下:
一、指导思想
接受先进教育思想,更新教育观念,改变陈旧做法,体现创新精神,把激发和培养创新精神作为自然教学的重要目标。不断的研究、交流教学方法,努力提高自然教学水平。
二、基本情况分析
几年来,我校的自然教师经过不断的探索和实践,大部分教师的教育观念、教育思想在不断的改变,彻底根除了老师讲,学生听;老师演,学生观,死记硬背的旧做法。同时教科研意识也在不断增强。但也存在着一些不足,有少数教师仍然受应试教育的束缚,不敢放手,学生的动手能力、创新思维得不到锻炼、展示,学生感到此科枯燥无味,还有少数教师在教学过程中怕麻烦,走捷径,不能为学生提供实验的机会,把实验课变成了说教课,导致学生归纳、分析能力较差,自主探究的习惯未能养成。鉴于上述情况,本学期完成以下任务。
三、任务与目标
1、转变教师教育观念,用新的教育思想武装头脑,彻底根除陈旧的做法,切实提高教师的自身素质。
2、大力开展教科研活动,增强教师科研意识。
3、激发和培养学生的创新精神。以“自主探究获知”为教学模式在全学区推广、开展。
4、根据我校学生动手能力较差这一弱点,本学期以实验课为研究内容,在全学区开展研讨活动。
5、协同教导处搞好自然常规月查,努力提高教师自然常规质量。
6、组织教师在一起集体备课,研讨教学中的疑难问题,提高教师的讲课艺术。
7、采用定时或不定时的'听课活动,相互学习。
四、方法措施:
1、组织教师学习新的教育观念,教育思想,了解目前教育发展动态,鼓励教师不断的学习,大胆的创新,把先进的教育思想、教学方法融于自己教学之中,把成功的经验推广传播,彻底根除旧观念、旧做法,努力提高教育教学质量。
2、大力开展教科研活动,增强教师科研意识。本学期以《激发和培养学生的创新精神》为课题开展研讨活动。进行论文评比、观摩教学,实验技能技巧比赛,小制作、小发明评比活动。不断提高广大教师的科研意识,培养学生的创新精神。
3、根据学生动手能力较差这一弱点,本学期以实验课为研究内容,主要针对教师的指导过程,学生动手操作、分析归纳的过程进行研讨。
4、组织教师在一起集体备课,一起探讨教学过程中的疑难问题。要求每位教师发表自己的教学思路、教学方法、教学手段。集思广益,不断提高讲课艺术。
5、协同教导处搞好自然常规月查,教案要求有个人特色,结合学生实际精心选择教学方法。授课以学生为主体,让学生积极参与实验,积极探索获取新知识。按时、保质有效地搞好自然常规。查后认真总结,及时通报兑现,及时整改。
6、定时或不定时地开展听课、评课活动,一学期听课次数不少于5次,相互学习,取长补短。
五、活动安排:
时间内容
九月份制订、验收自然教学计划
九月份常规月查
十月份中年级新教材研讨课
十月份常规月查
十一月份高年级演示实验研讨课
十一月份常规月查
十二月份小制作、小发明评比活动
十二月份常规月查
元月份撰写教学工作总结
实用小学教研工作计划模板3
一、指导思想
以深入推进课程改革,全面实施素质教育为重点,以探索小学数学常态课教学的优质高效为目标,进一步加强数学课堂教学的研究,加强评价与考试的研究。进一步做好数学课标实验教材的疏通培训以及数学规划课题的实验、研究和指导工作。创新教研方式,努力提高研究、指导、服务的质量和水平。为提高我校的教学质量作出应有的贡献。
二、主要工作
(一)教师方面——在引导广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法,努力在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念,转变教学行为的同时,重点抓好以下几项工作。
1、进一步做好小学数学1—12册教材的疏通培训指导工作。要求各位一线数学教师根据每人实际抽时间认真研读数学教材,熟悉所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的衔接点,系统把握整套教材的知识体系。
2、要引导数学教师把功夫花在备课上,效益显在课堂上。要指导广大数学教师“依标靠本”,认真领会课标精神,要在认真研究教材,研究教法,研究习(试)题的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。数学备课要讲究实效,一切从学生的接受效果出发。各人可根据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好经验好做法,力争向全校推广。
3、抓实课堂教学,努力提高小学数学常态课的教学效率。轻负担,高质量,出路在课堂,要向课堂四十分钟要质量。要引导广大数学教师认真上好每一堂数学课,充分做好每一堂课的课前准备。课堂教学中要关注学生学习的兴趣、学习的主动性、积极性、参与度、注意力的集中程度,要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾听、积极思考,要让绝大多数学生基本在课内完成作业,力争使平时的每一堂课都能做到扎实有效。
