项目工作总结14篇

时间:2023-09-24 08:09:19 工作总结

项目工作总结 篇1

  在分公司领导的信任和培养下,我于年月被任命为项目经理至今已有十个月的时间,在分公司的大力支持和关心下,项目部各项工作进展顺利,现就近一年来的工作总结如下:

  一、工作方面:

  工作上,我处处以身做责,处处严格要求自己,做到示范作用。由于业主要求节后尽快进场,我于1月28日(农历正月初四)就组织设备及人员赶往电站展开工作。在预埋阶段,电站地理位置偏僻,交通和通讯极为不便,这给电站物资采购和电站安装工作带来诸多不便。在克服厂内设备缺陷和设计施工图纸不全的情况下,我带领项目部成员顺利完成了前期预埋工作,得到了业主的肯定。至进入直线期以来,由于厂内设备延期交货以及设备的设计、制造都存在较多缺陷,这给安装工作带来较大难度,并造成安装工期延误。为了不影响业主的发电计划,让厂内设备缺陷在短时间内得以解决,我组织项目部现有的人力资源,有序的展开工作:咨询厂内技术专家、组织骨干人员研究处理问题的最佳方案,并充分的利用有效的时间组织人员加班加点。在全体同仁的努力下,现已完成升压站安装、1#机汇装、完成2#机发电机预装。

  二、项目管理方面:

  在人事管理方面,我始终坚持以人为本的管理理念,根据工作需要和气候特点,在征求广泛意见后,制定作息时间:最大限度的解决和改善生活、住宿、医疗及施工条件,为员工解决后顾之忧,让大家全身心投入到工作中:根据每个人的技术水平和工作特点合理搭配施工班组,充分发挥每个人的特长,从而达到提高工作效率的目的。

  在质量和安全管理方面,设置专职安全员和施工班组三检制,坚持安全第一,质量为本的施工管理理念。对大件设备的吊装,都进行安全技术交底,制定可靠的施工方案:对所有施工人员进入施工场地必须正确佩戴劳动保护用品,高空作业要求必须系安全带:施工电源等危险源都设置醒目标志。安装作业严格按照图纸、设计文件施工,作业前先进行技术交底,确保施工质量。

  在施工协调方面,与各施工单位和睦相处,搞好与业主及监理单位的关系,解决项目部内存在的问题,创建一个团结、和谐、互助的施工团队。并协调业主方按照施工进度,及时组织设备及材料进场,做好各种工期延误资料的相关手续。

项目工作总结 篇2

  在。.。地产公司领导的带领下,。.。项目在拿到地块后很快就进入到实施阶段,这开辟了。.。地产的飞速发展模式和加快了项目管理改革的步伐。我从今年10月份到达这个项目,根据公司对项目提出的改革要求,努力配合公司相关部门做好幸福堡项目前期的各项工作,为打造精品项目做好基础工作。从管理组织的认识上、从人员的工作热情和意识形态上、从打造精品工程项目管理的细节上、从服务形态的意识上、从团队建设的内部组织安排上、从养成不断积累总结学习态度上、从工作职责意识上着手安排项目的管理工作,紧跟公司发展的步伐,加快项目人才的培养和锻炼。现将这一阶段的工作做一总结,以便不断积累,为今后项目管理工作的不断改善和调整,凝聚有益的财富。

  项目从进驻开始截至目前完成项目内部地下构筑物清理工作、完成项目围墙、大门施工及亮化工程、完成项目内部水网与市政管网对接的改造、完成项目用电配套设施、完成了项目小区的绿化方案和景观示范区的绿化方案、完成1#楼一层封顶任务,为节前三层封顶创造有利条件,也为项目销售供给可靠的保障,期望经过我们的努力使项目真正成为精品项目,给销售供给更多的卖点,创造销售的神话,为公司创造可观的经济效益和社会效益,为公司的可持续型发展做好基础工作。

  理顺项目管理的思路,有目标、有依据,仅有这样才能切实有效地开展工作。统一思想、统一认识,我们在创造中前进,我们在改革中发展,幸福堡项目是公司在项目工程管理改革道路上的试点,为打造无以伦比的精品工程质量目标和优秀的管理模式探索前进。根据对项目的改革要求,给。.。项目配置了强有力的项目管理组织队伍,从人员素质到不一样专业的合理配置,研究的十分周全,为打造精品项目做好了人力资源的配置工作,也给项目管理改革供给很好的人力保障。我们幸福堡项目管理部的目标就是:精品生活就在幸福堡;锻炼和培养一批全面发展的、高素质的管理型人才,使之成为一分公司发展的人才基地。

  在项目管理人员的工作热情和意识形态上,紧跟项目的要求,激发工作热情,每一个人都在为这个项目能做些什么在思考,今日我在做些什么,今日我学到了什么、今日我处理了那些问题、今日我还有哪些做的不很到位、明天我需要注意些什么……说到底,今日我在为自我以后发展做了什么有益的工作。工作热情加上意识形态的建立,是一种文化,也是一种习惯,更是一种提高。使我们每一个管理人员有一个存在项目的必要性和不可或缺性。有了项目内部沟通学习这样的形式,使大家在一种简便的环境中相互学习,相互探讨,相互补充,在不知不觉中学到很多东西。培养了大家在巡视过程中发现问题和处理问题的本事,我们不规避问题的出现,仅有出现问题啦,才证明我们做的还存在缺陷和不足,我们还要学习;对于已经出现的问题,我们以进取的态度去应对而不是推诿,尽快以服务的意识形态投入到下步处理问题的环节上,减少损失。我们坚信:一个不犯错误的人肯定是一个不求长进的人。

  公司要求我们打造精品工程,我们在项目管理初期就着手完成工程管理的细节检查和跟踪机制,制定了项目实施阶段的分户验收制度,这项工作制度在实施的过程中,使我们发现不少在设计上、图纸会审中及图纸优化过程中没有发现的问题,从使用者的角度和精品项目的细节要求上出发,结合实际情景进行解决处理,尽可能的减少造价而又能到达统一、美观和适用的效果。在发现问题后我们及时和领导沟通,并出具初步修正意见,到达意识和认识上的统一。虽然这项工作的劳动量不小,大家在其他房地产公司基本上没有这样做过,可是大家并没有怨言,依然决然的按照要求去实施、去落实。根据发现细节质量问题的部位、修正程度、质量安全情景决定对其未来跟踪、检查、落实的时限,为今后的细节质量控制做好前提工作。

  在统一服务形态的意识上,我们统一认识,我们的工作就是服务,站在施工方的立场研究我们应当做的工作,做到意识清醒,方法到位,处理及时,彻底解决在施工中因为服务不到位而出现工程细节处理滞后的现象,不断和施工方进行有效沟通,大力支持监理工作,从每一个细节控制上着手,不落管理死角,改善项目管理方法,尽快做好从项目单一的管理手法向项目服务阶段过度,真正体现服务管理职能,到达参建各方在项目管理中服务意识的统一。

  想要获得高效的工作,就必须具有一个团结的团队,一个具有学习型的团队,一个具有凝聚力的团队,一个具有荣辱意识的团队。一个人做好只能体现自我个人的才华和本事,仅有团队做好啦,才具有真正意义上的创造力和市场占有力。在每周我们例行工作安排上,主要是加强内部学习和沟通,加强团队建设,强化不断的总结和学习意识,使我们的团队成为一个战无不胜的优秀团队、思想提高、追求发展的团队,仅有这样才能真正体现项目改革和发展的需求,成为不落后腿具有提高意义的队伍。

