优秀工作计划6篇 一份优秀的工作计划包括哪些部分?

时间:2024-02-23 19:51:00 工作计划

  日子如同白驹过隙,当工作进入新的阶段时候,我们必须做好心得工作计划,这样才能让工作有条不紊的展开。那么工作计划该怎么写呢?下面是范文网小编整理的优秀工作计划6篇 一份优秀的工作计划包括哪些部分?,供大家赏析。

优秀工作计划6篇 一份优秀的工作计划包括哪些部分?

优秀工作计划1

  一.宣传有关方针政策,保护老年人的合法权益。

  二.热心为老年人服务,帮助解决特困、独居老人的医、住、行等实际问题。

  三.做好家庭赡养老人协议书的签订、定期监督检查。

  四.开展教育、文娱、体育等活动。为老年人搭建一个平台,弘扬民族文化,使老年人健康长寿,安度晚年。

  五.经常走访居民家,同老年人谈心,做老年人的知心朋友。

  六.建立完善的'社区老龄组织,维护老年人的合法权益。

  七.建立健全社会网络化,为老年人提供法律咨询、法律援助以及维护老年人的赡养、财产、婚姻等合法权益。

  八.充分利用社区资源,为老人提供服务,团结教育老年人发扬“老骥伏枥,志在千里”的精神,积极参与社区建设和社会生活,促进地区经济发展和社会稳定。

优秀工作计划2

  一、指导思想:

  认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

  通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

  二、工作目标:

  培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的`内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。

  三、工作原则

  1、以尊重、理解学生为前提。

  2、面向全体学生。

  3、学生主体性原则。

  4、预防矫治与发展养成相结合。

  四、具体措施:

  (一)做好教师心理培训工作。

  让教师了解什么是心理健康,什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步判断自己或同事的健康状况,并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,正确认识心理问题,形成求助的意识。

  (二)继续开设心理健康教育课,保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动,提高班级凝聚力,集中解决班级中存在的普遍问题。

  (三)在课堂教学中渗透心理健康教育,把心理健康教育和教学研究结合起来;结合学科教材内容,渗透有机专题教育,如语文课,课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

  (四)阅读整理相关心理健康教育相关材料,集中教师学习;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。

  (五)把心理健康教育和班会、队会结合起来,落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育,在学生喜闻乐见的形式中,春风化雨地渗透心理健康教育。

  (七)充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径,让更多的人正确认识心理健康教育,多渠道开展心理健康教育。

  (八)对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

  五、具体安排

  三月:

  1、 安排五年级团体沙游,每周一个班级2-3个团队。

  2、 安排六年级同学观看勤奋学习的心理影片,并做反馈。

  3、 面向全体讲解绘本《追追追》做反馈活动。

  4、 各年级开展观察植物活动,自己种植小豆芽,体验生命奇迹。

  5、 教师心理培训《教师的启示》

  四月:

  1、 安排五年级个体沙游,每周一中午固定开放。

  2、 安排五年级同学观看诚实守信的心理影片,并做反馈。

  3、 面向全体讲解绘本《冬冬的第一次旅行》做反馈活动。

  4、 各年级开展“一日护蛋”活动,体验生命珍贵。

优秀工作计划3

协会工作总体思路是:

  按照省厅党组提出的“注重内审,着力加强自我监督规范”的总体要求,围绕“着力制定一个内审管理办法、开好一个内审工作会议、评选一批内审工作先进”工作重点,创新思路,规范管理,坚持“服务、管理、宣传、交流”的基本职能,推进内部审计工作“职业化、特色化、科学化”发展,推进我省内部审计事业做大做强,为组织转型升级与全省经济平稳较快发展服务。

  一、做大内部审计,推进内部审计制度的广泛建立

  “审计很重要,内审不可少;若要不出事,关键在内审”。实践证明,内部审计是组织加强管理、防范风险的制度设置,是保障组织健康运行的基础防线。XX年,协会重点在推进内部审计制度的广泛建立,促进提升我省各经济组织自我监督规范能力上下功夫。

