【简介】本文是热心会员“n65”整理的地理教研室管理工作计划，以供参考。
为了保证本学期教研室工作的顺利进行，特制定如下计划：
一、最先，积极依照学院的要求开展教学工作。本学期，地理教研室共有六位教师，承担教授世界地理、地理信息系统、自然地理学4、遥感总论、经济地理学、自然地理学2、环境与人类发展、城市地理学、灾害地理学、乡土地理学等多门学科，并在学期初搞好教学准备。
二、教学工作的建设层面
(1) 专业和课程建设
最先，重视课程建设，积极申请学院的优质课程，同时正在进行在线课程的建设，争取取得显著进展；还要建立一支构造合理、教学水平高的教师团队，逐步推进教师的硕士化；在科学建设层面，重视基本知识、基本概念和基础理论的传授，从初学者的认知规律考虑，创建相对合理的教材体系，将人文地理的全貌按其相互关系循序渐进、由浅入深地形成一个科学体系。
(2) 教学文档建设
对现有的教学文档进行修订，包含教学大纲、测试（考察）大纲、课程简介和教学基本原则等，使修订后的教学文档彻底符合当前的教学要求。
(3) 教学材料建设
所开设的专业必需基础课均选用教育部门推荐的教材作为学生的课堂教学教材。针对专业的选修课程，部分教材正在积极撰写中，另一些则选择了资深专家的著作做为课堂参考书。
(4) 课堂教学建设
目前，教师们积极尝试教学改革，教学方式正在多样化发展，改革的出发点和落脚点放到学生的基本知识、基础理论掌握及综合技能提升上，防止表面功夫，强调实效性。
在教学环节中，部分教师设计了教学课件，大部分教师常规应用先进的教学设备，进一步提升了教学品质。
(5) 考评阶段建设
依据上级要求，选用套题进行评估，程序合理内容科学。然而，电子试题库并未建成，计划在本学期开始实施。
三、教学管理建设
(1) 教研活动的建设：每次教研室活动都需有明确计划，并严格按照计划实行，同时要认真检查。
(2) 教学管理制度建设：对现有的听课制度、评定制度、考核机制和教研活动规定进行修订，使新修订的制度更适应当前的教学工作。
(3) 教师培训工作：每位教师需制订个人培训计划，教研室则需制订整体培训方案。
(4) 教学档案建设：对教师考评材料、教学活动记录、各类工作计划与总结、教学证书和学生考核等资料进行规范存档。
四、毕业论文工作
在认真梳理05级毕业论文工作的基础上，本学期要指导06级学生的毕业论文选题和开题工作，为提升毕业论文的品质打下基础。
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