  任何一个管理人员在工作职责意识上都具有不可少的潜能,激发员工的潜能是项目管理部的一项持续工作,在职责意识上,在全面发展上,在不断追求提高上,充分发挥其内在的态度和想法,允许有不一样意见的存在,仅有这样才能真正意义上赞许和鼓励那些进取上进的人员,充分发挥潜能,加快个人寻求不断提高的步伐,构建一个敢说,敢做事,敢于承担职责氛围,充分发挥每一个人的工作进取性,挖掘每一个人的潜能,互相帮忙、取长补短,使我们大家成长的更快、更好。项目工作职责分工明确,职责到人,加上内部通力协作,相互补充,就能紧跟公司对项目的要求做到实处,为公司发展供给优秀的人才。

  及时传达公司管理层的会议精神和要求,鼓励项目管理人员进取寻求在公司平台上发展的机会,落实公司对项目的具体细节要求,到达上下意识上的统一,为项目管理争优创先做好各项工作。

  在这一段的是时间里,我们项目部虽然做了一些扎实的工作,可是回想起来,还仍然存在不足和缺陷。在前期的工作中由于研究问题的局限性,造成此刻施工管理过程中出现和预期不符的现象,虽然我们也在进取的配合施工方尽可能的挽回滞后工期,这毕竟不是成熟之举。在未来的一个阶段,我们仍然会出现这样或那样的问题,所以目前的现状就要求我们还要不断加强学习,全面深入思考,持续不断反思我们自我的工作,完善自我,为今后能更好的工作供给强有力的技术保障和管理本事。

  在前一段项目实施的过程中,我们得到了公司领导的理解、指导和帮忙,同时也得到了伙伴们的支持与帮忙,在此,我感激您们一向以来的默默支持与理解,更多的是关爱,感激你们,是你们给了我们信心和勇气,让我们能够持续做下去,我们坚信:细节决定成败,学习改变命运。

  多谢大家。

项目工作总结 篇3

  从两方面来总结:

一、兴趣小组活动

  1、选拔队员。本学年男生的身体素质比较一般,没有高大而且有力量的队员,二传的能力也不突出,严重阻碍了球队的进攻能力。女生选拔的队员各方面能力较好,特别是队内非常团结。队员选拔只是训练比赛的第一步,如何根据选拔的队员,发挥每位学生的特长,特点,才是训练的要求和目的。

  2、训练。

(1)训练的重点自然是基本功,特别是,发球,接发球和一攻,而要能很好地支撑起这些,垫球和传球的训练必须加强强度和力度,具体地训练内容需要有周密地安排和部署。

(2)本学年在训练计划的制定上比较混乱,所以训练的效果没有达到最好。

(3)这批队员的特点是身体素质不好,基本功训练不扎实。本应该在进攻上安排一些快速进攻的串联,减少四号位强攻,多打些变化球,加强二传训练。可是都没有这么做,还是按照全年的训练在做,所以没有取得很好地效果,学生也是越打越没有信心。

  3、男女有别。

  男生的训练重点是发球和进攻,女生的训练重点是发球和防守。对于女生来说,发球和接发球仍然要作为重点,而在进攻中不一定要强攻,而是可以灵活点,根据女生的身体特点练习进攻技术,比如:双手吊球,双手推球,单手吊球和扣球等等。在稳定的前提下,打出灵活多变的进攻,而这样的进攻可以尽可能忽略力量因素,体现女生自己的特色。

  4、训练时间安排。

  确定好队员和训练思路后,需要制定学年训练计划和进度。在具体的训练中,可以在2个月内将所有技术动作都教完,然后再逐步打磨,能让学生尽快地在比赛中和平时运用技术。

  5、梯队训练。

  在新的学年里,需要加强下一梯队的基本功训练和战术熏陶,主要提高他们的垫球和传球,以及下手发球。适当训练移动击球。特别是对于二传的训练一定要提早。梯队训练更要注意动作的合理,规范,教师要加强监督,及时改正不良习惯和不良动作。

二、学校普及活动

  经过这几个学年的普及,排球运动在学校内有了比较好的基础和氛围。继续进行相关比赛有助于学生的积极性和信心的培养。如果能将部分训练内容较早地再体育课中进行,那会起到很好的效果。特别对于选拔队员,提高校级比赛的精彩度,都会有促进作用。

三、下学年打算

  1、继续加强梯队建设,注重基本功培养。

  2、提高训练效率,下学年时间短暂,突出重点,提高训练水平。

  3、教师要多看看训练资料,提高训练和指导水平。

项目工作总结 篇4

  光阴很快,转眼到项目上已经一个多月了,在分公司领导和项目上部门同事的指导下,我学到了许多,也明白了许多。接下来我将从两个方面对之前的工作做一小结。

  一、工作流程

  1、分包签证

  分包签证是我工作的动身点,刚到项目上,领导给我的第一个任务便是整理分包具名治理台账。刚开始便是简单的录入,不明白台账存在的意义,不明白签证什么意思。

  分包签证是对价款外,发生的费用所做的赔偿,如零星用工等。合约部门拿到签证时,首先审核签证单的款式是否正确(签证不能手写)、具名是否完善,接着审核签证涉及的工程内容是否为合同内的,是则拒收并论述来由;否则妥善保管,实时确认签证金额,月底进行封存并让分包商进行具名确认。

  2、月度计价

  计价必须严控光阴节点,上月21日至本月20日为一个计价周期,督匆匆工程部于每月26日前上报计量,我部门要于每月30日前将计价报予财务。拿到工程部的上报的计量时,首先审核款式是否正确,具名是否完善(具名至项目生产副司理),接着审核上报工程量是否跨越设计量,上报的工程量不能跨越设计量。做计价时应注意各项扣款(机器扣款、资料扣款、安质罚款、电费等),分外是资料扣款,当资料为甲供材时,要先进行节超阐发。计价做完后要实时完善具名并联系分包商具名盖章进行确认。

  3、多带“商务的眼睛”下现场察观

  商务人员必备的素质,有三种措施。

  第一种是以费用组成进行,主要包括人工费、资料费、机器费、治理费、利润、税金等,此中主要注意资料是否为甲供。人员和机器的配备要合理,既要满足现场生产又不能有窝工现象。

  第二种是以工序进行,这种阐发措施要求商务人员对分项工程的施工工序、工艺及相关的工程技巧有必然了解。

  第三种是以定额进行,这种阐发措施不敷机动,实践中一般不倡导利用。

  对商务人员的综合素质要求对照高,必要我们多了解工程技巧上的器械,领导奉告我们下现场,要多用商务的眼光察观人员配备、机器配备、人员是否窝工、机器是否闲置等问题。

  4、系统录入

  系统是个挺繁杂的器械,刚开始老是记不住,后来爽性把操作步骤写下来,一步一步做,现在能进行合同录入和总包计量录入,分包计量做了一遍,还不是很纯熟,我会实时学习,尽早控制。

  5、其他工作

  除上述工作外,还做了一些其他的事情,但还没有系统的控制,接下来必要继承学习。

  二、工作措施

  一个多月来,在工作措施上有许多感触。除了要过细、严谨外,还要实时落实,执行力分外紧张。对岗位工作要不折不扣,按时完成;对领导交付的工作要实时反馈,遇到问题时,连同本身的办理规整齐同,陈诉请示要全面。

