规范化培训班主任工作总结共3篇 班主任培训的总结

　　为了便于自己在工作中更好的积累工作经验，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是范文网小编分享的规范化培训班主任工作总结共3篇 班主任培训的总结，供大家阅读。

规范化培训班主任工作总结共1

　　2012年柳江县人民医院护士

　　规范化培训总结

　　一年来，为使规范化培训阶段护士更快适应临床护理工作，为保证护理安全。按医院管理年要求，加强对大中专院校毕业三年内护理人员进行培训。护理部按年度培训计划顺利完成全年培训任务，使低年资护士的业务能力进一步提高，现总结如下。

　　一、培训情况

　　（一）人员情况：新毕业1年内32人、2年内23人、3年内11人，共计66人。

　　（二）培训考核情况

　　1.理论考试

　　（1）参加全员相关法律法规考试1次。

　　（2）参加全员相关专科知识考试2次。

　　（3）参加全员优质护理服务知识考试1次。

　　（4）参加全员核心制度、职责考试3次。

　　（5）全院统一闭卷抽考4次。

　　（6）其它考核按《规范化培训手册》逐月进行，规范化培训阶段护士全年要进行4次理论考试，并将成绩记录于培训手册；各科按专科培训计划进行。

　　2.技能考试

　　（1）参加全员徒手心肺复苏培训、考试1次；

　　（2）静脉输液、氧气筒式输氧操作考试1次，抽考人员20人。

　　（3）技能培训考核按《规范化培训手册》逐月进行，第

　　一、第二年内规范化培训阶段护士全年进行8次技能考试；第三年规范化阶段护士进行11项技能考试。各科按专科培训计划进行。

　　3.其他培训

　　（1）二级质控小组长每月下科室抽考共考核该阶段人员170人次。

　　（2）选送1名综合能力优秀的规范化阶段护士到上一级医院进修五官科临床护理，1名护士进修血液透析。

　　（3）本年度对新分配及新调入我院的52名护士进行岗前培训，培训内容主要以政治思想教育、专业知识培训、相关法律法规、护理核心制度、应急预案、急救技能、院感相关知识等，培训结束经考核成绩合格后分配到临床科室上岗。

　　（4）每月参加全院性业务学习及科内业务学习，全年要求参加全院性业务学习8次以上。

　　三、存在不足

　　1.个别护士的学习态度不端正、学习方式方法不掌握。

　　2.个别护士基础理论不扎实，多次考试仍有极个别人员成绩不合格现象（已参加补考）。

　　3.专科知识、专科技能欠熟练。

　　四、整改措施

　　1.各临床科室加强对此该阶段护士的培训力度。

　　2.护理部及二级质控教学组每月着重抽考规范化阶段人员。

　　3.护理部及护士长定期检查规范化培训手册，督促护士积极参加院内外各项学术活动。学习、考核结束及时完善手册记录。

　　护理部

　　2013年1月

　　班主任常规培训工作总结

　　班主任培训心得 常规工作总结

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规范化培训班主任工作总结共2

　　规范化培训总结

　　为期一年的见习培训已接近尾声。作为一名见习教师，我收获良多。在这一年中，我进入基地学校和聘任学校进行见习活动。两所学校分别为我安排了班主任导师与学科导师，并进班见习；同时，我还多次参加了区级集中培训，培训内容丰富、形式多样，不仅有各级专家的讲座，还有各类专题网络课程培训。

　　在培训期间，我有幸得到一次进行区级公开教学展示的机会。2018年4月10日，我在世界小学进行了公开教学展示。上课的内容是《牛津英语教材（一年级第二学期）》Module 3 Unit 1 Seasons。在准备这次公开课的过程中，学校领导、教研员、我的导师与学校同事们给了我很多指导与帮助，让我受益匪浅。下面就是我此次公开教学展示的一点反思与体会，望能得到更多老师的指正。

　　这节展示课，让我深刻意识到，一节好的优质课必须从精心准备的教学设计开始。我的学科导师与两位区教研员，从备课开始就一步步指导我、帮助我。她们对我的第一稿教案，一方面热情的予以鼓励，另一方面认真分析，仔细斟酌，中肯地提出不足，提出修改意见。通过反复推敲，我们慢慢地研磨出一节比较成熟的教学设计来。其次是教案确定之后的试教。在一次次的试教过程中，我的导师全程参与，每次上完课，她都会耐心细致的提出课堂教学中应该改进的细节，例如：上课时，我的课堂用语要更严谨；在课堂教学环节的衔接上要更流畅；教学课件应该更简洁、清晰等。

