咨询工作计划4篇

时间：2024-01-07 13:07:00 工作计划

　　制定工作计划的好处太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作计划会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么制定吗？下面是范文网小编整理的咨询工作计划4篇，供大家参阅。

咨询工作计划4篇

咨询工作计划1

　　一、指导思想：

　　良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，社会变化日新月异，未成年人的心理也随社会环境变化产生了许多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。社区为加强心理健康教育，帮助未成年人解决心理问题，培养未成年人健全的心理素质，既是未成年人健康成长的需要，也是培养高素质人才的重要保证。本年度，社区领导精心部署，在社区成立了心理咨询室，力图通过对未成年人开展心理健康教育，及时做好未成年人的心理疏导工作，全面提高未成年人的心理素质，促进未成年人生动活泼地健康发展。

　　二、具体目标

　　1、注重未成年人心理咨询，做好未成年人心理咨询工作。

　　2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理咨询室的作用，进一步在辖区范围内做好宣传、发动、普及、教育等工作。

　　3、重视心理咨询室的实践研究工作，以点带面开展研究活动。

　　4、充分利用社区组织的每一次未成年人活动以加强对未成年人的心理健康教育。

　　三、主要工作

　　(一)加强社区工作人员队伍建设，提高自身素质

　　1、组织社区工作人员学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的'心理咨询知识、方法、形式等。面向全体未成年人开展发展性、预防性的心理咨询，采取朋友式的心灵对话，使未成年人逐步消除不良心态和心理困惑，提高心理素质。

　　2、继续通过家长学校学习心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对未成年人开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对未成年人进行心理健康教育的素质。

　　(二)认真做好未成年人心理咨询工作。

　　1、加强心理咨询室的常规建设，做好未成年人心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。

　　2、对辖区范围内的未成年人进行心理咨询知识讲座。

　　四、具体工作

　　1、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

　　2、举办家庭教育与未成年人的心理健康教育讲座。

　　3、利用家长学校向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。

　　4、通过心理咨询室定期向未成年人开放，开通心理咨询热线电话，结合利用网络，如 qq、电子邮件等形式开展个案咨询工作，并做好咨询记录，存档。

咨询工作计划2

　　一、指导思想：

　　认真贯彻1+1行动的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，发挥1+1的优势，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