  商务工作形成的每一份材料都是后期结算的根据,所以工作时必须要严守公司;任何事情都要有事实根据,不能想当然;不能口头允诺,合同外的任何东四都要以会议纪要、弥补协议等方法落到纸上,并经介入各方实时具名,避免后期结算时扯皮。

项目工作总结 篇5

  按照xxxx省教育厅《关于实施英特尔未来教育培训项目的通知》,xxxx区于20xx年7月10日—7月15日,开展了“英特尔未来教育培训项目”学科教师培训工作,为保证本项目在xxxx区的顺利实施,教育局严格按照省项目办的要求执行培训工作,高质量的完成了50人的培训任务。先将培训情况总结如下:

一、领导重视,建章立制

  xxxx区教育局,始终把“英特尔未来教育培训项目”作为我们新课程背景下教师继续教育的一种有效尝试,作为转变教师学习方式、教学方式的一种有效途径,作为推进课程改革的一个突破口加以精心组织。严格选派事业心和责任感强的担任培训点的“项目”负责人,在所有参加过“项目”培训的主讲教师中,选派了两名学业优秀、责任心强的担任本次培训的主讲教师工作。

  培训前,教育局制定《20xx年xxxx区“英特尔未来教育培训项目”实施方案》,下发了20xx年实施“项目” 的通知。制定了主讲教师职责、参训教师等一系列制度。并召开了培训点“项目”负责人、主讲教师及班主任工作会议,明确分工,责任到位。同时对主讲教师提出了详细的要求。由于培训前的准备工作比较到位,所以整个培训工作开展的比较顺利。

二、强化管理,确保质量

  本次培训我们仍然采取了“点面结合”的方式予以推进,我们加强过程管理,尤其是对在线网上管理系统的操作,对2个教学班的网上注册和教学过程测评逐个检查、指导。班级还实施了班级在线考勤,在线反馈等方面的管理。

  为了保证培训效果,在总结前几年培训经验的基础上,我们提出了计划提前上报、教师优中选优、学员严格塞选、测评一丝不苟、作品保证质量的原则。在培训的过程中严格按照省项目办的要求进行学员注册,摸快测评,项目办及教学点负责人,随时监测个教学班的教学情况。有了制度的保障,领导的支持,使 “英特尔未来教育项目培训”学科教师的培训工作得以高质量的完成。

三、畅谈感想,应用实践

  通过培训,多数学员认为“英特尔未来教育项目培训”内容符合新课程改革的需要,是课程改革理念应用在实践中的。一种尝试。尤其在问题设计环节体会更深。这种以问题设计为核心的教学方式非常有利于教师在研究性课程中实施。给教师走进新课程提供了一个很好的借鉴。同时这种培训方式又解决了信息技术与学科教学的整和,改变了过去对多媒体课件评价时单存考虑为了做课件而做课件的问题,更多地考虑到它的整体性、和应用性。真正实现了信息技术与学科教学的整和。

  培训结束后,我们还将组织召开“英特尔未来教育项目培训”学科教师优秀作品展示会,将通过这种方式宣传“英特尔未来教育项目”的教学理念,教学思想。把这种思想和理念应用到实际教育教学中。推动xxxx区 “英特尔未来教育项目培训”工作的纵深发展。

四、查找问题,明确方向

  我们发现有这样一种倾向,培训过程中教师感叹的多,培训过后实践的少。究其原因,主要是教师对单元设计存在的问题未得到根本的解决,基本问题、单元问题和内容问题设计的把握,特别是结合教材进行设计,还存在困难与问题。其次是受升学考试、社会评价等大环境的影响,受课程教材的制约,老师往往担心课时不够用,想尝试而不敢去试。再次是项目应用耗费多,教师备课耗时、耗力、耗经费问题得不到学校的支持和资助,还有的地方是受学生没有学习设备等因素的限制等等。

  鉴于以上问题,我们建议省项目办多组织一些专项培训和研讨活动,多一些指导,。

  总之,“英特尔未来教育培训项目”在xxxx区的实施以来,为我们送来了新理念、新模式、新手段,促进了教师队伍整体素质的提高,促进了各种教育资源的整合,促进了学生学习方式和课堂教学方式的改变,我们将继续坚定不移地推进“项目”在我区的发展,让项目成为新一轮中小学教师全员培训和新课程改革的强劲的助推器。

项目工作总结 篇6

  自20xx年薄改项目启动实施以来,在县电教站指导下,我校多媒进课堂工作确立了较为详细的工作计划。在学校的正确领导,全校教师的共同努力下,我校顺利完成多媒进课堂安装工作工作,并启动动使用,现从几个方面总结如下:

一、加强校本培训,提高对项目建设意义的认识通过学习薄改项目相关文件,我们知道了农村初级中学和部分小学配备班级多媒体远程教学设备、教学应用资源、服务器和教师备课教室等教学设备设施。该项目实施完成后,项目学校每个班级均建成多媒体教室并实现宽带互连互通,对提升农村基础教育信息化的环境水平,规范教学应用及管理,实现优质教育资源共建共享,提升教师教育技术能力,着力推进义务教育均衡发展,实现农村中小学教育质量的整体提高具有重大意义。

二、加强对项目建设工作的领导,密切配合,确保项目建设质量和进度

  我校成立了相应的组织领导机构,确定总务主任为主管领导和1名责任心强、能力强、能吃苦的同志为项目负责人,具体负责项目实施过程中的联系、协调和施工监理等工作。

三、学校筹措资金做好项目配套设施建设

(1)设置中心机房,并接入互联网,带宽不小于4M。

(2)设置专用教师备课室,并配置相应数量的专用电脑桌椅。

(3)中心机房、教师备课室和各教室供电线路要专线接入并配置有不小于10A的空气开关。中心机房、教师备课室不小于4平方铜芯线,各教室不小于平方铜芯线。

四、做好货物的验收工作

五、制定制度,加强管理

①结合我校实际,制定了《多媒体教室管理制度》和《多媒体教师管理员岗位职责》,严格按制度管理和使用多媒体教室。

②做到使用前先申请登记,使用后有记载。

六、加强多媒体硬件设备的维护

  由于网络病毒和老师对设备使用等原因,多媒体教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题,我校各方面加强了多媒体教室的设备维护,从而保证了学校多媒体教室的正常使用。

七、加强多媒体电脑软件系统的维护

①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

②为防止病毒感染电脑系统,安装了瑞星查杀毒软件,并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒,保证了电脑的安全。

八.加强设备使用培训

  由于老师们没有进行统一的培训,我校便经常利用老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训和使用注意事项,使老师能正确使用设备。

项目工作总结 篇7

  20年6月4日下午乐信院举办了红歌会合唱比赛,这场比赛不仅是一场音乐盛宴,更是一次特殊的“红色”教育。本次活动在院团委学生会的大力宣传,组织下;让全院师生迎来了一次听觉和视觉的洗涤。

  歌唱红歌是我们对祖国的敬爱,也是当代青年们一代激发的热情。会场到场的领导有:学院副院长毛泽武先生、学院学生处主任何建军先生、学院教务处主任杨异先生以及本次歌咏比赛的评委团老师们。并由学生处主任何建军先生致开幕词。

  伴随着《明天会更好》的合唱我们的比赛也拉入了“红色”教育的帷幕。他们的歌声是那么的浓浓深情,手语是那么的光鲜夺目。急切的想把自己对祖国的那份热情用歌声、用语言表现出来。随后的班级带来的合唱都体现出了红歌的激情。一首首熟悉而又动听的旋律回荡在学院,仿佛让我们又回到了那个时代。

