【前言】下面是网友“nba5664”收集的幼儿园教师工作计划，欢迎参阅。
一、工作指导思想：
以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》的核心精神为依托，在教育局的计划引导下，围绕幼儿园三年发展规划的目标，全面而有效地推进幼儿园各项工作，切实转变观念，以适应当前改革的需求，从而更好地服务家庭，推动每位幼儿的全面和谐发展。
二、情况分析：
在对上学期工作的反思与总结中，对工作有了深入的认知：
1、教育教学方面：如何促进教育教学方法的多样化，提升教师使用现代教学媒体的能力，充分发挥现代教育手段的优势，以实现高品质的和谐教育，是我们努力的方向。
2、家长工作：在课程实施过程中，需要家长的理解和积极配合，如何建立有效的家园共育桥梁；挖掘家庭中的教育资源也是我们需要研究的课题之一。
3、教研工作：全面提升幼儿园教学质量与园所文化建设是本园工作的重点。同时，如何将教研活动推进到服务于教师教育教学，增强实效性也是我们需要思考的问题。加强文明礼仪教育对于提升幼儿教师的职业能力，塑造良好师德和师表形象至关重要。因此，本学期将继续深化教师礼仪培训，推动幼儿礼仪教育的进一步落实，展现沧州市文明礼仪示范校的良好形象。
三、主要工作与措施：
（一）师资队伍
根据幼儿园三年发展规划中对师资队伍的要求，提升师德修养，帮助教师树立目标意识，并加强对骨干教师与新教师的管理与培养。促进大专教师的培训，提高教师的科研能力和运用现代教育信息技术的能力。
目标：
1、通过“为人、为师、为学”系列活动，强化教师的礼仪和职业道德，激励教师发现与学习高尚师德的积极性。
2、通过磨炼与引导，将拥有不同专长的教师朝有利的方向发展，继续开展传帮带和结对活动，以“聚焦课堂”为园本培训手段，培养新教师并提升经验教师的专业水平，在实践中提高保育教育质量。
措施：
1、根据上一年度的师资培训计划，进行有效的完善与实施；
2、从三月份起，全园以教研组为单位，开展“示范课、模仿课”的业务培训；
3、加强对师资队伍技能的督促，举办美术绘画、手工等技能比赛；
4、增强教师对教育现象及教育教学的反思能力，开展教育笔记的评优活动；
5、强化四段制保教轮岗模式的实践与管理，并进行操作规程的再学习。
（二）课程开发
以保教并重为研究前提，全面开展与幼儿早期阅读、快乐儿童英语、礼仪教育等特色课程的实践与研究，注重加强课程开发与研究的过程管理，逐步完善科研小组的制度建设。
措施：
1、通过多渠道的园本课程培训，为不同层次的教师提供多样的培训机会，促进其进步，主要形式包括师徒结对、示范课模仿课活动及不同范围的开放观摩；
2、抓好教研小组长的队伍建设，促进其学习与思考能力，尤其表现为发现问题与解决问题的能力；
3、结合“四段制”保教常规模式，在日常工作中渗透保教并重的理念。
（三）教育教学环境
逐步改善教育教学环境，营造充满童趣和快乐的校园氛围，为幼儿提供健康丰富的生活与活动环境。
措施：
1、完成幼儿园整体教育特色环境的创建，体现先进的教育理念；
2、根据幼儿年龄特点进行墙面设计，使用文明礼仪及教育格言，营造美观的室外环境；
3、设立美术、手工、科学、种植、图书等活动区域，丰富区内材料资源，为活动进入班级做好准备；
4、努力提供适宜教研活动所需的物质条件。
（四）信息技术
1、配备幼儿园教学所需的音像设备；
2、利用现代教育技术资源，对教师进行多媒体教学课件制作的培训，使教师掌握电脑制作课件的技能，并组织课件制作评比活动。
（五）家园共育
加强家长与幼儿园的互动，实现家园共育。
措施：
1、以全园、年龄段、各班及个别家长为单位，开展丰富多样的家长会；
2、召开家委会，进行家长问卷调查和家长满意度调查；
3、利用家长资源，开展家庭教育经验交流活动，丰富家长学校的活动；
4、举办“六一家园同乐”亲子运动会，丰富幼儿的体育游戏活动内容，增进亲子关系，促进家园沟通。
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