  (一)开展内部审计工作情况调查。

  一是与省厅相关业务处室、部分市、县(市、区)审计局、省直行业分会等合作,对部分行政事业单位、国有企业、乡镇(街道)等审计机关监督对象内部审计工作开展情况进行调查。通过调查,摸清目前各单位内部审计工作的开展情况,包括制度建设、机构设置、人员配备与工作成效,发现典型、挖掘经验;研究分析各单位内部审计工作存在的困难、问题及成因,分类提出进一步加强内部审计工作的规范性的意见与建议。二是配合中国内部审计协会完成民营企业内部审计调研,服务民营经济持续、快速、健康发展。

  (二)出台加强内部审计工作意见。

  在调研的基础上,配合省审计厅研究制订出台加强内部审计工作的意见。着重对审计机关的审计监督对象的内部审计工作进行规范,包括哪些单位应该设立内部审计机构,开展内部审计工作的重点是什么,国家审计如何对内部审计进行监督指导,如何整合利用内部审计成果,整合内部审计资源等内容。同时研究制订对各单位内部审计工作开展情况的量化评价考核办法,作为意见的附件。

  (三)召开全省内部审计工作会议。

  以省审计厅名义召开一次全省内部审计工作会议,邀请省直有关单位,各市、县(市、区)相关领导参加。通过会议,一是宣传贯彻《省内部审计工作规定实施办法》,对各级政府、各级审计机关和相关单位提出明确要求,推进内部审计工作的广泛开展;二是通过典型单位的经验介绍,展示内部审计成果与风采,进一步提高社会公众特别是有关单位领导对内部审计工作的重要性的认识。

  二、做强内部审计,提高内部审计工作总体水平

  转型创新,加快推进“职业化、特色化、科学化”进程,着力把我省内部审计“人员搞得多多的,事业做得大大的,素质提得高高的”,最大程度发挥内部审计应有作用。

  (一)进一步加大人才培养管理力度,着力推进我省内部审计“职业化”发展。

  研究首批内部审计专业人才培养、管理和使用的具体措施,充分发挥专业人才在协会“服务、管理、宣传、交流”等多个层面的作用;建立完善并发挥专家咨询委员会、学术研究委员会、专业人才评选委员会、培训委员会、cia考试委员会等各专业委员会的作用,大力提高协会自律服务能力;举办各类培训班,加强培训师资力量建设,创新培训形式与手段,丰富培训内容,切实提高培训的针对性与及时性;组织国际注册内部审计师资格证书(cia)考试,提升内审从业人员职业素养。

  (二)进一步总结实务创新典型经验,着力推进我省内部审计“特色化”发展。

  在验收XX—XX年转型示范单位的基础上,确定XX—XX年度转型示范单位名单,进一步挖掘内部审计“转型创新、提升价值”的新典型、新经验;根据分类指导原则,结合实践,以实务案例形式,组织部分市县及相关专家编写乡镇(街道)内部审计实务指南;广泛征集审计案例,鼓励广大内部审计人员积极实践,大胆创新,及时将探索成果编写成案例;配合中国内部审计协会开展“国企扬帆内审护航——XX国有企业内部审计成就展”活动。

  (三)进一步加强先进理念引导,着力推进我省内部审计“科学化”发展。

  要加强理论研究,通过广泛开展理论研究,引导内部审计树立先进科学的审计理念,包括根据中国内部审计协会统一布置,组织广大审计人员参与课题研究,选送优秀论文参加全国优秀论文评比,根据内部审计实际,开展课题研究;要继续开展理论与实务经验的'交流,要大力提倡开展分会主题活动,提高交流的针对性与有效性;要加大宣传力度,办好《内部审计》杂志。