  一首《我相信》唱出祖国新一代青年们对祖国社会的责任。青春没有地平线,伸手就能碰到天。是啊!这个社会是需要我们去改变的,承担起祖国的责任,努力地向前走。

  最后在《隐形的翅膀》这首唯美的歌声中结束了本次比赛。

  闭幕时,副院长毛泽武先生总结了本次歌咏比赛,大到国家,小到我们的学院和班级。每位同学都承载着责任;读书就是工作,上课就如上班。谨记这句话,严谨的要求自己,去创造改变我们的未来。

项目工作总结 篇8

  我校是一所县直小学,现设30个教学班,有1867名学生,94名教职工,系“一校两园”办学模式。现为省级现代教育技术实验学校,全国信息技术幼苗培训基地,市素质教育示范学校,县实施素质教育、提高教育教学质量先进单位。我校现代远程教育工程项目的实施从去年开始至今,始终以提高教育教学质量为中心,以资源、环境建设为重点,以提高认识、更新观念,整合资源、师资培训和课题实验研究为主要途径,积极探索,大胆实践,不断反思,扎实有效的开展此项工作,积累了一些经验,取得了一定的成绩,现将我们的一些做法汇报如下。

一、提高认识、更新观念是项目实施的关键。

  随着教育改革的不断发展,素质教育已成为基础教育的长远目标和根本任务。我们认识到,传统的教育方式、教育内容、教育手段已经远远不能适应素质教育的需要。一支笔、一本书,老师讲,学生听,这种教育方式与时代的要求相差甚远。教育怎样面向二十一世纪,怎样才能迅速改变落后状况,真正步入素质教育轨道,是我们不可回避且必须认真思考的问题。为此,我校高度重视现代教育技术工作。一是成立了项目实施工作组,由学校主要 领导 担任正、副组长,教导处、总务处中层 领导 和骨干教师为成员,具体负责该项目的实施工作。二是从项目实施工作组中安排了2名中层领导、3名骨干教师负责实施过程中的具体事务。三是在全校教师中开展了学习讨论活动,通过广泛的学习讨论使我们认识到:三个面向,首先要面向现代化,面向现代化才能面向世界,面向世界才能面向未来。推进素质教育是需要一定的环境和条件的,必须以全新的观念来审视素质教育,以全新的手段来推进素质教育。实现教育现代化才是实施素质教育的有效载体、方法和途径。而现代远程教育工程项目的实施为我校实现教育现代化提供了一个操作性很强的平台。提高对教育现代化的认识,增强实施教育现代化的共识,为我校现代远程教育工程项目的实施提供了思想保证。

二、 加大投入、积极整合是项目实施的重点。

  我校实施的是“模式二”、即建地面收视点的模式。该模式能同时接收中国教育卫星宽带传输网开播的电视、IP数据和广播节目。目前两套设备分别安装在本部和分部的专用教室里,专人负责管理和节目接收,运转正常。如何发挥该项目资源的作用?这一问题不解决,项目的实施势必成为空谈,为此,学校项目实施工作组进行了认真研究,充分的论证,最后得出共识:必须加大投入,增加与之匹配的设备和设施,立足校情,积极整合校园局域网,才能促使项目实施收到实效。为此,我们做了以下三点工作:

  1、为达到每个学生每天上两节利用多媒体所上的课的要求,学校在经费十分拮据的情况下,想方设法投入9万余元,按标准建起了2个多媒体专用教室,同时在专用教室里还安装了投影机、投影幕、实物视频展台各一套,基本满足了教学的实际要求。

  2、为了满足教师制作多媒体课件的需要,去年学校投入6万余元分别在本部、分部建起了电子备课室,实现了全球互联网接入。今年又投入万元,购置了一台数码摄像机和视频采集卡,用于视频采集和编辑。

  3、积极整合校园局域网络。首先使卫星宽带资源传输到项目实施专用教室和电子备课室(包括本部和分部)、再通过学校局域网将卫星资源和互联网资源向微机室、主控室,年级组、行政、教导、总务等职能办公室传输,满足全校教师查阅资料、下载数据、制作课件等需要,真正实现资源共享。第二步是通过现有主控室将卫星宽带资源向学生教室的进行传输,满足学生汲取信息的要求和课堂教学的需要,从而让师生充分学习先进的教学模式、理念,享受优质的教育教学资源,逐步实现教学方式的根本改变,使我校的教育教学质量再上新台阶。

  通过大力投入、积极整合,目前我校该项目实施的硬件环境已初具规模,成效初显。

三、 统筹安排、师资培训是项目实施的难点。

  要将信息技术教育引入学校,引入课堂,把创新思维和创造行动变成现实,最大的障碍不是资金、技术问题,而在教师,为此学校把师资培训作为工程项目实施的难点来抓,本年度专门制定了《现代教育技术师资培训 计划 》,从培训内容、培训方式、培训要求、考核与奖惩等方面做了周密的安排部署。学校准备用一年时间的培训使全体教师基本达到熟练操作计算机、熟练进行文本输入、编辑、打印,多媒体课件制作与运用,查寻、下载、使用优质资源,收发电子邮件,光盘刻录等操作,进而具备和不断提高利用信息技术手段进行教育教学的实践能力。目前学校已开展培训十余次,培训教师700余人次,《现代教育技术概论》、《Windows基础知识与应用》和《Word文字处理》已培训结束,其他培训内容正在按培训 计划 有条不紊、扎实有效地进行。除此之外,我们还选送4名优秀青年教师到县职教中心参加了项目技术培训。

四、积极实践、拓展研究是项目实施的宗旨和向前发展的重要途径。

  由于学校资源环境的不断完善和师资培训有条不紊的进行,自工程项目实施以来,教师积极投身实践的热情高涨:学习电脑的人多了,订阅有关技术教育书刊的人多了,相互学习、交流的人多了,上网寻找、下载教育教学资源的气氛浓厚了,制作课件、利用多媒体进行教学的积极性提高了。自工程项目实施以来,全校教师利用多媒体所上的课累计1000余节,人均10余节次,校内外多媒体公开课、示范课40余节次。这些必将为我校教育教学再上新台阶奠定扎实的基础。

  去年11月,我校承担了语文、数学、美术三节多媒体观摩示范课,课堂上教师熟练的多媒体课件操作、学生娴熟的网上资源查寻能力、师生良好的双向互动、学生质疑主动性、准确性、敏锐度等令前来观摩的参加全县第二届远程教育技术培训的80余位教师掌声雷动,称赞不已。

  在积极实践的同时,教师们还积极主动地开展教研教改和课题研究工作,并取得了丰硕的成果。李正华、刘兴艳的多媒体录像课《三角形的内角和》、《荷花》分获省第八届计算机辅助教学课展评一、二等奖、市级一等奖,其课件分别获省级二、三等奖;章志强、胡万金制作的课件《荷花》获省第四届现代教育技术成果评比二等奖;邓红丽撰写的《运用电教媒体优化识字教学》获市级二等奖;方全翔、赵有华、冉正文、刘兴艳、李瑞英、张琳、佘强、庞炳刚、张俊辉、龚红梅等数十人次的现代教育技术 论文 、教学设计、课件获省、市、县各等次奖励。结合远程教育工程项目实施,我们开展了三个课题的研究,即:《在小学阅读教学中培养学生求异思维的实验研究》、《现代教育技术促进小学数学概念教学,培养学生探究、自主学习能力的实验研究》、《运用信息技术,培养学生信息素养》。50%以上的教师参加了课题实验,其中第一个课题研究已经结题,被省教科所评为一等奖。第二个课题 论文 获省级研讨会二等奖,其阶段性研究 报告 获省第四届现代教育技术成果评比二等奖,该课题实验阶段性成果《注重知识建构,促进师生发展》在西乡召开的“十五”课题研讨会上交流获得省电教管理建军馆长的高度评价和肯定。其中期研究 报告 《以人为本搞实验,顺应时势促课改》在市课题研讨会上交流,在《汉中日报》上进行了报道。第三个课题研究也在有效推进中,这些实验工作的扎实开展,促进了教师和学生的快速成长,形成了我校颇具特色的“三练二导”和“AB双线”的教学模式,促进了教育教学水平的提高。

