关于班级工作计划3篇(班级工作计划主要措施)

时间:2023-12-28 09:23:00 工作计划

  我们的大脑不会像机器一样一直高速运转,所以提前备好工作计划是一件很有必要的事情,那么如何写好一份工作计划呢?下面是范文网小编分享的关于班级工作计划3篇(班级工作计划主要措施),以供借鉴。

关于班级工作计划3篇(班级工作计划主要措施)

关于班级工作计划1

  班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,“是指以一定的价值为目标,求得具备一定要素的业务的完成。”(杜克主编《班级管理》)因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好,就需要做大量深入细致的工作 (一)要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。积极开展团体活动,比如踏青等有利于增进同学感情的活动,使大家树立我们是一家人的团队精神。班干部同学更要关心同学,帮助同学,使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次),使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼,同时树立大家主人翁的意识。

  (二)建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的'同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可。树立学习第一的观念,建立学习小组年,在班长和学习委员的统筹,在各科代表的安排下,有组织的开展学习讨论和讲课,形成互帮互学的学习气氛,争取使每一个人的成绩都有所提高。

  (三)在文体活动方面,班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动保证,调动大家的积极性,保证每一个活动我们班都积极参加。同时,我们自己也要定时组织一些活动。比如说每周一次班级的小型联欢,让尽量多的同学上台表现自己。也可以根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲,给大家发表意见锻炼口才的机会。除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一些活动,要以锻炼大家能力为根本目的。

  (四)我们班应该都要有一个共同的愿望,就是让我们电信1302班成为电气系最好甚至全院最好的班级。为了向这个目标靠近,我们就加强班级管理工作。具体表现在考勤(即“三早一晚”),宿舍管理,两大方面。严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由班长负责,各个宿舍长协助助。提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理,保证良好的作息,杜绝深夜上网,舍长和班干部负责监督。妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开。合理开销。建立班级大事记,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。班干部和各宿舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。若我们的同学遇到什么困难,解决不了,希望能说出来,大家一起想办法。

  (五) 班级规章制度:

  (1)旷课【包括晚自习】一节扣2分

  (2)请假一节扣0.5分 早退迟到扣0.5分

  (3)旷操扣1分

  (4)宿舍上白榜扣1分,红榜加1分

关于班级工作计划2

  情况分析

  我班共有幼儿22名,其中男孩13名,女孩9名。其中有6名幼儿是从我园托部升入我班的,有一定的集体生活的经验,有一半幼儿没有入过托。原来在我园入托的孩子由于有集体生活的经验加上对环境比较熟悉,显得活泼大胆,如:唐嘉意、杨允锴、陈逸隆,他们很快能够投入到各项活动中去。有3-4名幼儿非常依赖家长,有哭闹现象。通过家访和开学两周的观察发现,我班的孩子都很聪明、活泼,他们喜欢老师,对学习新知识和游戏很感兴趣,接受能力较强也能较快地适应幼儿园的集体生活。但也发现孩子的一些问题,具体分析如下:在生活能力方面,我班幼儿大多由老人带大,因此家庭包办过多,孩子们还不会正确洗手、入厕、擦毛巾,由三分之一的幼儿有挑食的习惯,有1~2名幼儿不会拿调羹,不会自己吃饭。在学习方面:宝宝们都能听懂普通话,喜欢听故事,在语言表达方面,新生和老生的差异较大,新来的孩子不愿意与别的孩子交流,有一两名幼儿不愿开口说话。由于小班孩子的注意力容易分散,自控能力较弱,因此在学习上表现为倾听能力较弱,许多幼儿喜欢随便插嘴、大声叫喊,不会正确表达自己的情绪、情感。在运动方面:孩子的年龄小,动作的协调性较弱,在集体中还不会一个跟着一个走或一个跟着一个跑,对自己的行为和动作,缺少控制能力,在运动时的自我保护能力也较弱,需要老师的指导和提醒。在游戏活动中,孩子的参与积极性较高,他们喜欢玩象征性很强的玩具,对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的,加上他们没有建立集体意识,因此行为较随意,常发生争夺玩具的现象,宝宝们都是独生子女,在家长辈们包办很多,因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识,不会将玩具放回原处。针对本班幼儿的实际情况,我们有的放矢地制定了本学期的培养目标。