　　这一次次改进，对我来说，就是一次次眼界的开阔与能力的提升。之前学到、想到的“以学生为本”、“尊重学生身心发展规律”、“心中有爱、眼中有人，手中有法”等理念，随着一次次教学细节的改进，逐步转变为一个个细致的启发、一个个巧妙的过渡、一个个生动的演绎！ 最终，这一切都在这次公开教学中得到了展示！

　　通过这节展示课，我进一步意识到，英语是一门实践性、应用性都很强的学科。要掌握和运用英语的基本知识，需要学生勇于开口，不断进行交流和实践，还要保证这个交流和实践活动顺利的进行。教师需要为学生创设一个宽松、和谐、欢快的课堂气氛，让学生拥有快乐、饱满、振奋的情绪状态，从而帮助学生树立信心，克服畏惧心理，勇于交流发言，从而达到理想的教学效果。为此，在英语课堂教学过程中，教师要和学生一起保持快乐、饱满、振奋的情绪状态。心理学的研究和我的教学实践都说明，当学生处于愉悦、兴奋的情绪状态时，他们的感知能力、思维能力、记忆能力、创新能力均会增强。

　　本次公开教学展示中，我体验到了快乐和感动。快乐是课堂教学带给我的体验；感动是学生们稚嫩但认真专注的课堂表现让我感动。同时，我更想说的是由衷的感谢：感谢我的学科导师詹老师与教研员黄老师、洪老师对我的指导与帮助！感谢学校领导、学校同事对我的支持与鼓励！

　　这是我人生中第一次执教公开课，也是第一次有这么多高水平的老师对我的课堂教学进行全面、深刻的评价。面对老师们中肯的建议、指点，真诚的批评与帮助，我受益匪浅。这节教学展示课对我来说，既是一次课堂教学能力的诊断，更是一次教学理论与教学实践结合能力的提升。作为新教师，我会通过“实践-反思-再实践”尽快成长起来，会敢于面对挑战，不会怕挫折和困难。我会继续努力，不断进取、不断反思，不断充实自己，超越自己，在课堂教学实践中逐步感悟新课程理念，让我的课堂更精彩！

规范化培训班主任工作总结共3

　　规范化培训个人总结

　　 时光荏苒，转眼间，规范化培训已经进入尾声。回首过去的三年，虽没有轰轰烈烈的战绩，但也经历了一些磨砺和考验。在规范化培训的老师和各轮转科室的护士长和同事的领导和帮助下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，我刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能，较好的完成了规范化培训布置的内容，无差错事故发生。在同事们的关心支持和帮助下，思想、学习和工作等方面都取得了新的进步，现总结如下：

　　一、思想政治方面

　　能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过早会、报纸、网络积极学习政治理论，遵纪守法，爱岗敬业，积极拥护医院的各项方针政策和规章制度，一切以病人为中心，严格以一名优秀护士的标准要求自己，坚持以医疗服务质量为核心，以病人的满意度为标准，牢固树立团队合作精神。

　　二、工作态度方面

　　作为一名主要是在手术室，供应室，骨科轮转的护士，我能做到在工作中严格执行各项操作规程和流程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持消毒无菌观念，做到不怕苦累、全天侯待命以应付突发事件。树立强烈的集体责任感和荣誉感，团结同事，以工作为中心。坚持为患者提供全方位的优质服务，与手术医师密切配合，积极协作，打造和谐融洽的工作氛围 , 保证手术顺利进行和完成。在医院组织大型活动科室人员紧缺的情况下，做到绝对服从组织安排，全力做好保障，保证医疗工作的顺利开展。在术后的物品处理上，严格遵守操作规程，做好慎独精神。

　　三、专业技能方面

　　过去的三年里，通过各个科室的轮转，尤其是在手术室，我参加了多台手术的配合，能基本掌握巡回和洗手护士的操作流程，并参与其他科室的多台特大手术配合，保证手术顺利进行。在工作中能积极参加危重病人的抢救工作，熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用。日常做到严格查对，严谨细致，杜绝细小差错事故的发生，在保质保量完成手术过程的同时，还要不断提高自己的操作水平，积极参加各项新业务的开展。而在骨科，我认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处，认真做好医疗文件的书写工作，医疗文件的书写需要认真负责，态度端正，头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般病人护理记录，危重护理记录及抢救记录，遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识、基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。

　　四、自我提高方面

　　在去年，我已经通过了护师初级考试，同时，通过日常的努力，报名参加了某某某的护理本科学习，并将在明年完成学业。

　　当然，我的身上还有一些不足有待改进，比如，在学习上有时还有一些浮躁的情绪，感觉要学习的东西还太多，心浮气躁，尤其在遇到挫折时，不能冷静处理，在工作上，有时存在标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

　　三年规范化培训，我获益良多，我想我会在这良好的基础上，再接再励，获得更大的进步。

　　 某某某

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