  总之,我校的项目实施工作,思想上高度重视,行动上求实创新,体现了务实求发展,开拓谱新篇的生存竞争理念和奋斗决心,虽然付出了一些努力,取得了一些经验,但纵观我校的项目实施,经费依然是制约瓶颈,现代教育技术所需的资源(特别是物质的)环境仍不完善,运用多媒体课堂教学所需的教师精力、体力支出与平时工作量之间的矛盾还需要进行大量调节,满足运用信息技术进行教学的师资力量还显薄弱,师资培训任重道远,远程教育环境下的教学理念、模式、策略、制度建设等教研教改、课题研究还需积极实践、大胆探索。今后我们将在这些领域用心尽力,争取出成绩、出成果。

项目工作总结 篇9

  在20xx年度即将结束之际,在这个岁尾年头,本人对今年的工作成绩进行回顾,自我评价是——一份耕坛一份收获,本人没有辜负公司和领导的期望。但是我也深深认识到:取得的成绩已经是昨天,只有立足今日关注明天,才会继续取得新的进步。

  在20xx年,我司为中国电信开发的“XXXX管理系统项目”成功进行了二次开发。本项目得到了局方的认可,已经被XX电信明确作为生产系统,明年将进行正式全省推广。本人作为我司这个项目的的主要技术责任人,在今年工作中继续努力提高自身业务水平,改善了技术工作的许多薄弱之处。但是,为达到和符合新一阶段更高的标准,唯有先调整自己的理念,彻底转变观念,从全新的角度审视和重整自身工作,才能让各项工作真正落实到实处。我在项目工作中自我查找和归纳问题如下:

  一、由于我司只安排我一人专职负责此项目,限于我个人的精力,在项目事务繁多时,往往重视了这头却忽视了那头,有点头轻脚重,没能全方位地进行管理。

  二、由于人力不够,易使工作进入疲劳状态,恶性循环,导致工作思路不清晰,影响了技术管理和业务培训。

  三、在工作思路上缺少创新意识,对项目目标和管理思路上有不清晰,对潜在的`问题和出现的问题,预知和处理的力度不够。

  本人充分认识到:在提高企业竞争力等方面,我们只有不断的反省与总结,工作水平和技能才能得到提高。我们要有艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去。对于“如何提高自我”这门必修课,本人将不断地加强学习,完善自我。

  展望明年工作,重点是放在加强技术管理与技术分析这二块,下面简单介绍如下:

  一、与公司其他同事之间协作好,相互信任,遇事不推诿,搞好通力协助。

  二、业务水平要有质的提高,扎扎实实提高业务管理水平,严格确定目标,达成目标。

  三、加强团队建设,既是一名项目技术工作人员,也是项目的组织者,对条线人员积极引导,充分发挥团队的合作精神。

  四、搞好技术分析,为公司领导提供有效的参考依据,为决策者和管理者提供有力的技术信息支持。

  以上工作是本人下一期的主要工作,重点思考如何在管理上创新,如何在实施成本控制上做文章。总之,今后的工作中,本人将不断地总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同成长。

项目工作总结 篇10

  我校《初中语文教学中学生自主能力培养》课题研究工作开展已有一年多时间,在各级领导的大力支持下,在全体老师的积极参与下,取得了一定的研究成果,但还存在着许多不足。

  因为,课题研究工作对我们来说,虽不是陌生的领域,可是,将它作为一项研究,我们还是感到需要做的工作还有很多,能否让研修工作取得有效,很值得我们去思考、去探索。

  下面,就把我校课题研究的前期工作如下汇报。

  一、课题的开题情况;

  我校这次承担的有效研修的课题是《初中语文教学中学生自主能力培养》。

  本课题20xx年4月25日申报通过并开题,整个研究工作预计到20xx年5月结束。

  我校参加此项课题实验的教师有6人。

  实验班级初一初二初三每个年级一个,共计3个实验班。

  1、课题研究的背景、目的与任务

  当前素质教育的实施和新课程标准的贯彻,要求教师在实践教学尤其是课堂教学中培养与提高学生的自主学习的能力。

  在初中语文教学中,迫切需要提高课堂教学的有效性,构建高效课堂教学模式,中外传统教育许多理论是值得借鉴的,但我们必须走出一条有自己特色、符合当地学生实际的道路!此过程中,要求教师的教育观念必须转变,课堂教学的高效模式必须构建,学生的学习方式必须自主!因此,对于初中语文教学中学生自主能力的培养就成为了中学语文教育必须研究的课题。

  2、理论基础、事实依据与应用价值:

  课题采取有效教学理论;现代教育学;古城中心学校四段五分式高效课堂模式理论与实践经验。

  依据学生实际的需要;终身学习的需要;提高教学实效的需要。

  完善初中语文课堂教学中学生自主学习能力的理论体系,阐述方法手段和解决问题的策略。

  应用于课堂教学实践,构建高效课堂教学模式,使学生自主合作,完成学习活动。

  二、课题的年度计划:

  此项课题共分三个阶段进行:

  (一)、准备阶段(20xx年5月7月)

  (二)、实施阶段(20xx年7月20xx年12月)

  (三)、总结阶段(20xx。3—20xx。5)

  本年度我们重点进行第二个阶段的研究,希望继续开展研究,在实践中总结反思,完善方案措施,形成阶段性报告;目前,经过反复实践,取得了预期成效,阶段报告已经初步形成。

  年度具体研究计划:

  20xx年5月—7月成立课题小组,健全组织,集中学习培训,完成知识更新与角色定位;

  20xx年8月—12月统一认识,开展研究,形成方案、可行性报告;

  20xx年3月份,组织召开课题组成员专题会,教导处、教研组分别制定课题研究计划,在前一段的准备基础上在学生中间展开。

  4月份,结合学校的一比一房三走进教学比武活动、集体备课及优质课活动,在课堂教学中展开实验,构建全新教学新模式,集中听课后评课、课后反思、交流讨论,课题组成员提出改进思路。

  5月份,继续跟踪强化训练,为促进研究的进展,激发学生的积极性,开展了竞赛活动。

  6月份,预计强化总结阶段,加大力度继续搞好本课题研究工作。

  总结取得的点滴经验,反思改进不可取的环节与做法。

  三、课题的研究进展情况;

  本课题研究的主要内容是:

  (1)新时期初中语文教师角色的定位问题;

  (2)当前初中学生语文课堂学习方式的建立;

