精品教育工作计划3篇

时间:2024-12-04 17:31:00 工作计划

  我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是范文网小编分享的精品教育工作计划3篇,欢迎参阅。

精品教育工作计划3篇

精品教育工作计划1

  一、指导思想

  以教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》为指导,坚持健康第一、育人为本的思想,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平。培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展村级健康教育工作。

  二、组织领导

  为切实加强学校健康教育的领导,学校成立了健康教育工作领导小组,具体成员如下:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xxx

  三、工作目标:

  小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质,最终目标是促进学生全面发展。依据教育部及省、市教育部门对健康教育的有关精神,运用健康教育理论,结合学生实际,确立我校的具体工作目标如下:

  1.依据教材和实际,对学生进行健康知识教育。

  2.培养良好的卫生习惯。

  当前由于社会与家庭环境的影响,不少学生养成了以自我为中心,随手乱扔垃圾的现象,因此,教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。

  3.促进学生身体的全面发展。

  健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养,促进学生各方面的谐调发展,使每个学生有较强的健康意识。

  四、工作重点:

  (一)加强健康教育

  1.认真落实《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》要求。

  2.认真上好健康教育课,确保学生健康知识知晓率达100%。

  3.充分利用队会、黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等开展形式多样的健康教育宣传活动。

  4.做好一年一度的学生体检工作和新生入学免疫接种验证工作。

  5.对高年级的学生在加强品德等方面的教育的同时,加强心理健康教育。

  (二)做好学校卫生工作

  1.认真做好每天的卫生清扫工作,确保学生有一个洁净、优美的学习生活环境。做到校园环境优美,卫生保洁好,无明显的卫生死角和不文明的校园陋习。

  2.做好每周五下午校内外责任区的.卫生清扫保洁工作和每月一次的卫生大扫除活动。

  3.认真做好学校饮水卫生及食品卫生,加强对食堂的管理,规范操作,杜绝食品卫生事故发生村级健康教育工作计划工作计划。

  4.加强对学生个人卫生的检查,督促学生养成良好的个人卫生习惯。

  5.按上级要求做好除四害工作

  6.重视学生健康习惯的养成教育。充分利用红领巾监督岗的监督作用,督促学生养成良好的卫生健康习惯。

  (三)开展传染病防治工作

  1.根据传染病预防与控制工作预案,加强传染病的预防常识教育。认真做好晨检、午检工作,对生病的同学及时与家长联系,坚持传染病疫情报告制度,防治传染病在校园蔓延。

  2.根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传教育、消毒隔离等工作。

精品教育工作计划2

  一、工作目标任务

  1、本期的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

  2、 本期教师培训的内容主要是:进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和开发;学习常用的课件制作方法。进一步认识电子表格、演示文稿。

  二、工作安排

  1、 每期开学初,成立 九圩中学远程教育领导检查小组,对我校所有远程教育软硬件设备进行一次彻底全面的检查,发现问题及时处理,存在的各种问题应及时解决,以保证全校师生正常的.教育教学活动,不能处理的及时上报县教育局远教办。

  2、远教负责人及相关教师年初要拟写较为详细具有可操作性的工作计划上报学校教导处并在教师会上公布。

  3、每周星期五下午业务学习时间若无特殊要求则作为远教培训时间,培训要做到有计划、有记录、有总结、有提高、有效益,不要流于形式,真正使教师更新教育观念、教学方法、提高自身业务水平和教育教学能力,掌握好现代化教育手段。

  4、每期期中利用远教设备举行一次全校性的课件制作大赛和优质课比赛,学校组织教师考评并给适当的奖励。

  5、每期拟定举办一次全校性的计算机技能大赛,对表现优秀的学生学校应给适当的的奖励。

  6、不断健全各项管理制度,力求做到制度管人、管物,不断提高设备的管理维护能力,确保远程教育设备正常运行,充分为教育教学服务。

  7、远教管理人员应及时接收、下载整理各种远教资源、作好记录、并刻录成光盘,各种资源目录打印成册在教导处公布。

  8、远教项目纳入学校工作计划和学校工作总结中。

  三、具体措施:

  1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收回来,进行数据的保存、整理,按要求整理好后投入使用。

  2、仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法,熟悉各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命。

  3、按时去完成远程教育教学工作,上好信息技术课,将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。

  4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为。

  5、定期进行安全检查,电源、门窗、计算机等设备随时检查。

  6、建立健全档案,认真填写各种记录。

  7、组织培训青年教师使用计算机,利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件,做到了让每一位青年教师都学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。

  8、本期第一周内把多功能教室的桌椅修好;为确保两室卫生,在微机室多媒体室统一制定值日安排表。

  9、教务处统一安排多媒体使用安排表,做到有准备有计划。

  10、若条件允许的话,本期每位学生自制或学校组织缝鞋套,上信息课或在多功能教室上课时用。

  11、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

  12、提高教师使用远教资源的使用率,达到为教育教学服务的目的。

  13、继续开发和制作学校网站,及时更新内容使其更好的为师生服务。

  14、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用,做好对全校教师电教、师训等方面工作的考核、登记。