  三、整合各类资源,提高协会管理服务能力

  创新协会管理方式,整合各种资源与成果,切实提高协会管理服务水平,努力形形成“我为审计,人人为审计;审计靠大家,大家来审计”的良好局面。

  (一)建立一支队伍。

  根据厅人事处出台的《省审计厅借调内部审计人员参与国家审计工作管理办法(试行)》要求,协助省审计厅建立“审计机关可借调内部审计人员信息库”,研究制定借调实施办法与措施,使其成为国家审计可以组织、借调的补充队伍。

  (二)搭建二个平台。

  一是建立网上专家咨询平台,拓展协会服务方式;二是探索建立网上教育平台,进一步提高继续教育的覆盖面。

  (三)完善建立三个制度。

  完善分会管理办法,进一步加强分会管理,发挥分会在行业内部审计自律管理中的作用;完善对各市内部审计工作的考核,促进全省内部审计工作的全面协调发展;探索审计项目计划建议发布机制,探索建立内部审计项目计划建议定期发布制度,并在此基础上,充分调研,于XX年10月底,按行业发布XX年内部审计项目年度计划建议,指导内部审计工作的开展。

  (四)落实四个职责。

  一是落实厅理事职责,根据内审联系点制度,确定省厅各理事联系点,明确联系责任;二是落实专业人才责任,根据专业人才遴选管理办法,落实其聘期内的各项职责任务;三是落实各分会职责,并根据分会管理办法,开展对分会工作的考核;四是落实秘书处人员职责,进一步明确相关人员分工,提高秘书处服务能力与工作效率。

优秀工作计划4

  一、指导思想

  以深度推进课程改革为中心,增强研究、指导和服务的意识和能力,改进和完善教研方式。以学生学习方式的转变和生物科学素养的提升为核心目标,以教学方式的转变为主攻方向,以课程实施中的主要问题为突破口,探索提高课堂教学效益的途径和方法,促进生物教师的专业发展,提高全区中学生物教学的质量和效益。

  二、工作重点

  1、深度推进课程改革,提升课程实施水平。

  (1)创设条件,开展专家讲座、学术沙龙、公开课观摩与评价、案例点评、网络教研等多元化的研训活动,提高研训活动的针对性和有效性。

  (2)立足课堂,开展多种形式的新课程课堂教学研讨和观摩活动。初中以教材更换为契机,开展以课程内容和教学方式转变为研究重点的课堂教学观摩评议活动,加强对初中生物会考和增加的实验考查的研究。高中将结合省教学要求,以实验教学为突破口,开展以“优化教学过程,提高教学效益”为研究重点的教研活动,落实生物学科教学改革指导意见,增强生物课程教学的有效性,凸显生物课程教学的生命性,提升课程的实施水平。

  (3)利用和开发课程资源,促进课改实施。协助做好初、高中课程资源库的建设。充分发挥生物学科教研网页的作用,为教师开展教学研究、交流教改体会和深化教学改革提供更多的服务。

  2、转变教科研方式,提升教科研水平。

  (1)构建区域性教研、校本教研和网络教研等形式的教研互动平台,调动教师参与教研的积极性,与教师共同协商、平等对话,指导教师自主开展教研活动,提高教研质量。

  (2)积极开展以“同题异构”和“主题研讨”等为方式的教学研究活动,提高教学研究活动的吸引力。

  (3)以校本为教研工作重心。研究国家、地方和校本三级课程的功能、结构、内容、实施、评价和管理,协助学校加强课程建设。据“常州市中小学教研组建设章程”和“常州市中小学合格、优秀教研组评价标准”,以开展专题研究为教研组建设的切入点,加强学校教研组建设,推广校本教研经验和新方式(如学术沙龙、主题研讨、叙事研究、课例和摄像评析、反思心得等),推进校本教研的开展,积极创建有个性的市、区先进教研组。

  (4)重视已结题课题的推广和深入研究的工作,同时做好有关学校生物课题的服务和指导工作,要求各校教研组积极开展课题研究活动,已立项的课题要按计划进行研究。适时举行学科课题研究交流研讨活动。

