高中年度工作计划范文5篇 高中年级工作计划与目标

时间:2024-01-26 18:46:00 工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们应当为自己的工作写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是范文网小编收集的高中年度工作计划范文5篇 高中年级工作计划与目标,供大家赏析。

高中年度工作计划范文5篇 高中年级工作计划与目标

高中年度工作计划范文1

  伴随新课程的实施,积极开设第二课堂的教学,如进行校本课程的开发与研究,积极开展各种竞赛活动。本学期,各备课组尽可能开展一次竞赛比赛活动。有英语竞赛项目的时候尽量鼓励学生积极参与并努力创设条件。

  一、组内情况分析:

  高一年级备课组组长:苏唤盈成员:朱墨罗佳阮慧芝

  高二年级备课组组长:朱墨成员:胡晓杜鹃梁婷婷

  高三年级备课组组长:叶宝良成员:陈献超曾杭英李晓霞杜晓鲁

  高级教师二名,一级教师四名。

  总体上说,教师比较年轻,男教师少,多数缺少教学经验。。有希望,但还需要磨练的一支队伍。

  二、指导思想

  以市教研部门、学校教务处工作计划为指导,落实基础课程改革精神和要求,继续构建新课堂模式,打造高效课堂,积极开发校本课程;开展教学研究活动,创新教学模式,提高教学效率,提高教师素质。

  三、专题研究内容

  (一)大目标

  1、加强政治业务理论学习,不断提高自身素养和专业水平。

  2、对高三年级,采取有效措施,加强毕业复习研究,,做好月考、模考诊断分析工作,强化质量监控和教学指导;对于高一新生要严抓学生的学风,培养其学习英语的良好习惯,夯实基础;高二年级要在高一年级的基础不断培养其学习英语的能力,做好培优补差工作。

  3、坚持科研先行,本组教师要积极参与课题研究和论文撰写,以教研来带动课堂教学管理。

  4、积极参与汇报课、公开课、研究课等,不断发展自己。

  5、开展丰富多彩的选修课,创设浓郁的英语学习氛围,培养学生的学习兴趣。

  (二)具体目标

  1、高一:搞好初高中衔接,培养良好的英语学习习惯和学习兴趣,尽力让每位学生在自己的基础上有所进步。

  2、高二:强化培优补差,强化阅读能力的培养。

  3、高三:查缺补漏,整合精选习题;重视作业设计,多进行作业面批。

  (三)具体措施

  1、高一:

  (1)教学观念:重视教育的两大功能---工具性和人文性。在教学中努力体现有效的教学策略和学习策略的渗透,注意学生情感态度和动机的培养,以促进他们的心智和文化意识的发展。

  (2)培养良好的道德规范和学习习惯,做好初高中知识和认知能力等方面的衔接,认真完成本学期的教学任务。在教学中多鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与、动手实践。课堂上精心设计各种“任务性”活动,通过各种实践,达到有利于学生语言综合能力提高的目的。

  (3)抓好备课组的集体备课。每次备课组活动以确定中心发言人,备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等。

  (4)加强高中英语常规教学,充分用好教材和手边的各种辅学资料,定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等;扩充课外阅读,在教学中注意渗透英语国家文化背景的教育。

  (5)有计划地开展好校本课程和研究性学习活动。注重发挥学生的主体性;协助搞好组内各项英语活动;适时组织竞赛等活动,提高学生学习英语的兴趣。

  2、高二:

  (1)加强理论学习,改变教学观念,熟悉新课标,并用以指导教学实践。继续认真学习新课标有关指导性著作,进一步转变教学观念:变教堂为学堂,还学生学习英语的主动权。在师生的双边活动中,注重培养学生“自主探究合作”的精神,激发学生学英语的兴趣

  (2)加强备课组集体备课。备课组内资源共享,分工合作。每个单元由一位老师负责,并在每周的备课组活动中由该位老师主讲备课思路及单元的重点、难点。负责的老师必须精心备课,列出每单元的知识框架,突出知识的重点、难点、交叉点和易混点,并配上精心挑选的、与本单元知识相关的习题,并制作成课件。做到统一教学和复习进度,统一教案、课件、练习等。做到教学上既有所统一,又各有特色。