  (3)初中语文高效课堂模式的构建问题。

  本课题研究的创新之处是选题富有挑战性,大胆打破传统的教学模式。

  因此,研究中必须以全新的教育教学理念为指导,采用生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。

  在这一年的课题实施过程中,我们把重点放在课前预习这个环节上。

  预习是传统语文学习的一项重要内容,它本身的含义就是在于引导学生进行自主学习,其核心意义在于通过预习这种方式来促进学生自主学习的常规化。

  首先,初步培养学生的预习意识,简化预习步骤。

  其次,深化预习,完整预习步骤。

  在进行了初步实践,学生适应了预习后,按照读、查、思、问、记五个步骤,深入预习文章,除了能提出自己的问题外,还应该有自己的感悟。

  再次,完化学习过程,除了预习、学习外,还应该有复习内化的过程。

  学生通过预习,熟悉了文章,使课堂上的学习效率得到极大的提高,那么在经过教师的讲授后,学生应当结合自己的学习感悟,总结复习课文的知识点,并争取能自己阅读相关课外文章,并能有自己的体悟。

  另外,有学习能力较高的学生,通过课题实践,除了提高其自身的高效自主学习外,还能在此基础上有所创新。

  经过这一年的课题实施,从中得到了几点收获:

  第一,要相信学生的学习能力。

  第二,教学就是教师教和学生学互补互长的过程。

  第三,学生的课堂效率变高了。

  第四,培养了学生质疑问难的精神

  四、课题研究取得的阶段成果。

  在课题组、实验班级老师学生的积极参与和努力下,我们不断把理论转化为生动实践,并产生积极成果,把教师从单纯的被动的课程执行者角色中解脱出来,真正成为新课程的开发者、创生者;创设了一种教师之间相互学习、相互帮助、相互切磋、相互交流的学校文化环境,使学校成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。

  通过有效研修,使得广大教师深入了解并及时解决了教育教学中的困难和问题,总结推广学习经验,探索教育教学规律,不断提高专业水平和校本课程建设与管理的能力。

  这一阶段的研究已取得了明显的成果:建立完善了课题实验制度,并由实验教师尝试探究,撰写教学反思和教学设计,取得了一些实质性的成果,提高了教师的课堂教学水平。

  一、明确课题的理论研究,结合实际提升自身的理论素养。

  明确学生学习的任务不仅仅是满足于获取某一结论性的内容,而是要把重点放在掌握思维过程和思维方法和自主学习上。

  在我们的引导下,学生懂得了继承是学习,创新也是学习的自主方法的理论;明确了学习的本质在于获得一种对主体而言是新颖的经验。

  这种新经验或是现有的、或是未知的、或是需要探索的。

  但创新离不开继承。

  继承的目的是为了创新,对当代人来说更需要的是创新性学习。

  二、分组研究,根据课题计划,针对学生现状,在不同形式的语文教学中培养学生的自主创新素质。

  我们在三个班级进行了研究实验。

  针对不同班级,针对不同形式的语文教学模式,我们有计划培养学生自主创新的素质。

  经过一年努力,我们已经取得一定的成果:

  (一)学生方面:

  1、学生不再把各种教学当作负担,保持一种积极乐观心态对待学习。

  自主创新素质的培养极大调动学生的学习兴趣。

  2、学生开始创建自己的知识库:文言文、古诗词、现代文、作文。

  为中考做积极准备。

  3、树立终身学习的观念。

  学生自发在课后阅读《读者》《意林》《格言》等刊物,思考一些人生的问题,并收获宝贵的人生经验。

  教师方面:撰写科研随笔二十余篇。

  部分已经完成的论文及教学设计参加县市评比获奖。

  五、今后努力方向

  1、引导学生形成比较完善的自主创新素质的理论。

  掌握自主创新的方法,指导自己的学习实际。

  在教学中要善于捕捉独特见解,激发学生灵感,使他们对自己、对学习有更高的要求。

  2、将研究成果进一步推广开来,提高更多学生的学习兴趣。

  尤其是针对弱势群体,这是一个改变影响他们的学习态度和生活态度的一个好方法。

  总之,自这一课题在我镇实验以来,呈现出较为满意的效果,学生自主学习的习惯已经养成,在学习中注重创新的意识已经具备,综合素质在逐渐提高。

  但是我们也看到一些不足之处:实验范围比较小,仅仅局限在三个班级。

  培养学生自主探究的方式还很单一,气氛不够浓郁我们将在以后的努力完成计划和任务。

项目工作总结 篇11

  XX年已经成为过去,新的一年、新的环境、新的氛围已经开始,为了总结经验,提高业务素质,响应公司号召,故对xx年一年来的工作经历作出总结,对xx年新的开始作出规划。

  一、工作方面:xx年上半年在xx项目从事项目办公室主任兼劳资员、材料会计及设备核算员,下半年从事xx项目的办公

  室副主任兼劳资员、设备核算。

  1、岗位认识

  1)办公室主任乃项目的关键工作岗位,办公室是服务性的部门,办公室主任也应本着服务性的原则去处理日常工作事务,他直属项目经理管辖,一个好的办公室主任可以为项目经理解决内外一切事情,包括工程施工过程中错综复杂的各种关系,一个称职的业务能力强的主任可以为项目从宠观上节约勾通成本,从微观上提高工作效率,体现在直接节省资金支出。在从事办公室主任的过程中,始终以制度办事,坚持原则,保持不跨越公司管理规定。

  2)材料会计是材料管理中的重要岗位,作为材料会计首先要保证账目清晰,严格按材料管理制度办事,依据合同办事,廉洁自律,坚持原则,为领导及时提供有用数据,以便作出正确决策。

  3)设备核算是设备管理中不可缺少的环节,作为设备核算,和材料会计一样直接面对的相对人是和项目有直接利益关系的单位,这就要求必须有较高的道德标准及较强的责任心,工作必须认真严谨,每项工作要有依有据,严格按照公司章程办事,不触道德底线,不碰公司、法律红线,保障公司利益。按制度按流程办事。作为设备核算与材料会计均是与公司制度直接接触的人员,是直接的业务人员执行者与传导者,所以应该给上级各级领导把关,而不是放流,要合理应用制度,制度不是用来难为刁难人的,制度是用来约束人们不正当行为,规范不良行为的,如果作为材料、设备两大块核算人员没有良好的道德标准,没有较高的业务素质,没有较严谨的工作态度,那么公司的利益会随时受到侵蚀。材料、设备和外部相关人员他们简直是无孔不入,如果你不坚持原则,不按章办事,不按合同办事,那么他们会越过合同的界线,越过道德的标准,他们会得寸进尺,如果你对他们要求严格,当然不是故意的卡要,相反他们会觉的此公司管理严格,是值得合作合作的单位。两种截然不同的看法,就是在于公司的每位员工是否都能做到坚持原则,按章办事。其次,材料会计同设备核算也是公司的窗口,因为在工作中他们会直接面对上级单位或相关单位的人员,那么他们的信誉、态度、办事方式、能力、交流言行在对方的眼里脑子里就代表着整个公司的形象,对方可以通过你得出对咱们公司的口碑,今天你的信誉、态度、办事方式等可能就代表今后对方乃至成百上千人对企业的认可,这正如董事长xx年工作报告中提到的树立四种基本意识“规则意识、服务意识、系统意识、和细节意识”,这四种意识不仅领导要树立,广大员工也要树立。这样建立一个有着同样企业文化的团队,每个人应该为企业的竞争力提升做积极、进步的交流者、工作者,如果都能以四种基本意识这样一种企业精神去参预实践活动,那么外部评价会逐步提升,企业的知名度会无形增强,无形资产会稳步显效。