精品教育工作计划3

  一、XX年总体工作思路:

  打造和谐教研组,启动学校资源教室的使用,提升本教研组教师专业水平,丰富德育活动内容,拓宽特殊教育培训门路。接纳本校特殊学生生源,培养其兴趣,彰显其特长。

  二、主要工作目标:

  1、教研组平安,全年无安全责任事故。

  2、资源教室启动使用,完成前期各项准备工作。

  3、教研组整体素质再上新台阶。教师教学手段现代化(人人使用电子白板、运用课件)、课堂更优化、教研深层化。师德师风锦上添花。

  4、丰富德育活动,彰显德育特色。

  6、培养特殊学生的兴趣,学会简单的生活习惯,学生身心健康全面发展。

  7、提高教学服务水平,让学生学得好、吃得好、睡得香,师生满意、社会满意。

  三、主要措施

  1、举全校之力,打造和谐平安校园

  (1)规范安全教育和管理。修定和完善教研组安全文明建设管理的规章制度,责任到教师,考评与奖励挂钩。签订安全责任书,各司其职,密切配合,形成齐抓共管的工作合力,增强教研组整体安全责任感,着力做好如下几项工作:学生就寝(午间值班);常规检查;消防安全;饮食卫生;活动安全;交通安全;学校财物保管;学生进食堂培训等,并做好记录和台帐建设,逐步形成教研组安全工作管理系统。

  (2)严格做好流行性*染病的预防工作,搞好晨午检和消毒。特殊教师提高认识,不得掉以轻心,麻痹大意,对学生进行卫生知识的宣传,养成良好卫生习惯的.教育。

  (3)通过开展教师职业道德教育和公民道德教育,不断提高教研组的道德素质,形成“组育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”的教研组风气,努力争创“最安全教研组”。

  2、争取领导重视,做好特殊教育工作。

  积极争取各级领导对特殊教育学校的重视和支持,科学合理规划资源教室布局,高标准、高起点设计资源教室。

  3、集集体智慧,开展教研组研修,提升教研组教师特殊教育水平

  (1)建立教研集体,完善规章制度。学校以教研组为单位,

  制定详实的活动计划,每一项计划都要做到人员、内容、组织保障、检查督促四落实。通过完善制度和强化规章的约束,促使教学研究活动由被动走向主动,由无序走向有序。

  搭建引领平台,让特殊教育教师优先发展。广泛开展特殊教师之间听课、评课、教学反思论文征集等活动。为教师之间的学习与交流搭建平台。

  (2)开展“四课活动”让教师整体专业水平有所提高。组内研究课、个人精品课、校级骨干教师公开课、区级以上优质课教师示范课。

  (3)夯实校本培训,提高教师现代化教学手段。一是组织教师开展电子白板教学使用的培训,专任教师人人能用,人人会用,人人能制作简单的课件。二是开展“教学手段现代化”教学评比活动。

  4、重德育为首,丰富德育内容

  在继续建设德育网络,发挥德育主渠道作用的同时,开展好以下活动:

  (1)组织开展特校与普校师生的联谊活动。

  (2)组织开展特殊学生家长进课堂教育活动。

  (3)组织开展对特殊学生进行法制教育、感恩教育专题活动。

  5、攻创建活动,提升学校整体实力

  (1)始终坚持以精神文明建设为动力,秉承“以人为本,

  “育残成才”的办学理念,切实将争创和谐教研组,逐步树立起和谐、发展的优良组风。以文明创建工作统领教研组各项工作,从而促进教研组精神文明建设、思想道德建设、安全卫生、师德师风、办学特色等方面工作全面协调开展。

  (2)认真开展“师德师风教育年”活动,规范教学行为、依法执教,树立良好的师德师风。

  (3)办好资源教室。家长学校是家庭教育的源泉,是家长们获得有效的教育孩子方式的途径。坚持先教会家长,再教特殊学生的思想,并以提高家长素质和教育水平为目的,形成家庭、学校及社会“三位一体”相结合的教育网络,形成教育合力。

  6、培养特殊学生兴趣,拓宽其生活门路

  残疾学生最重要面临的一个挑战是以后的就业。由于身体条件的缺陷,残疾人的就业通常比较困难。让更多的残疾人从中学到一技之长,掌握一些简单的实用技术,从而拓宽他们今后的就业渠道。

  7、加强教育宣传,扩大办学规模

  通过各种渠道进一步加大对《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》和特殊教育相关法律法规的宣传力度。通过镇内各类媒体,进一步宣传报道特校师生典型,营造扶残助学氛围,赢得社会各界更广泛的援助和支持。不断改善办学条件,提高办学声誉,不断提高特殊学生家长对特殊教育学校的认识,让更多的残疾学生到资源教室就读,提高残疾少儿的入学率,力争办起一个资源教室培智班。

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