为了便于自己在工作中更好的积累工作经验，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是范文网小编整理的教学工作总结会议3篇(教学工作总结会议上讲的话)，以供参考。
教学工作总结会议1
2012年，我们紧紧围绕 “一个中心”（教育教学质量效益），抓住 “两个环节”（老师的“教”和学生的“学”），追求管理精致,教学有效。
一、调整师生状态，激发师生潜力。
良好的师生状态是提升办学成绩的前提和保证。
1、调整教师工作状态，一是引导教师深刻认识课堂教学质量与教师个体生命质量关系、学校发展和教师个体发展关系，与教师签订责任书，对教师职责如工作目标、态度，上课，下班辅导，作业讲练等都作出明确规定，提出明确要求，以此强化教师工作责任感；二是开展教师培训、教育论坛和上课听课活动，让全体教师改变观念；三是优化绩效考核，全面推行优绩优酬，激发教师工作主动性和积极性。
2、激发学生学习状态。一是开展励志活动，积极营造“学习改变人生命运、吃苦创造高考辉煌”的舆论氛围。二是加强心理辅导，班主任、科任老师通过每次练习分析，找准影响学习成绩提高的心理因素，结合个体考试目标，给予及时的心理辅导和正确的方法指导，使其产生强大内驱力。三是强化学风管理，建立实施《XX中学学分管理办法》，规范学生学分认定和管理行为，在保证课程选修制度的正常执行，满足学生全面主动发展需要的同时，进一步促进学生良好学习、生活行为习惯的养成。
二、加强教学监管，实现教学高效
1、优化学校管理。①实施扁平化管理。成立年级管理领导小组，设立蹲点主任和年级组长，建构由分管领导、职能部门、年级管理领导小组、学校日常导护小组协调运作的管理模式，多维度、全方位的进行日常教育教学导护巡查，抓实师生日常工作、学习纪律管理，为维护正常的教学秩序和提高教学质量提供强有力保障。教学部门主要做好教学信息的收集、教学资料的整理、常态教学情况的检查、学科和年级教学质量的抽测等工作。教学工作检查做到常态化、随机化、有形化、绩效化，每一次的检查都作出评价并量化打分，检查结果及时通报并记入教师的个人业务档案。②实施目标化管理。制定完善的目标考核体系，与年级组、教研组、备课组签定教学目标责任状，对不同年级、班级、学科提出不同的目标，要求备课组制定具体可行的工作计划和目标体系，确定本学科在全区同类中学的位臵目标；要求班级和任课教师帮助班级每个学生确定个人奋斗目标，即优等生的优化目标，中等生的提高目标，后进生生的进步目标。每个学生都配有一套学习成长记录袋，特别是中下层的学生，给他们找准自己的坐标，正确看待自己的位臵，并有所期待和提高，形成一个全方位、多层次、立体化的目标体系，促使他们逐步完成从阶段性目标到最终奋斗目标的转化。
2、抓强学科教学。
①聚焦生本课堂。学校把打造生本课堂作为学科教学管理的核心，要求教师深刻领悟生本课堂的精神实质，在学科课堂教学中充分尊重学生的主体地位，充分调动学生学习的积极性和主动性，努力实现课堂教学的高效。一是精湛教学设计。学校围绕减时不减效的新要求，加大集体备课的力度，备课组根据阶段重点和不同的学情，研究提高课堂教学效率的有效措施和手段，正确把握教学内容，科学定位教学起点，合理确定教学容量，精心设计教学问题，认真研究课堂教学策略，精选例题，精编练习，对教学内容作“校本化”“班本化”“生本化”处理，形成以生本为理念的学科教学案；备课坚持个人钻研基础上的集体备课，集体备课基础上的二次备课，二次备课基础上的因材施教。二是推行分层教学，针对不同层次学生的学习特点，提取不同的课堂教学要求与作业要求，保证课堂为每一个学生开放，让绝大部分的学生能接受当堂课的大部分教学内容，其余则利用自习课或晚自习等时间通过作业的形式加以消化解决；对优秀学生则在教、学案中突出探索提高的内容，由教师做适当点拨，并利用课外时间通过个别辅导的形式加以提高，我们要求“不求人人高分，但求人人进步”，从而引导不同层次的学生都能向最近发展区前进。三是加强教学研讨，建立课堂教学质量的监控体系，通过行政听课点评，骨干教师引领示范、备课组教研组的常态课交流，及时发现并改进课堂教学中的存在问题，在完善校本课堂模式中提高课堂教学的效率。