  3、劳资员主要是公司与项目的纽带,是服务性岗位,作为劳资员首先要严于律己,对要求自己要比要求他人严格才是,劳资的工作大部份涉及职工的切身利益,偏左不行,偏右不行,所以必须严格按照企业的规章制度办事,否则会寸步难行,最终会倒致项目员工怨声载道,处处存在不公平的声音,严重影响整个项目的稳定工作。劳资员同时也是领导与员工的纽带,是领导的一扇窗口,劳资工作做的好与坏直接影响整个项目全体员对待劳资工作的态度,影响对奖励分配的信任度,影响员工对项目班子领导的信任度与忠诚度,影响员工对工作的态度,对于新员工来讲,影响其对公司的整体认识,影响其对公司整体的认识观与价值趋向,所以劳资工作是致关重要的岗位,必须要坚持以人为本,以制理事的原则。

  2)取得成绩、积累经验以及工作中存在的过失和吸取的教训

  在xx年的工作中,坚持以人为本,以制理事,大部份工作都圆满完成。但同时也有很多不足的地方,出现过一些失误或差错,从中也吸取了教训,这在以后的工作中会起到积极的作用。

  在xx项目后期公司由于总体战略要求,xx项目人员减少,所以我担负起材料、办公室的全面工作,还有公司的月出成本报表及五比五创文件。一天忙忙碌碌,工作任务非常之多,所以由于时间安排只能先挑重要的工作内容来做,坚持保证生产,服务一线的原则,这样一来有好多的工作做不到位。其次,由于本人工作中欠缺严禁的态度,做完各项工作,打完各种文件及编完各种报表会出现这样或那样的问题,总是被上级部们发现存在不足,所以今后的工作中要加强严谨的态度,做完文件要进行严格审核再行上报,养成良好的工作习惯。

  二、思想建设方面

  在一年的工作或具体的工作中,尤其是解决大的问题时我会先拿出处理方案,确定出总体要达到的目标,然后逐条列出进度安排,随后会制作出解决措施,最后按照预定的目标和相应的解决措施去实施目的。但是有时制定的工作总体目标不能够很好的实现,比如计划xx底争取加入党织,但是由于执行力差,导致年工作计划未实现,所以今后工作中应加强计划的落实。工作中常会遇到这样或那样的困惑,比如领导与制度的矛盾,个人利益与集体利益的矛盾,制度与人情的矛盾,重点问题与重点问题相遇时如何解决的矛盾,项目利益相关者与项目利益的矛盾,施工队利益与项目利益的矛盾,合同与现实的矛盾,职工个别利益与项目利益的矛盾,职工集体利益与项目利益的予盾等等,在日常工作中我常常会遇到以上的各种矛盾,我通常采取的处理方法是先重点,后次要,以公司利益为先,集体利益为次,不损害员工个人利益的前提下以集体利益为先,个人利益次,坚持制度,摒弃人情,坚持原则,远离个人感情,坚守合同,远离违规。与公与私都保持平常心,公正、公平合理,这样对项目各项管理都起到了良好的促进作用,给企业减少了损失,避免了合同纠纷,避免了结算时的扯皮现象。

  工作总结写作存在问题

  大话空话多,不切合实际。动辄国际形势,未来走向,严重危机云云,具体到本单位的真实经营管理状况,却轻描淡写。这样写其实是在回避问题,回避矛盾。不是吗,天下都这样了,我们这些草民又能如何?

  歌功颂德,派发高帽。有些人的总结,不外乎是领导如何重视,群众如何支持,干部如何努力,甚至于把身边人一个个拉出来夸一夸。这样写看似表达大家,其实是笼络人心,难免有“拉选票”(总结会后往往是民主评议)之嫌。

  鸡毛蒜皮,絮絮叨叨。我记得有一年工作总结,有个人往出版局送份文件都要总结进去。之所以写这些具体的小事,我想,要不就是思维有问题,要不就是确实没有做多少有价值的工作。

  夸大成绩,掩盖问题。有些人谈起成绩来滔滔不绝,生怕别人不知道。而谈起问题来轻描淡写,一笔带过,不做深入分析。或者每年问题都一样,如不善于学习,不深入实际等。或者,只找别的部门的问题,不找自己部门的或者自己的问题。其实,成绩不谈跑不了,问题不谈不得了。总结问题,是为了解决问题。你不找出问题,不找准问题,问题就永远不会消失。

  正话反说,反话正说。也就是不好好说话。不是按照认真的态度,实事求是的态度,总结、反映,而是充分发挥“反讽”能力,表现自己的“卓尔不群”。

  把自我批评当做自我表扬。有些人总结自己的问题时,好像是自我批评,实际上自我标榜。比如说,批评自己工作效率低,总是要加班加点,其实想告诉大家,我工作时间比你们都长;或者,批评自己做事呆板,不知道变通,其实是想说,我做事认真,对工作负责任。

项目工作总结 篇12

  为了增强学生的动手实践能力,提高学生应用所学理论指导和解决实际问题的水平,培养学生科技创新精神,水利工程系成立了创新实训小组,利用开放性实验室(实训场)开展学生科技创新活动和开展创新性实训项目。

  一、结合水利工程专业的“水力学”课程,开展创新性实训项目有:

  静水总压力在规则平面与不规则平面上分布异同性的实训;不同固体边界条件对水流运动的影响分析实训;对不同流态断面的压强分布特点的再认识实训;管嘴射流对平板或曲面板所施加冲击力的试验研究;孔板出流流量与压力之间关系分析实训;水流边界对流态和沿程水头损失系数的影响分析等。这些创新性实训项目的开展,摒弃了以往“验证性”、“演示性”的实验。

  二、结合工程力学课程,开展创新性实训项目有:

  不同龄期砼试件破坏规律的试验实训;常用建筑材料的力学性能及其指标的测定实训;多点应变测量技术在纯弯曲梁正应力测定中的应用实训;应用数字式电阻应变仪测定材料力学性能的试验研究实训等。这些创新性实训项目的开展,同样摒弃了以往“验证性”、“演示性”的实验。

  三、产学研结合创新

  在已完成的“管道灌溉系统全隐蔽式系列给水栓开发研制”、“实用新型系列放水闸门开发研制”等三个项目中,10名学生亲自参加取样、实验、画图、编写初步技术报告等。

  在研项目“临沂地下水信息管理系统”的研究过程中,3名学生参与计算机排版、数据库数据录入等。由于结合科研项目进行教学,针对性强,有利于学生创造性思维的培养。

  在日照泻湖船闸船闸监理,学院水轴景观工程的`施工、监理,日照市西安路的施工等与教学密切结合。学生专业知识得到大大加强和拓展,职业素质得到大大提高。

  四、积极与行业企业合作进行实践条件建设

  与中国南方测绘仪器公司、山东水利工程总公司共建了校内“工程勘测、施工实训场”。与青岛陆港市政工程有限公司、山东省水利工程总公司第一工程分公司、淮河水利工程局、日照水利勘测设计研究共同建设了都江堰微缩工程、三峡微缩工程、水泵站,不仅学生参与勘测、设计、施工、监理,而且工程的运行管理也由学生完成。与山东省水利科学研究院共同建设了喷灌实训场,从设备的利用、喷头的维护到每次喷灌效果的分析均是在教师的指导下由学生完成。与青岛海洋气象设备有限公司共同建设了水文水资源实训场,实现了部分气象、水文资料与日照水文水资源勘测局的共享,等等。另外,与山东水利行业建立了密切合作关系,建成了15个“生产环境强、有教学功能”的校外实训基地

