【前言】本文是会员“pkjwc363”收集的幼儿园年度工作计划，以供参考。
一、情况分析：
班级里有30名幼儿，其中部分为新入园的幼儿，来自于家庭收养。因为新生的特殊情况，这些幼儿在各方面能力上表现较差，特别是在习惯养成、人际交往及其礼仪方面需要老师的更深入指导。为了充分满足《规程》的需求，特根据幼儿德育分层目标，制定了班级的德育计划。
二、指导方针：
融合幼儿德育分层目标，将日常活动中的各个环节和节日利用起来，依靠游戏、活动与教学等多样化方式，加强幼儿较好的礼仪习惯和交往能力，以推动全面发展。
三、目标和措施
（一）有爱心
1、目标：让幼儿爱老师，喜爱幼儿园。
措施：
（1）认真开展走访，从而建立师生之间的初步了解。
（2）组织幼儿参观幼儿园，激发他们对幼儿园的喜爱。
（3）根据小奖品的鼓励，激励幼儿愉快地上幼儿园。
（4）关怀每位幼儿，使他们体会到教师如同母亲般的温暖。
2、目标：让幼儿知道自己是中国人，明白尊敬国旗，并在别人影响下可以立正升旗。
措施：
（1）带领幼儿参加每周的升旗仪式，遭受中班哥哥姐姐和老师的影响，可以主动立正。
（2）根据庆祝国庆活动，引导幼儿初步认识自己的身份，及其对上海的理解。
3、目标：让幼儿爱惜动植物。
措施：
（1）通过观察自然角去培养幼儿对动植物的爱护观念。
（2）利用游戏等形式，让幼儿意识到动物和植物是人类的好朋友。
4、目标：让幼儿学会爱护自己。
措施：
（1）根据智力训练，协助幼儿认识五官，并明白要照顾好他们。
（2）在日常生活中，以儿歌和故事协助幼儿了解如何保护自己的五官。
（3）及时调整幼儿的坏习惯，以帮助其形成良好的生活习惯。
（二）讲文明
1、目标：让幼儿学会洪亮地讲话，并理解简单礼貌用语。
措施：
（1）激励幼儿在答题时声音洪亮，保证每个小朋友都能听见。
（2）根据“看看谁最有礼貌”活动，引导幼儿基本学会简单礼貌用语，如“早”、“好”、“再见”。
2、目标：培养幼儿基本明白仪表整洁，愿意在成人帮助下学会穿脱衣服。
措施：
（1）应用儿歌协助幼儿学习穿脱衣服，让他们乐于试着。
（2）根据家园联系栏，与家长沟通合作，完成一致的教育。
3、目标：让幼儿了解食物卫生和干净整洁，学会单独用餐。
措施：
（1）通过故事和儿歌，协助幼儿意识到维护周边环境的重要性，饭前便后要洗手。
（2）根据评比“好孩子”活动，鼓励幼儿单独用餐。
（3）利用宣传牌，和家庭达成一致，更好地协助幼儿学会自己吃饭。
4、目标：让幼儿基本适应团体标准，学习按序列走动。
措施：
（1）在各类游戏中，培养幼儿大体的规则意识。
（2）根据体育活动，使幼儿学会有序行走。
（三）人际交往
1、目标：让幼儿喜爱参加团体活动，并保持兴趣。
措施：
（1）通过各种游戏，让幼儿体会到团体活动的快乐。
（2）关心个别差异，引导幼儿挑选有兴趣的活动，激励积极参与。
2、目标：让幼儿基本感受和成人、伙伴一起活动的乐趣。
措施：
（1）建立良好的师生关系，让幼儿愿意与教师和小朋友交谈、玩乐。
（2）教师积极参与各种游戏活动，引导幼儿共同体验游戏带来的快乐。
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