  (5)认真做好“基于生命性的生物有效教学的实践策略研究”的课题研究工作。完善课题研究的过程管理工作,积极实施课题网络化管理,注重课题研究资源的积累。

  3、促进学生发展,提升高考水平。

  (1)在认真分析和总结08生物学科高考的基础上,进一步深入钻研高中生物课程标准、省教学要求,深度解读09生物学科考试说明之变化,并结合09高考方案的微调和本届学生的实际情况,积极开展高三复习教学研讨活动,重点是进一步明确考试说明之要求,探讨专题复习的方法和策略,增强复习教学的针对性和有效性,满足不同层次学生发展的需求。认真做好高三“一、二模”考试阅卷和分析工作,并参与做好对学校高三教学工作的调研。

  (2))组织20xx年全国中学生生物学奥林匹克竞赛活动,争取更多学生获好成绩,为高校输送更多优秀人才。

  三、主要活动安排

  二月份

  1、结合高三期终统一考试有关情况、省20xx高考生物学科考试说明的要求以及20xx高考方案的微调,做好高三生物复习教学工作的第二轮专题调研。

  2、“基于生命性的生物有效教学的实践策略研究”课题组研究工作会议。会议重点是通报课题中期评估有关情况,组织开展理论学习,在总结前阶段研究工作的基础上落实本学期课题研究的工作目标、研究重点和活动安排。

  3、开展高三复习教学观摩研讨活动。主题是在解读09高考考试说明的基础上,加强实验复习策略的'研究,探讨复习教学的针对性和有效性,提高复习教学的效率。

  三月份

  1、召开青年骨干教师重点指导对象座谈会,明确专业发展目标、学习研究任务,商量有关活动安排和指导策略。

  2、高中生物主题研究式课堂教学观摩研讨活动。以落实区高中生物学科教学改革指导意见为重点,进一步提升课程实施水平。

  3、高三“一模”考试阅卷、分析与研讨。

  4、20xx年全国中学生生物奥林匹克竞赛活动报名。(3月31日之前)

  四月份

  1、组织参加常州市高三生物复习教学第二次研讨活动。(根据市通知要求参与)

  2、20xx年全国中学生生物奥林匹克竞赛活动初赛。(下旬)

  3、高三生物复习教学小型研讨活动。根据具体情况进行部分高中复习教学的跟踪调查和研讨活动。

  4、初中生物课堂教学观摩研讨活动。重点是落实生物课堂教学常规和研讨八年级生物会考(含实验考查)等。

  五月份

  1、做好高三“二模”考试阅卷工作,召开分析研讨会。

  2、20xx年全国中学生生物奥林匹克竞赛活动复赛。(上旬)

  3、开展“基于生命性的生物有效教学的实践策略研究”课题组课堂教学行动研究活动。研究活动将以“同题异构”研究课为载体,研讨以“体验、互动、生成”为特征的中学生物生命性课堂的建构策略。

  六、七月份

  1、协助做好八年级生物结业会考和实验考查等有关工作。

  2、20xx年全国中学生生物奥林匹克竞赛决赛。(中旬)

  3、生物学科课题研究交流研讨活动。各课题组交流本学期课题研究的内容、思路和工作、研究所取得的成果以及研究中存在的问题与思考。

  4、做好“基于生命性的生物有效教学的实践策略研究”课题研究工作的总结与反思。

  5、高二期终统一测试阅卷与分析。

优秀工作计划5

  主题内容 动物我们的朋友开心一刻

  教育目标

  ⒈喜爱动物,关注动物,在与动物的游戏中,了解其特征与人们生活的关系。

  ⒉让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系,以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。