  (3)加强在备课组内的`听课活动。本学期,我们将一如既往,在备课组内开展互相听课活动。通过坚持这个教学常规,来保证备课组的教学质量和教师的取长补短以及青年教师的迅速成长。

  3、高三:

  (1)利用课本,培养能力。课本是载体,失去了就等于失去了通往高考

  的桥梁,也就没有了前进的方向。我们不但不能丢掉课本,还要充分利用课本。

  (2)淡化语法,但不忽视语法。高三之前的语法知识都是穿插在各单元中进行的,比较分散,到了高三有必要加以整理,系统归纳,使知识系统化、条理化。语法复习应避免过深过难的现象。同时要精选一定量的配套练习,以达到巩固复习过的知识。

  (3)这一阶段教师的主要作用就是帮助学生尽快构建知识网络,掌握重点、难点和考点,加强对英语知识的积累和记忆。

  (4)熟悉题型特点,提高应试能力。英语测试形式总是一套综合性较强的试卷。专门学习哪个知识点或者哪个语法项目是不可能应付考试的。因此,平时教学中除了教授学生基础知识,做一些分散性训练外,还应该加强套题的训练,让学生知道试卷各题型的特点,以及其答题所需的技巧、方法和高考所提出的要求。做到有的放矢,才能达到所期望的目的。

  (5)培养阅读能力一直是高中英语教学的重点,也是各种考试考查的重点。

  (6)词汇教学也是处理高三教学的一个重点。词汇教学主要是使学生掌握词义,词的用法和搭配。应注意避免孤立教单词的用法及区别,真正做到培养学生运用语言的能力。要真正掌握词义和词的用法,必须通过有情景的课文教学,并结合听、说、读、写等综合语言活动才能达到。

  四、教研活动及安排

  1、高一年级:

  教师:(1)阅读专业理论书籍(2)教学公开课:阮慧芝罗佳

  学生:(1)英文书写比赛(2)美文朗诵比赛

  2、高二年级:

  教师:(1)阅读专业理论书籍(2)教学公开课:梁婷婷胡晓

  学生:(1)诗歌朗诵比赛(2)学生作文默写竞赛

  3、高三年级:

  教师:(1)阅读专业理论书籍(2)开发富有特色的完形、阅读技法资料(3)积极参加省、市教研活动(4)教学公开课:曾杭英杜晓鲁

  学生:(1)阅读竞赛(2)学生作文默写竞赛

高中年度工作计划范文2

  一、指导思想

  围绕本年度学校的工作目标和要求,在校长的直接领导下,坚持以课改为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升,为我县教育事业的发展作出贡献。

  二、主要工作目标

  1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化、常态化,努力提高学校的教学管理水平。

  2、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。

  3、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。

  4、全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。力争中、高考在20xx年辉煌基础上,再取得更大突破。

  5、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

  6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设,做好班班通的教学使用工作,定好相关各项制度,并加强对教师多媒体上课技术的培训。

  7、做好标准化建设工作,对各种学科的器材尽快投入教学使用,提高教学效率。

  8、在中职招生工作上,做早,做足!

  三、具体工作要求

  1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。

  2、着力抓好学生的“一日常规”教育,重点对学生进行养成教育,形成良好学习、生活习惯。同政教处一起,抓好班主任队伍建设。重视教师队伍建设,使教学管理常态化。

  3、进一步规范和强化教学常规工作

  (1)备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无备课进课堂的现象。备课目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感,随感一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。

  (2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,帮助学生养成良好的.学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,从而获得知识。

  (3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。所有学生作业批改要认真、及时、正确、全面。

  (4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,要有针对性。既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。

  (5)组织好本学期的三次月考,通过考试提高教学成绩。

  (6)组织好推门听课教学教研活动。

  (7)组织好中高考的报名工作及中高考考试。

  (8)积极参加县教育局组织的各种教研活动。

  4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

高中年度工作计划范文3

  一、指导思想

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。

  二、主要工作

  1、加强班干部队伍建设

  建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制

  2、加强班级管理岗位责任制

  设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高

  3、加强学生自我管理

  建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动 ; 开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;

  4、加强师生对话

  建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说 建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

  5、加强文化礼仪教育

  通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作

  6、加强学生心理教育,促进健康成长 对心理严重的.学生,给予更多的关心和指导, 对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展 高中班主任工作计划