(二)学生方面——以“小学生数学学习习惯”的养成教育为重点,全面提高学生的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。
1、抓实基础。本学期,努力促使教师在各年级数学教学中重视加强对学生的基本概念、基本计算、基本数量关系、基本解题思路和方法、基本的解决问题策略等方面的训练,努力为学生的后继数学学习打下坚实的基础。
2、培养兴趣。各年级教师在平时的教学中要注意引导和培养学生学习数学的`兴趣,通过“我们爱数学”、“数学周”、“小数报杯·小小数学家”推选等活动切实提高小学生对数学学习的兴趣。平时,一定要用好小数报,带报纸进课堂,为小学及初中优秀数学群体的培养做好准备。
3、养成习惯。培养学生良好的学习习惯是提高教学质量的重要保证,各年级要切实加强对小学生学习数学的良好习惯的培养。教师在数学教学中要加强对学生良好学习习惯的培养,努力使学生养成:上课——专心专注、认真倾听、积极思考的习惯;做作业或考试——静心定心、细心耐心、检查验算的习惯;做事——认真、规范的习惯等等。
(三)教研方面——做好以下几项工作。
1、加强调研,平时每月要有质量监控,全面、准确了解我校数学常态化课堂教学的现状,了解年级组活动的情况,进一步帮助教师提高教学质量,增强教研工作的针对性和有效性。
2、充分发挥区、校两级骨干教师的示范引领作用,对有培养前途的数学青年教师拜师结对,跟踪培养。组织好校级示范课、观摩课,给不同层次的教师搭建展示自己的平台。
3、组织教师参加镇江市、丹徒区小学数学优秀课观摩评比活动,先在校选拔优秀选手赴区级评比。各位青年教师要精心准备,力争取得较好的成绩。
4、组织教师参加市优质资源下乡工程的案例评比。组织教师参加省“解决问题的策略”专题研讨的投稿。
5、组织有关师生竞赛与调查评选。
(1)在上学期我校已开展试卷命题竞赛的基础上,本学期继续电脑制作。一方面增强电脑操作技巧,另一方面提高教师命题能力。
( 2 )组织三至六年级的学生年xx月xx日(周六)上午9:00——10:30参加省“小数报杯·小小数学家”数学科普知识和数学思考两部分的文本调查评选。
6、做好对小学毕业班数学的复习、命题和质量监控的指导和服务工作,参与区小学数学毕业复习研讨活动,做好期末其他年级的调研检测工作。
7、进一步组织指导我校数学教师有计划地开展市十一五规划课题——“培养学生解决问题的策略意识和能力”的课题研究。强化过程管理,努力提高课题研究的针对性和实效性。与省教研室组织的“解决问题的策略”的专题研讨活动相融合,不断提升教师的专业水准。
8、组织好优秀教研组和备课组的评比。
9、继续做好“珠心算”的实验研究工作,并逐步普及与推广。
实用小学教研工作计划模板4
一、指导思想
以“全面提高教学质量”,“实现我校各学科平衡发展,共同优化,学生素质快速提高”为目标,以加强小学教学管理的有关意见为指导,加大学校内部管理创新和评价机制改革力度,注重分数量化,将大目标进一步细化,迅速提高我校的教学水平。
二、工作目标
1、贯彻新课标,进一步研究新课程教学理念,开全课程,开足课时,不断用新的教学思路来武装各位教师的`头脑,立足实际状况,实事求是,突出一个“真”字;关注最新理念,充足优化,突出一个“新”字。
2、重点加强语文、数学、英语、品德、科学考试学科等教学研究,摸清学生知识底子,制定详实可行的方案,表扬先进,批评后进,整体推进。
3、以课改为核心,全面推行课程改革,各科各年级都要用新的教学理念指导教学,用新的教学方法优化教学。
5、强化校本课程开发建设力度,每人都要有自己的研究课题,有立项表、实验计划、活动记录等。
三、主要工作措施
1、加强业务理论学习
新学期开始,认真学习文件,认真学习认真学习各科课程标准,深化教学的新路子。
2、抓好课堂教学研究
(1)建立教研例会研究制度。
(2)建立听评课制度。实行推门听课,听课后立即组织研讨,并填充档案。
(3)公开课,互评互改,提高先进,带动后进,公开课后补充评课讲稿。
(4)组织教师用心参加各项群众教研活动。如观摩课、示范课、优质课、优质论文评选等活动。
3、强化过程性管理
(1)严格落实教研制度。将学校的教研制度落实到底。
(2)实行“实时管理”。结合常规管理制度,反馈到各位教师、各班,使事事有人抓、有人管。
(3)注重反思。强化“周反思”,并群众研讨,提出优化方案,将方案应用到实践中去,然后再反思再实践,逐步强化积累提高。
4、丰富校园文化建设
美化校园环境;加强校园文化氛围
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