  ⒊知道笑能给人带来愉快的心情,能用各种方式表现自己的快乐情绪。

  ⒋在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪情感,学会调控、转化自己的情绪情感。

  工作要点

  ⒈继续做好各项常规、安全卫生教育。

  ⒉正确认识自己和他人的情绪,试着从对方的角度对体验情绪。

  ⒊借助漫画、笑话、吹牛、卡通片等引领孩子纵情欢笑,逐步形成积极乐观的情绪、情感。

  环境创设

  ⒈将幼儿带的动物玩具聚集在活动室一角,成为动物之家。

  ⒉师幼共同布置《动物,我们的朋友》主题墙。

  ⒊布置开心一刻专栏:收集幼儿开心、快乐的照片配以文字说明,幽默、滑稽、可笑的照片或图片。

  ⒋把幼儿有趣的.漫画的图画作品张贴在活动室内布置成“漫画画展”。

  习惯培养

  ⒈引导幼儿养成良好的听讲习惯,在活动中能安静地倾听他人说话,不打断别人的话。

  ⒉有良好的生活卫生习惯,饭前便后要洗手,不吃不卫生的食物。

  ⒊能主动和老师或同伴打招呼,争做有礼貌的宝宝。

  家长工作

  ⒈在家中和孩子一起利用各种资源如:图片、图书、等布置“动物之家”,经常交流动物的名称、外形特征和生活习性。

  ⒉和孩子一起收集、学说笑话,并把孩子日常生活中滑稽好笑的画记录下来,参加班级笑星的评选。

  ⒊收集幼儿开心照片、漫画书等待到幼儿园,说说开心事情,讲讲笑话。

优秀工作计划6

  针对今年信贷工作中存在的问题,我社将继续围绕改革工作重点,从信贷管理入手,规范信贷操作行为,进一步加大信贷支农力度,大力清收盘活不良贷款,实现信贷资产良性循环。

  (一)制订切实可行的工作计划,有步骤开展信贷工作

  为确保来年全市信贷工作顺利开展,信贷管理部将认真按照市联社要求,认真测算各社指标,及早制定的各项目标任务,每月制定工作计划,突出各阶段工作重点,确保工作实施到位。建立信贷员月例会制度,使基层信贷人员知道要做些什么,如何去做,科室人员知道要查哪些,如何去查,使得整个信贷工作上下环环相连,忙而不乱,有条不紊。通过例会的集中交流、学习、讨论,寻找差距,分析原因,不断提高信贷管理工作整体水平,提高办事效率,使信贷管理工作始终有计划、有步骤循序渐进地开展下去。在实施过程中,重点做好以下几点:

  “六个”严格定规范。即:严格贷款程序,杜绝逆向操作;严格贷款条件,把好贷户准入关;严格贷前调查,摸清贷户底数;严格贷款责任,实行终身负责;严格贷款审批,确保科学决策;严格贷款手续,把好资金“闸门”。

  五个”坚持清思路。即:坚持正确投向,合理发放贷款;坚持立足社区,支持县域经济;坚持小额分散,扩大农户贷款面,弱化风险、站稳农村市场;坚持放开质押、提倡抵押、控制保证,优化贷款结构;坚持效益第一,加大营销力度。

  “八个”加强促效益。即:加强贷后管理,防范资金风险;加强档案管理,为业务发展服务;加强贷款考核,提高管理效果;加强队伍建设,提高整体素质;加强制度建设,规范管理行为;加强社政协调,优化管理环境;加强手段创新,提高管理效率;加强稽核监督,保障管理规范。

  (二)加大为农服务力度,抢占贷款市场占有份额

  一是继续加大对“三农”贷款的投放力度。强化为农服务意识,积极推广农户联保贷款、小额信用贷款、助学贷款,逐步尝试开办商品房按揭贷款,切实解决农民贷款难,紧紧扎根农村,努力扩大小额信贷零售业务的市场份额。

  二是紧抓沿江开发的契机,重点支持个私经济发展。对产品适销对路、经济效益好、保全措施到位的私营企业,特别是一些新入工业园区的个私企业,只要其产权明晰,手续齐全,我们将集中信贷资金,为其提供各类信贷服务,促使其上规模、上档次,将企业做大做强。