②追求训练效益。日常训练，实行小专题、快反馈的短、平、快策略；每节课确保一定时间的课堂练习以开启新知识或巩固当堂所学内容为主，实行小容量、快转化的实、活、细策略；每天的课外作业要强化“四精五必”，既做到精选、精练、精批、精评；更做到有布臵必先做，有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠，确保训练的质量。严格控制学生作业的数量，落实一个“当”字。平时考试抓好五关：即命题关、监考关、阅卷关、质量分析关和讲评关。把考试作为开端和起点，充分挖掘每次考试的效益。考完后规定学生：一是写考试心得，进行总结反思；二是整理错题，亡羊补牢。教师则按“训练－发现错误－矫正错误－再训练”序列反复循环，直至学生掌握。其次追求质量分析的效益最大化，要把质量分析细化到人头，确保每次考试对全体学生都是一次很好的总结、提醒、促进和提高。
③抓强短板学科。学校认真分析目前各年级各学科现状，寻找造成制约学校教学质量的短板学科，有的放矢，针对数学等重点学科教学，积极探索实施可行措施，优化学科教学管理，力求学科教学能取得实效。一是充分发挥学科骨干教师的把关作用，开展“一对一”结对帮扶活动，教学计划、练习选编、考试命题、课堂教学研究，有师傅负责把关。徒弟在课务不冲突的情况下，必须先听课后上课。二是加强问题教师的课堂教学质量监控，通过强化教学六认真检查、进行教学评价、反馈师生意见等方式，督促其提升课堂教学效能。
三.密切家校联系，增强教育合力。
充分发挥家庭在学生教育中的重要作用，通过家校互动平台，借助“家校通”等现代化通讯手段，实现学校与家庭教育的“无缝对接”；通过“告家长书”、家长会、教师家访等多种形式，实现学校与家长的及时沟通，促进学生思想教育和学习、生活等行为习惯教育，提升教育成效。
教学工作总结会议2
2012-2013学年中学教学工作总结会议
为认真总结教学工作取得的成绩和经验，谋划明年的工作打算，1月16日，学校召开2012年教学工作总结大会。校长出席会议并作了重要讲话。会议由分管教学的郑校长长主持。各年级分管教学的主任，年级组长、教研组长、备课组长、一线骨干教师参加会议。校长在讲话中指出，教学工作是学校的最重要的工作，一年来我校在教学上取得了很大成绩，离不开全体教师的努力，特别是一线教师的辛勤努力。在教务处的主导下，学校每月的教学检查抓得很细，到每节课，每个学生每的作业的批改和订正；对教师的检查细到一个课堂动作、一个板书、一句话。所有这些，都是为打造和提高我校的高效课堂服务的，为每一位教师的专业成长负责的。
分管教学的郑校长结合一年的教学情况就下一步的教学工作谈了五点意见。
一、教学工作具有很好的基础和优势。一是硬件优势，设施先进；二是制度优势，教学规章制度完备；三是生源分析；四是教师现况，教师干劲大，潜力足；五是教学管理干部队伍优势，基本素质好，工作扎实；六是快速反应机制优势，工作执行力强。
二、教学工作存在很大的提升空间。这几年，学校的教学工作有了长足的进步，教学质量全面提高，教学经费也大幅度增长。
三、明确学校下一年的教学任务。今后一段时间教学工作重点是：一是巩固一个提高，即加强教学管理，提高课堂教学效益；二是抓好三个率，优分率要突破、低分率要降低、合格率要提高。三是提高教师积极性。老师是教学工作的主导，要充分调动老师搞好教学工作的积极性；以人为本，以老师的发展为本，让老师知道个人的发展与学校的发展紧紧相连；形成一个机制，激发老师的内生动力，去提高学历，提升教学和科研水平。
