大A班第一学期教学工作总结共3篇(教学工作总结大班下学期)

　　通过写工作总结可以提升自己的工作效率，这样才是最有价值的总结，那么写工作总结应该注意什么要点呢？下面是范文网小编收集的大A班第一学期教学工作总结共3篇(教学工作总结大班下学期)，供大家阅读。

大A班第一学期教学工作总结共1

一、指导思想本期我们将认真贯彻落实幼儿园园务计划，尊重每一个幼儿，了解幼儿，注重幼儿个体差异，大A班上期班务工作计划。以人为本，以幼儿为本，注重保教结合，根据本班幼儿的年龄特点，制定切实可行的工作计划，促进每一个幼儿身心健康发展。

二、班级情况分析我班现有幼儿16名，男生8名,女生8名。孩子的年龄多数在5岁左右，个别幼儿相差1岁多。其中有3个幼儿是从我们阳光园和总园转过来，其他幼儿都来自私立幼儿园。孩子们活泼好动，多数幼儿能大胆与人交往，有两个幼儿有些内向。个别幼儿不能友好相处，少数孩子独立进餐的习惯较差，学习常规习惯较差等。本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育、学习习惯和生活习惯的培养，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，让每个孩子在幼儿园快乐健康，让家长满意放心。

三、具体要求1.卫生保健工作（1）帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。（2）生活有规律，有良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯。（3）学习用适当的方式表达情绪：情绪安定，愉快活泼。（4）认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。（5）喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活。（6）增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。2.教育教学活动（1）认真实施“自然心·教育爱”主题课程，努力打造智星工程和英语外教特色教学，营造特色氛围。（2）能用普通话与人交流，学习拼音，进行前书写活动。愿意参加各种学习活动，并在活动中养成良好的学习习惯，遵守学习常规。（3）喜欢看书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。（4）对周围事物现象感兴趣，有好奇心。能运用多种感官观察事物，探索周围环境，乐于动手动脑，工作计划《大A班上期班务工作计划》。 （5）在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类推理等认知活动。学习10以内的加减法。（6）乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。（7）喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。能多方面感受和发现周围环境中的美。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验。（8）注重幼儿动手能力的培养，提供充分的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培养幼儿耐心、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作能力，使幼儿的小肌肉得以进一步的发展。（9）能用自然、好听地声音较完整地表现歌曲。学习多种演唱形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。3.游戏活动（1）本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感。（2）根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。（3）注重环境创设的创新，不断丰富我班的主题墙面，及时展示幼儿的作品。4.家长工作（1）向家长介绍班务工作计划，班级情况，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。（2）及时更换家园栏，让家长了解教育活动的内容。（3）继续做好“班级论坛”网的互动工作，取得家园教育的一致性。（4）坚持每月一次家园联系册的反馈。要求家长认真填写家园联系册。通过电话、网络、便条等形式积极同家长沟通孩子的情况。（5）要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。（6）希望家长积极配合、参与班级各种活动。

四、每月主要活动安排九月份1.热情接待家长，稳定新生情绪，做好幼儿常规培养。2.召开学期初班级家长会，成立班级家长委员会。3.编排冬季操，教授新操。4.做好兴趣班开班工作。5.班级幼儿常规训练。6.教师英语口语培训。7.班级主题、区域环境创设。8.爱国主义教育，开展“庆国庆”主题活动。十月份1.参加幼儿早操评比。2.参加智星工程记忆操园内第一次表演赛。3.参加英语口语园内第一次表演赛。4.幼儿园种植园地种植。5.教育教学内部观摩活动。6.家长开放日活动—观摩教学。十一月份1．搞好半期工作小结。2．参加智星工程记忆操园内第二次表演赛。3．参加英语口语园内第二次表演赛。4．参加自然角种植评比。5．参加青年教师读书沙龙活动。6．开好秋季“蒲公英运动会”。十二月份1．搞好“迎新年”环境创设。2.开展好迎新年“我又长大一岁了”的主题教育。3.兴趣班成果汇报演出。一月份1．做好家长调查问卷和分析工作。2.做好给家长的汇报工作。3.做好幼儿发展评价及各项评价工作。4.搞好一学期的总结工作。

　　大班第一学期教学工作总结

　　大班第一期教学工作总结

　　大班第一学期工作总结

　　大班第一学期数学教学工作总结

　　幼儿大班第一学期教学工作总结

大A班第一学期教学工作总结共2

　　幼儿园大班上学期教学总结

　　岁月匆匆，日子在弹指间毫无声息地流过，一个转身的瞬间已挥手告别2015，迎来了充满期许的2016。回顾过往的一学期，忙碌充实，这一路有欢声笑语，有艰辛付出，就在这寒冷的冬季里我们收获了孩子们健康的成长与深情的感恩。

　　本学期根据《规程》精神与《纲要》的指导思想及幼儿园月工作重点，把安全工作置于首位，结合班级计划，各项工作任务如期完成，总结如下：

一、班况分析：

　　班级有32名幼儿，其中男孩人数21名，女孩人数11名。这一学期通过共同制定适合幼儿的活动计划，为幼儿创设宽松快乐的学习氛围，充分发挥幼儿在一日活动中的主动性和创造性，使幼儿获得不同程