项目工作总结 篇13

  从一个公司小小的业务员走到今天公司的项目经理,其中的酸甜苦辣,个中滋味也只有自己能够体会了,不过这些年我一直是通过自己的努力,一步一个脚印慢慢的过来的,这使我慢慢的开始懂得了创业的艰苦,我走到现在这一部,我更加珍惜我的工作了,我将会在工作中尽自己最大努力的。

  回顾20xx年,在公司各级领导的正确指挥及担保业务部领导的直接带领之下,本人始终按照公司20xx年工作部署,并根据本人工作实际,紧紧握住做业务和抓营销两把钥匙,在项目经理的工作岗位上做到了努力学习,大胆实践,转变观念,很快适应了我公司快速发展的要求,圆满完成了全年工作任务。主要情况总结如下:

  一、端正工作态度,坚持勤奋敬业、廉洁自律的职业操守

  本人热爱自己的本职工作,热心为客户服务,认真遵守劳动纪律,有效利用工作时间,坚守岗位。需要加班完成工作时,就利用晚上和休息天进行调研和评审报告撰写,公司下达的临时工作任务,都能够按做到按时按量完成。在日常工作中严格自律,谢绝客户多次请客送礼,努力维护公司在客户心中的良好的形象,也实际提高了自身的职业修养。

  二、坚持不懈努力学习,业务理论及实践经验得到快速提升

  本人在20xx年坚持理论学习与实践操作相结合,通过公司培训、业余自学多种渠道积累业务知识,并坚持及时总结。对原则的深入思考,使得本人业务操作的思路愈加清晰,而不断的业务积累又反过来促进了对该原则的深入领会和扩展,感觉收益匪浅。

  三、加强贷后管理,努力为公司执行力的提高贡献力量

  在20xx年公司布置重点进行的xxx系统流程录入、档案归档及“回头看”工作中,本人严格按照公司要求,认真完成本人项下的任务,努力做到xxx系统流程与项目流程一致;在项目归档工作中,本人也按照公司要求按时按步骤移交了档案资料,同时也通过该项工作,对给款资料及时查漏补缺,完善了贷后管理;在回头看工作中,本人按照公司整体部署和担保部具体的安排,对本人负责的给款企业全部走访了一遍,其中对重点企业xxx公司走访了x次,对xxx公司存货质押情况不定期抽查x次,较圆满完成了公司任务,为下一步工作理清了思路。

  四、客户营销工作取得较大进展

  在客户营销的实践中,本人深刻领会并坚决贯彻落实x总多次提出的“向客户上下游延伸的”思路,在实际着手营销客户过程中受到业务部x部长的悉心指导,收益匪浅。最值得称道的例子是对xxx公司的项目操作。在项目调查过程中,本人走访了xxx公司下游的x余家印刷包装厂,在核实xxx公司销售收入的同时,也向这些印刷包装厂宣介担保公司,了解到了他们的融资需求,解答他们的具体疑问。通过项目经理的言行使他们深切感觉到担保公司工作人员敬业、诚恳、严谨、务实的工作作风,不少企业申请加入了信用协会。今后本人还将会继续贯彻x总“向客户上下游延伸的”的营销思路,继续拓宽客户来源,深入挖掘发展潜在客户,将营销工作向纵深推进。

  五、通过较长期的实践,总结出交行给款相关流程

  通过交行给款,我公司提供担保并由xxx行再担保的渠道是公司20xx年底开通的新的给款渠道,但是由于其程序较复杂,且涉及从交行各支行到分行零贷部、法务部、主管行长等多个操作环节,最后还要经过开行审批流程,项目经理操作过程中需要耗费极大的时间和精力。本人在20xx年通过xxx公司和xxx公司两户企业在上述渠道操作的实践,同时在x副总、x副总及x部长的直接领导下,总结出一整套比较成熟和完备的与该渠道相关的资料、文件及操作流程,一方面为今后公司相关业务的顺利开展打下了比较坚实的基础,另一方面使得本人担保理论知识和实务操作水平上了一个新的台阶。本人认为,必须及时总结工作中的经验教训,对指导日后的工作大有裨益,今后本人仍将坚持不懈抓紧。

项目工作总结 篇14

  本人在xx房地产集团有限公司项目经理工作过程中,严格遵守法律法规,遵守公司的各项规章制度,平时严格要求自己,廉洁自律。工作中敢于承担职责,有认真负责的精神,有必须的组织协调潜力,能理论联系实际的开展工作,与同志协作共事,一心为公司,较好地完成了年度工作目标。现将今年xx工程项目管理工作总结如下:

  一、项目组织管理状况

  根据xx工程特点,编制了xx工程项目管理手册:首先明确项目组织管理体系、项目部主要工作职责,确定项目管理的目的任务,制定工程四大总体目标(质量、进度、投资、现场)施工过程控制重点;制定项目管理工作程序。在集团公司领导的强有力的领导下和相关同事的协作下,使得xx工程得以顺利进行,透过每月的'集团公司月报会,汇报工程施工进展状况以及需要公司协调的事项,听取公司下步工作计划,贯彻公司会议精神,及时落实公司相关决定;透过每周项目工程例会例会协调各项工作、解决日常施工中的矛盾,加强相互之间的沟通,及时有效地控制好工程的质量、进度、成本、安全礼貌。

  二、工程质量控制状况

  质量管理上,项目部着重抓了三个环节:确立质量目标、确定质量预控方案;产品构成的过程控制;验收控制。

  1、确定质量预控方案。公司提出“做负职责企业”质量目标,项目部围绕这个目标做了目标职责细分。如:项目负责人牵头,按专业分解质量职责目标:土建工程师负责结构工程;水电设备工程师负责管线。在工程开工前,对监理及单分包单位明确目标、验收标准等。针对监理、施工单位在节能、智能、质量通病防治等方面的薄弱环节提出改善要求,协助其完善施工工艺、措施的制定。组织新材料、新工艺的厂商,到现场为甲方、监理、施工单位讲授材料的特性、施工工艺要求、质检方法等并确定最终的预控方案。

  2、产品构成的过程控制。目前建筑产品主要还是由手工完成,因此产品质量就必然会出现较大的偏差。而产品构成的过程控制是对所有预控方案的执行过程,将直接影响质量目标是否能实现,影响项目品牌与企业品牌。

  3、产品的验收控制中,针对不同的施工阶段,不同的系统采取了相应的验收方式方法,在主体施工阶段,进行的主要是工序验收,这部分直接关系到住宅产品的结构安全,而且,对工序的过程进行旁站监理,做到对主体质量构成过程了然于胸。

  三、工程进度控制状况

  1、主体施工阶段的进度管理较为单纯,目前根据施工总进度计划制定分阶段进度计划,明确工作资料、工作顺序、持续时间及工作之间的相互衔接关系等并付诸实施,然后在计划实施过程中经常检查实际进度是否按计划进行,一旦发现有偏差出现,应在分析偏差产生原因的基础上采取有效措施排除障碍或调整、修改原进度计划后再付诸实施。进度控制的最主要是各分项工程和配套、室外绿化、景观工程开工后的施工布置进场时间、工序交叉等。其最终目的是确保工程项目按预定的时间交付或提前交付使用。

  住宅小区工程项目规模大、体量大、施工配合面广。如何优质、高效、低耗、按期、安全、礼貌地建好该项工程,是本公司房产开发的重要里程碑,为此,全面调度公司的人、财、物,严格按照质量安保体系运行。精心组织、科学管理,确保实现各项预定目标。该项目的成功将为xx集团的发展奠定基础。

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