　　通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

　　二、具体目标

　　1.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。利用好沙盘游戏，做好学生的个体和团体辅导

　　2.重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

　　3.不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平

　　4.认真开展各班心理健康教育的课程活动。

　　5.做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。

　　6.充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。

　　7、争取获得绵竹市心理健康教育示范学校称号。

　　三、心理健康教育具体工作计划

　　（一）心理健康教育具体途径：

　　1、学生板块

　　课程设置：班级心理健康活动课（每周一次），参考课题

　　一年级：1、我是小学生——学生角色意识培养

　　2、集体生活真快乐——学校环境、学校生活的适应

　　二年级：1、自己的事情自己做——自立意识培养

　　2、兴趣是最好的老师——学习兴趣的培养

　　三年级：1、与好习惯交朋友——良好学习习惯培养

　　2、定好学习时间表

　　四年级：1、人际交往中的'第一印象——交往礼仪技巧

　　2、学会合作

　　3、学会感恩

　　4、让自己更快乐——情绪调节

　　五年级：1、我的注意我做主——注意力培养

　　2、我是最棒的——自信心培养

　　3、认识自己的优缺点

　　4、亲吻考试焦虑——考试技巧培养

　　六年级：

　　1、我也曾失败过——应对挫折能力培养

　　2、什么是竞争

　　3、如何与他人沟通

　　4、爸爸妈妈和我

　　心理讲座

　　a、打开心灵的快乐频道

　　b、对六年级学生开展青春期心理健康教育讲座

　　2、教师板块

　　开展心理健康教育座谈会

　　对教师进行情绪与压力团体培训，遵循教师自愿报名参加原则，情绪团体培训每周一次，持续五周；压力团体培训每周一次，持续六周，在学校团体辅导室进行。

　　开展心理健康教育示范课活动，教师互相观摩学习。

　　咨询室面向教师开放，让每位教师在其中得到身心放松。

　　3、家长板块

　　通过家长学校和家长会的形式，向家长传授心理健康知识和亲子教育方法

　　（二）心理咨询室工作计划

　　1、进一步将咨询室设计得更加科学合理，如室内布置，心理咨询室各项规章制度的制定等等。

　　2、心理咨询室开放时间：周一到周五中午12：30——1：20，下午16：30——17：30。心理咨询室面向全校师生开放。

　　（三）建立并整理好学生心理档案，完善学生心理档案制度

　　1、建立心理档案制度，拟订心理档案守则和借阅规定。配合心灵守望计划，做好学生的心理测试。

　　2、收集个案记载和分析。

　　3、收集学生日记或优秀作品。

　　（四）做好心联小屋和网站以及市心理健康教育示范学校评比各项工作。

咨询工作计划3

　　青少年学生正处于身心发展的重要时期，如今大多数学生都是独身子女，随着其生理、心理的发育发展以及升学等竞争压力的增大，学生的心理压力较以前更为显著。特别是当前社会快速发展，使青少年发展与成长的生态环境和社会环境日趋复杂，青少年身心健康的发展受到的负面影响越来越大，致使青少年学生的身心健康问题较以前更为突出。面对这种情况，作为青少年活动的主要场所——学校，要发挥好自己的优势，帮助青少年学生解决他们的烦恼和困惑，有针对性的对学生的不良行为进行引导和矫正，同时加强对全体学生的心理健康教育工作，促进学生身心全面和谐发展。我校是九年一贯制的学校，根据学校的办学特点，现制定本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　结合《中小学心理健康教育指导纲要》，以中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律为依据，以我校关于生命教育新提出的理念“乐活”为工作指导，以服务师生为宗旨，立足实际，加强对学生心理进行有计划、有针对性的咨询教育，及时指导活动，拓展教育途径，开阔教育学生的领域，以帮助学生获取心理健康的知识，促进学生人格的健全发展，努力构建一个和谐融洽的校园。

　　二、工作目标

　　学校心理健康教育的主要任务是：面向全体学生开展预防性和发展性的心理健康教育；面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的.心理咨询与辅导。故此本心理咨询室将继续以帮助学生尽快摆脱各种发展中的困惑与迷茫，使学生不断提高自我认识，增强自我调控、承受挫折、适应坏境的能力，促进学生健全的人格和良好的个性品质的发展为工作目标。

　　三、具体措施和实施

　　1、积极有效地开展个别心理咨询工作

　　考虑到学生作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的学习时间安排来调整咨询街道时间，以学生的需要为出发点。其次，注重一线教师的身心状态，关注他们的心理健康，尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑记忆热情的帮助和解答，为他们出谋划策，倾听他们的声音，将心理健康这一观念融入每一位教师的心中。

　　2、继续开展宣传教育工作，普及心理卫生知识

　　做好常规心理咨询宣传工作，发挥网站快捷、方便的宣传优势，同时争取做好其他有利的宣传方式，如宣传栏、广播站等。其次，考虑到某些问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，本学期，本心理咨询室仍将继续争取与计生中心、校医室的协助，根据实际情况针对特定年级开展相应主题的心理讲座。

　　3、注重初一新生的心理健康工作

　　做好新生的心理健康调查工作，了解新生的心身变化，及时为新生排解升学的困惑，以更好的适应初中的生活。

　　4、加强科研活动，注重自身能力提升

　　咨询员要积极参加各级各类心理健康培训工作，平时加强理论知识学习，注重和同行的沟通和交流，不断提升自身的能力。

　　以上是心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，由于自身理论有待完善，经验也不够充足，难免有疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效落实。