　　度的发展。

二、常规方面从中班到大班的过程，孩子们在这学期里自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的集体意识和活动的积极性，进步尤为突出。另外，就本班幼儿来说，多数孩子比较自我，也有自己独特的个性。在一个班级里，要使他们既能发展自己的个性又能使他们在集体中凝成一股力，是班级常规管理上的难题。针对本班幼儿在活动中自由好动、爱说话、爱插嘴、规则意识薄弱等情况，我们通过与孩子共同制定班级准则，共同遵守。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强，但好动、爱说话的小毛病还依然存在，仍需继续努力指导，使其进步。

三、教学方面：

　　教育教学中，我们以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育规程》为理论指导，根据园月、周工作计划制订每日活动计划，注重总体能力水平的提高，关注个体差异，因材施教，在一日活动中发现各个幼

　　儿的个性发展，加以鼓励指导。

　　一)健康方面本学期，健康教学中，我们从身体保健和体育两方面进行教育，在保健方面，孩子学会了主动整理活动用具，自我服务能力有所提高，能自己穿脱衣服并折叠整齐摆放在指定位置知道保护牙齿和保护视力的简单知识;在体育教学活动中孩子们掌握了走、跑、跳、投、爬、钻等能力，有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识在活动中也慢慢形成不怕困难、坚强、勇敢的意志。在组织户外活动时，我们尽量保持充足的户外活动时间，积极为幼儿准备大量的活动材料，并将一些环保创新的游戏融合到活动中，增加活动的趣味性，在体育锻炼中增强幼儿的体质。

　　二)语言方面在语言方面，幼儿的倾听能力和大胆地讲述能力有了进一步的提高。能用较清楚连贯的语言将所见、所闻、所做、所想的表达出来，在阅读故事时能有感情的朗读，进行分角色表演，在对故事、诗歌进行改编。鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，班级一些内向、不爱讲话的幼儿我们多鼓励、多表扬努力给他们创设一个轻松的语言氛围，在放学前、鼓励幼儿到集体面前大胆表现，渐渐的孩子语言表达能力都

　　有了进步。

　　三)社会围绕幼儿入小学，进行必要的情感、能力、认知的准备，加深幼儿社会生活体验。因此，在教学活动中多以模拟情境游戏，利用社会、家庭资源，让幼儿在活动中，学会分享、合作、同情、关爱、协商等基本社会能力、自我控制能力、对社会规则的理解都有所提高，养成良好的行为习惯。

四、卫生保健及安全工作卫生保健工作是幼儿园安全工作的一个重要部分，我们时刻把卫生安全放在第一位。室内每天开窗通风,保持空气清新，定期清洁、消毒幼儿玩具,保护室内外环境的清洁。

　　每天对来园的幼儿进行晨检，做好个别生病幼儿的观察记录。大部分幼儿对天气变化有一定的感知,并学会主动增减衣物,照顾自己。在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。养成幼儿勤洗手的好习惯。定期检查幼儿的衣着、指甲、头发、刷牙等情况，发现问题及时予以解决，使幼儿注意个人的卫生习惯。在家园栏张贴育儿健康知识，向家长发一些预防疾病的小常识与家长共成长，更多的了解有益于孩子健康

　　成长的知识。

五、环境创设环境是最能用以随机教育的窗口。为此，在环境创设上多以适合大班孩子爱说，爱问，想参与，想展示的特点为主。把幼儿每一次创作的优秀作品进行展示，提高幼儿对美术创作的积极性。

六、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则。争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。这说明了家长工作对教师教学教育工作起着举足轻重的作用。在家长工作中，微笑是我们开启每一位家长心扉的钥匙，热情主动与他们进行沟通，对待不同年龄层次，不同教养方式的家长运用不同的说话技巧，在每天的接送时间及时向家长交流孩子近期各方面情况，与家长交换意见，家园配合使孩子进步;在\"家园栏\"中贴出一些育儿知识供家长学习。丰富多彩的家园活动也是我们家园沟通的一种重要方式，本学期开展了\"家园半日活动\"让家长走进课堂活动了解幼儿园的教学动态。在不断的努力下，家长们对班级的活动还是比较支持和理解。

　　停一停匆忙的脚步，平一平学期的心绪，思一思收获与不足，记一记进步的经验，反省存在问题，在新的一年里，投更多的工作热情，更多的\"心\"思，做到自己想要的成绩

大A班第一学期教学工作总结共3

　　2015-2016学年度第一学期工作总结

　　大三班 ：李平

　　每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学期中，我依旧坚持“为了每一个孩子都有进步”，尽心尽力的做好每一天的工作，尽自己最大的努力，踏踏实实地完成了本学期的工作。现将本学期的班务工作总结如下：

一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯 俗话说:“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。

　　我在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的严素怡、朱瑞炫等小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有一小部分小朋友自我约束能力不高，有追跑、推挤的现象。我想了好多办法，但是效果不是很理想，推挤方面还得常抓不懈。

二、做到保教并重，促进家园互动

　　在日常生活中本着：“一切为了孩子，为了孩子的一切 ”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。爱玩是每个孩子的天性，我们在教学过程中注意动静结合，将游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性。我将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。本学期，他们学会了简单的折纸等。我比较欣赏美的东西，平时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技能大幅度的提高。特别是王岚等十几个孩子，无论在配色、绘画技能等方面，进步非常大。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。

三、安全工作

《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危险。

　　幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。本学期，我班在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

四、家长工作

　　一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：

　　教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况。由于班里好多都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言上，仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的回复。有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共育。让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发展情况。

五、总结与反思

　　回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，

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