  学期目标

  生活

  1、学习正确洗手、洗脸的方法,学习独立如厕,养成喝水的习惯。学习独立进餐,养成不挑食的习惯,尽量吃完自己的一份饭菜。

  2、喜欢老师,喜欢小朋友,能接受成人的建议和指示。

  3、会主动招呼熟悉的人,学会求助。

  4、知道饭前便后及手脏时要洗手,初步懂得节约用水。

  5、在成人的帮助下,愿意学做自己能做的事情。

  6、在日常生活中,能根据成人的提醒注意安全,有初步的自我保护意识。

  学习

  1、乐意观察身边的一些现象,对周围事物有初步学习、提问的愿望。

  2、学习使用普通话和礼貌用语,尝试用短句表达自己的意思。

  3、愿意与老师、同伴进行交谈,喜欢听故事、念儿歌,爱看图书。

  4、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别,喜欢关爱身边的动植物。

  5、愿意使用纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。

  6、感知1—5的数量,学习一一对应地比较多少、长短、高矮、大小。

  7、喜欢做音乐游戏,并乐意参与表演。

  运动

  1、乐意尝试多种简单的运动器具和玩具,运动身体。

  2、喜欢参加运动,在体育活动中学习走、跑、跳、钻、爬、平衡等一些基本运动技能。

  3、了解自己的身体及五官的功能,懂得一些简单的保护方法。

  4、愿意参与收拾玩具。

  游戏

  1、喜欢摆弄游戏材料,愿意参加各类游戏活动。

  2、懂得要爱护玩具,能与同伴一起玩玩具,不争抢玩具。

  3、有初步的角色意识。乐意模仿成人的一些动作,进行简单的交流。

  4、懂得要爱护玩具,用过的玩具和图书能放回原处。

  家长工作

  1通过家园之窗,使家长了解班级工作,育儿信息等,并针对幼儿的不足给予一些家庭教育的意见,使家长能有效地根据幼儿的情况进行科学育儿。并鼓励家长踊跃投稿,从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。

  2成立家长委员会,协助班级做好各项工作,成为幼儿园和家长联系的桥梁。

  3针对班级重点,以家访、个别交流、家长会以及利用家长接待日,与家长真诚地交流,取得家长的支持和理解、合作。

  4在“家长开放日”活动中,做到准备充分、形式多样;对家长提出的疑问要及时给予满意的答复。

  5建立宝宝成长档案和家园双方的联系网络,及时沟通反馈孩子的情况。

  一、现状分析:

  我班目前幼儿总数为25名,其中5名幼儿是由小小班升入。通过家访、随机测查和对近期孩子入园后的观察分析,我们发现大多孩子能坚持来幼儿园,喜欢玩玩具,爱听故事,愿意与同伴一块游戏,有一定生活自理能力,如能自己喝水,入厕,自己穿脱凉鞋等。同时也发现,幼儿无规则意识,以自我为中心的现象较严重,进餐慢,脏,挑食现象较多。不会或不习惯表达自己意思的幼儿占相当比例,同时,部分幼儿有不友好行为等等。因此,我们将以培养幼儿良好的行为习惯为目标,在体现幼儿自主,自由,自愿的同时,引导幼儿理解和体验良好的行为习惯的意义,鼓励其进行自理自立的尝试。

  二、教研主题:小班幼儿良好生活习惯培养策略

  三、教研目标:

  1、适应集体生活,在活动中保持愉快情绪;

  2、学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲

  3、学习整理自己使用后的玩具、材料、生活用品,知道将用过的东西放在指定的地方。

  4、会使用小勺正确的进餐,不挑食。在老师提醒下,知道下,知道随渴随喝。能独立安静的入睡,姿势正确。会穿、脱简单的衣服和鞋。

  5、学习安全使用玩具、用具,懂得避开日常生活中可能出现的危险。

  6、能耐心倾听他人讲话,理解他人说话意思并做出积极应答。

  7、大胆的表达自己的请求和愿望。

  8、了解与自己生活有关的简单标记。

  9、能积极参加自己喜欢的集体活动,喜欢与他人交流。

  10、在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

  四、具体措施:

  第一阶段:稳定幼儿情绪,在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

  第二阶段:适应集体生活,学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。

  第三阶段:会使用小勺正确的进餐,不挑食,能独立安静的入睡,姿势正确。

  第四阶段:了解与自己生活有关的简单标记,知道将用过的东西放在指定的地方。

  第五阶段:能耐心倾听他人讲话,理解他人说话意思并做出积极应答。

  第六阶段:学习安全使用玩具、用具,会穿、脱简单的衣服和鞋。

  第七阶段:能积极参加自己喜欢的集体活动,喜欢与他人交流。

关于班级工作计划3

  一、继续召开班级干部例会:

  计划于十一月四日召开本班每月一次的班级干部会议,对大家这半年来工作遇到的问题尽行汇总,并制定本月的工作计划。

  二、班级活动方面:

  1、计划在月初召开一次以“期末考试,努力吧!”为主题的班会来呼吁每一位同学与老师和谐配合,根据自己的学习情况制订实可行的复习计划,合理安排作息时间,对半学期来的所学内容进行系统梳理,全面复习,切实做好查漏补缺工作,同时要调整心态,提倡人人来做一名追求进步,超越自我的勇敢者,相信自己,我们能行,以良好的精神风貌投入到复习工作中去。

  2、计划在考试前一周召开一次以“考试纪律,大家遵守”为主题的班会来让大家对于学习考试有了更加清晰地认识,要诚信考试、诚信做人!并且全面贯彻落实了学校有关 考试的各项规定,进一步加强考风建设,严肃考风考纪,营造良好的考试环境,确保考试的公平和公正性。

  三、班级卫生方面:

  加强对三区卫生的监察力度,以防止同学们在紧张忙碌的复习中三区卫生有所懈怠。

  四、宿舍方面:

  班委加强对宿舍内不按时休息的同学进行监察,来保证同学们在一个合理的作息时间下有旺盛的精力进行期末复习。

  这是我班十一月份的工作计划,希望我们能够把这个月的工作计划圆满完成,带着轻松的心情迎接最后一个月的到来。

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