四、推进新课程改革，打造高效课堂。
五、对一线教师的几点希望。一是用力工作。教学工作是细致的工作，辛苦的工作，布置好的工作必须扎实推进，落实到位；二是用心工作。学生多，教学事务杂，细枝末节多，要不断总结，不断提升，掌握好教学规律，善于发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，创造性开展工作，做最优秀的教师；三是用情工作。教学工作是和学生打交道的工作，要带着感情做事，不能冷漠，有感情才会有热情，才会有好的精神状态。最后，刘校长代表校党委对全体教师进行了新年的问候，表达了衷心感谢和新年祝福。
会上，教务处主任作了题为《加强教学管理，提升教学质量，促进学校发展》的教学工作总结报告，总结了2012年的取得的成绩，分析了存在的问题，提出了2013年的工作打算。
教学工作总结会议3
小协镇中心小学11学年教学工作表彰大会
主持词
各位领导、老师们、同学们：
大家好，新学期已经开始，为调动教师的工作积极性，推动学校工作的全面提升。按照学校的工作安排，今天隆重召开“2011年度教学教学表彰大会”。今天在百忙之中参加我们大会的有镇教育办公室；小协党委的李书记；陈家庄村的；李家庄村的、柏角峪村的。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并向他们多年来对中小的关心和厚爱表示最诚挚的谢意！
本次大会共有五项议程：
一、由中小陈校长作教学工作汇报。
二、由教导处李芳主任宣读获奖教师、学生名单。
三、举行颁奖仪式。
四、由受表彰的教师、学生代表发言。
五、领导讲话。
下面我们逐项进行：
大会进行第一项：由小协镇中心小学陈校长作教学工作汇报。
大会进行第二项：由教导处李芳主任宣读获奖教师、学生名单。
大会进行第三项：颁奖。
首先请受表彰的教师代表上台领奖；
下面请荣获“优秀班集体”的班级上台领奖
下面请优秀班主任上台领奖；
下面请荣获“优秀班干部”称号的同学上台领奖；
接下来请荣获“文明学生”称号的同学上台领奖；
最后请荣获“学习标兵”称号的同学上台领奖；
会议进行第四项：优秀教师、学生代表发言：
首先请教师代表崔传博老师上台发言；
下面请优秀班主任王静老师上台发言；
接下来由学生代表鲁梦琪同学上台发言；
大会进行第五项：领导讲话；
下面请镇教育办公室王主任讲话。
下面我们以热烈的掌声请小协党委李书记讲话。
结束语：
各位领导、老师们、同学们：
根据会议安排，大会各项议程逐项进行完毕，会上陈校长对学校工作进行了汇报，既总结了一年来的工作成绩，又客观的分析了目前学校存在的问题，明确了今后的工作思路，并对2011年度教学工作先进个人、优秀班主任、优秀学生进行了表彰奖励。小协党委李书记、镇教办王主任作了重要讲话，既肯定了我们的成绩，又为我们今后的工作指明了方向，并提出了希望和要求，具有很强的指导意义，值得我们广大教师、学生会后认真反思。为此，就本次大会再提几点要求：
一、希望全体教职工以本次会议为契机，深刻领会领导的讲话精神，面对新时期，新挑战，我们全体教师在今后的工作中要努力做到：勤于学习，提高素质，做优秀的人类灵魂工程师；以身立教，为人师表，做高尚师德的力行者；用爱心塑造，用真情感化，用榜样激励，用人格熏陶，做传承文明，开启智慧的人民教师，决不辜负领导和社会的厚望。
二、希望受表彰的师生再接再励，不骄不躁，在新学期里继续努力，同时
希望全体师生以他们为榜样，向他们学习，为学校的发展做出新的贡献。老师们，让我们再接再励、拼搏进取，相信在明年的今天我们学校定会取得更大的成绩。
最后，祝各位领导、老师们工作顺利、身体健康，祝同学们学习进步。谢谢大家。
散会
2012年3月22日
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