高中年度工作计划范文4

  一、指导思想

  认真贯彻省市县会议精神,扎实有效推进高效课堂建设,以全面提高教育教学质量为中心工作,以特色高中建设为重点,以安全教育为保障,严格规范办学行为,实现质量、特色、文化立校的目标。

  二、总体目标

  1、管理目标:努力实现年初目标,争取XX年教育目标管理先进单位、平安校园综合治理先进单位、优秀基层工会等荣誉称号,非生产性开支比XX年下降30%,学校总收入同比有所增加,保证学校正常的财务开支,确保教职工政策性福利待遇按时足额发放,总体待遇比XX年有所增加。

  2、质量目标:XX年高考完成县预测目标(超过XX年,理科前十名2-4人,文科前十名1-2人,力争夺取文理科第一名),努力保持学校稳固发展的势头;XX年学业水平考试争取稳定在全市前十名,一次性合格率达90%以上,并逐渐实现文理均衡发展;高一年级在县期末统考中力争前十名2-5人,力争第一名,前100名占25%。

  3、德育目标:进一步抓好安全综治工作,搞好安全校园建设,确保师生生命财产安全、学校财产安全,抓好特色德育,形成有影响的德育品牌,抓好学生爱护公物教育和行为习惯养成教育。

  4、师资建设目标:以师德建设为主线,打造一流的教师团队,搞好四支队伍即班子队伍、骨干教师队伍、青年教师队伍、班主任队伍建设,进一步提升学校管理水平;建设和谐校园。

  三、工作要点(一)管理方面

  1、更新观念。领导班子要率先垂范,更新观念,并带领教师树立新的事业观、新的人才观、新的课改理念,构建高效课堂,充分发挥现代化教学设备的作用。

  2、加强管理。行政人员要带头遵守学校的规章制度,要有危机意识,服从意识、示范意识和奉献精神,要有事业心,要加强协作意识,要提高政策水平,努力适应新的.形势。

  3、“三线值日”制度要落实,要有担当精神,除了坐堂值班以外,其他时间也要加强巡查(如早晚自习、三餐就餐等)。教师坐班采用刷卡方式,第一、七节到校、第四、八节离校刷卡。