  三是加大对优良客户的授权授信额度。在XX年的基础上,根据企业的行业、性质及产品的市场前景、技改投入等实际情况,对XX年度企业授信额度和信用社权限进行合理的调整,确保企业正常经营。同时,对符合授信条件的在农业贷款科目管理的个私企业,也给予一定贷款授信额度,视同授信企业管理,减少审批环节,提高办事效率。

  (三)创建社会诚信环境,大力清收不良贷款

  一是积极开展信用村(镇)创建活动。把信用村(镇)创建工作紧紧与创建金融安全区和诚信社会环境结合在一起,通过创建活动的不断深入,逐步提高社会信用观念,感受诚信带来的好处,减少逃债、赖债行为,化解信用社不良贷款。

  二是解放思想,积极探索清收盘活新思路。我们将改变以往的不良贷款清收盘活思路,针对不同借款人或企业形成的不良贷款,分析其形成原因,寻找有效资产或还款来源,紧追不放,采取一切合法手段,最大限度减少贷款损失。

  三是加大贷款三查力度。明确清收责任,严禁向高风险企业和个人投放贷款,同时改变以往那种重放轻收的思想观念,加大贷后检查力度,及时发现贷款风险扩大趋势,杜绝新的'不良贷款发生。对因不尽职行为造成新的不良贷款发生,联社将加大对责任人员的处罚、赔偿力度,确保新放贷款的安全。

  四是严格考核。将清收盘活不良贷款与信贷人员工资收入直接挂钩,通过清收盘活不良贷款的绝对额来兑现收入,改变以往那种按任务完成比例兑现收入的方法,从而突出了信贷人员对清收盘活工作的贡献。

  (四)进一步加强信贷管理内控制度建设

  一是进一步扩大农户经济档案的建立面。在确保存量贷款户的经济档案建立完善的基础上,有计划、有步骤对辖区内有贷款需求和可能有贷款需求的农户进行测评,收集农户信息,掌握农户经济需求真实情况,做认真细致的贷前调查,及时投放贷款并建立一整套经济档案。

  二是对照银监部门的具体要求,制定和完善信贷管理制度,做到有章可循、违章必究。同时,逐步改变信贷部的工作模式,加大信贷检查、管理力度,把信贷检查、辅导贯穿到日常工作中去,并组织1到2次信贷大检查,对全市信贷工作全面检查,上门核对,发现问题及时查处,把问题消灭在萌芽状态。

  三是加强对重点企业及项目贷款的监控。信用社应明确专人管理,监督企业资金使用,定期进行调查分析,发现问题及时汇报。联社将组织信贷人员对重点企业进行全面调查,掌握企业运行质态,分析信贷资产风险度,为信贷决策提供依据;严格控制向集体企业及产权不明晰企业投放贷款,对风险较高的存量贷款,要逐步退出,保证信贷资金安全。

  (五)结合贷款五级分类,强化信贷业务培训

  一是每季度进行一次全面的贷款五级分类。以客户经理为首,带领区域内信贷人员对贷款客户共同调查、分析,使信贷人员在实际工作中不断充实自己的业务知识水平。

  二是执行信贷人员月例会制度。加强对信贷人员政治觉悟及业务素质的培训,不断强化合规经营和尽职意识,分析典型案例,教育信贷人员要不断用知识来充实自己,学习兄弟社先进管理,找出存在的差距,纠正不足。

  三是强化教育培训。聘请法律、会计、审计等专业人员定期对全市信贷人员进行专业培训,提高信贷人员分析问题和解决问题的能力。

  总之,二XXX年的信贷工作,我们将紧紧围绕信贷支农的工作目标,加强信贷管理制度建设,突出对不良贷款的监控,有效化解信贷资产风险,促使全市信贷工作迈上新台阶。

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