  4、加强教学期间的课堂管理,严控教学人员的迟到、早退、缺席等违纪行为,建立课堂考评日志。

  5、加强专业生的培养。对专业老师实行考评(教科部门建立专门的考评方案),防止音美特长生教育出现滑坡。

  6、班级建设方面,家校联系制度化,每周要向家长通报(政教处要建立考评机制)。

  7、禁止吃空饷的行为,加强出勤管理。

  (二)教学方面

  1、进一步抓好课堂教学改革,进一步完善小组建设方案,完善提高导学案质量。

  2、进一步抓好常规教学,建立更规范、严格的检查制度。

  3、做好招生工作,规范择校生招生。

  (三)德育工作

  1、安全教育方面要有新的内容和举措,全年要有规划,要编写方案,要定期考评。

  2、加强安全隐患排查。

  3、抓好校门口的管理。

  4、开展法制教育,不定期检查携带违禁物品行为,对教工进行一岗双责考评。

  5、特色德育建设要周周有检查,要公布、考评。

  6、定期召开家长会。

  7、卫生工作要加强,要充分发挥学生的力量,大力改变现有的环境卫生局面。

  8、两操管理:班主任的到位和学生的出勤要加强考评。

  9、加强学生公寓的管理,搞好寝室内务。

  (四)教研工作

  1、集体备课不能流于形式,要有实效。

  2、导师制要充分发挥培训师资的作用,检查评比要落实。

  3、配合工会搞一次读书活动。

  4、学科竞赛要涵盖各科目,各科竞赛的时间可以合理安排在两个学期。

  5、课题建设要加强。

  6、要求学生每期读几本好书,要检查考评。

  (五)信息中心

  电教器材要进行普查,并造册登记。

  (六)后勤工作

  1、落实财产管理制度。

  2、加强经费管理。

  3、加强学生食堂管理,排除安全隐患,调处矛盾。

  (七)特色办色

  1、协调政教处加强两操管理。

  2、协助教导处抓好体育常规教学。

  3、抓好体育专业队,争取XX年高考有更大突破。

  (八)团委

  1、励志演讲要有创新。

  2、专题、主题教育每月一次。

  3、日常工作要常抓不懈。

  4、要充分利用学校广播站开展主题宣传。

  5、做好扶贫助学及社区服务工作。

  (九)工会、妇委会

  1、工会小家建设要有主题。

  2、组织教工读书活动。

  3、整治校园环境卫生尤其是家属区环境卫生。

  4、抓好计划生育不放松。

  5、加强女性师生的心理健康疏导工作。

  (十)办公室

  1、协调各处室工作,当好校长的助理。

  2、搞好接待、接洽工作。

  3、加强坐班管理,多找教师沟通。

  4、严格出勤管理,加强作风建设。

  5、做好文秘工作。

  6、审批工作要把好关。

  7、做好考核和档案工作。

  8、协助工会管理好办公室尤其是班主任办公室卫生。

  9、做好宣传工作,修订宣传奖励方案。

高中年度工作计划范文5

  一、指导思想

  根据学校20xx~2016学年度工作计划,紧紧围绕学校教育教学各项中心工作,进一步明确本部门工作职责和工作目标,努力提高全校师生员工的安全意识并积极规范师生员工的安全行为。不断规范安全管理的各项工作流程和工作标准,为学校创省“五星级”高中奠定坚实的基础。

  二、主要工作

  1、规范门卫管理

  门卫是学校的窗口,门卫工作要做到规范、有序,并不断适应形势发展的需要。门卫主要工作是管好门,积极配合办公室做好教职工上班迟到登记和中途外出登记;积极配合学生处做好迟到学生登记和非正常时间学生外出登记(根据相关规定);认真履行门卫的门前三包工作;认真做好平时来客登记等相关工作,特别是双休日学生家长来校探视学生时的登记;做好夜间巡查工作,确保无盗窃事件的发生。

  2、充分发挥监控系统以及红外报警器的作用

  安管处每天要通过监控系统查看校园内各个场所,确保无危害校园安全的事件发生;门卫在夜间不但要加强巡逻,更加密切关注红外报警器,一有响动,必须在第一时间赶往事发现场,调查响动原因,及时处理相关问题。

  3、建立规范一日巡查制度

  每天安管处主任和干事要各自巡查校园的各个角落,并积极接受其他部门和有关教职工提供的相关情况,认真填写校一日安全日志。并根据巡查中发现的问题填写《安全隐患整改通知单》,报校长室审批后交有关部门落实处理。

  4、建立周专项检查制度

  安管处在校长室的指导下建立校安全网络图,落实各部门、各工作室的安全工作职责。安管处每周协同有关部门进行一项安全专项检查。

  5、加强师生的安全教育

  学校各部门和全体教职员工要牢固树立安全意识,明确责任,分工负责,确保各项工作落到实处。严格常规管理,以“安全教育”为载体,营造平安校园。从生命角度看,教育就是一种保护,既保护学生的生命安全,也保护学生的心理安全。每一位教师都必须确立“珍爱生命、安全第一”的'意识,增强工作的责任心,确保学生在校学习、活动中的生命安全和身心健康。有条件许可的情况下,聘请有关部门的领导和专家对全校师生进行安全讨论,以提高师生的安全意识并规范他们的行为。

  6、规范师生校内的交通秩序

  随着生活水平的逐步提高,教职工的小轿车数量明显增加,加之所有学生的车辆必须进校园。这给学校在停车方面带来不小的压力,也明显存在一定的安全隐患。安管处要和相关部门协调,制定出切实可行的校内交通守则,以加强校内的交通秩序和交通安全。

  7、建立全校安全责任人的例会制度

  学校的安全遍及学校的方方面面、时时刻刻,如果仅靠几个人去抓安全显然是不够的。因此,各部门、各工作室必须相应落实部门的安全责任人。学校在校长室的安排下,每月召开一次安全例会,以讨论进一步落实安全工作的策略和方法。

  8、督查各部门的安全台帐和安全管理

  由于各部门都有相应的安全责任,安管处要不定期地对他们在安全管理方面的工作进行监督,以期取得更为明显的管理效能,为全校稳步发展提供保证。

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