日子如同白驹过隙,当工作进入新的阶段时候,我们必须做好心得工作计划,这样才能让工作有条不紊的展开。那么工作计划该怎么写呢?下面是范文网小编分享的学年度第一学期工作计划3篇(第一学年工作总结),供大家赏析。
学年度第一学期工作计划1
一、指导思想
依托学校教育教学工作全面发展的大好局面,直面教育教学的本质问题和教师发展的瓶颈,以更新教师教育理念、改善教师的教育行为提升教师专业素养,推进学校教学质量的进一步提升为根本目的,通过“专家引领、同伴互助、阅读反思、课例研修”等方式,搭建平台,促进教师专业成长。
二、研修目标
1.师德研修。以加强师德为核心,以提升师能为重点,努力铸就一支师德高尚、业务精湛,技能精深的教师队伍,以适应新课程改革下对教师的要求。
2.教育教学能力研修。以优化教育教学行走方式为主要内容,做到常抓不懈,积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。
3.教育科研能力研修。
树立“科研强校”意识,结合校情、学情,在专家引领下,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的.研修,积极推进我校课题研究、论文撰写,促进教师的专业成长,提升我校的办学品位。
三、研修内容
1.师德培训
利用全体教师会议和专题培训,通过学习《中小学教师职业道德规范》《南京市教师礼仪规范》等,进一步增强教师学习的主动性,形成教师自觉遵守礼仪规范、提高自身素质的良好氛围。
2.理论支撑
紧密联系省教科院,在专家指导下,积极开展主题阅读活动,交流读书心得,开拓视野,获取资讯,储备理论,寻觅灵感。邀请校内外专家、榜样,开设小型讲座、座谈会,力争在轻松愉快的氛围中获得切实的收益。寻觅恰当的机会,带领教科研团队走出去,看看外面的世界,寻找属于我们的启迪。
3.专业发展
继续探索课堂教学改革,追问课堂诸多教学行为,开展并完善各年级的有针对性的教学专题研讨活动,让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为,以学生发展为本,将先进的理念转化为教学实践,聚焦于课堂,提升教学效益。
4.教学研究
加强教科研指导,引领广大教师走科研之路,开展多层次教育科学研究,力求有效地提高我校教师的理论水平和创新能力,并把教育科研成果落实到课堂教学中,使教师在科研——实践——应用的良性循环中提高理论素养和科研能力。
四、研修形式
以校本课题研究为载体,积极搞好教科研工作。校内开展的各项教育教学活动:教研组主题研修活动、教研组备常规活动、读书活动、专题讲座等;校外开展的各项教育教学活动:外出教研交流、各种培训等。
五、具体安排
各次活动可根据学校中心工作而进行适时调整。
八月份:
1.开展学校暑期集中培训。
2.完成暑期网络培训。
3.制定本学期校本研修计划。
九月份:
1.开展学校规划课题结题工作。
2.宣传发动市区论文评选活动。
3.利用教师会开展师德培训。
十月份:
1.做好市、区级论文评选征集工作。
2.安排专家有针对性的指导。
3.上报经过学校评选的论文。
4.完成各项培训班报名工作。
十一月份:
1.指导个人课题申报。
2.开展博约联盟读书活动加强理论学习。
3.利用教师会,开展优秀教育教学经验交流活动。
十二月份:
1.认真做好新个人课题管理工作。
2.结合教研组建设,扎实开展教学研究工作。
3.开展教师读书节活动评比颁奖展示活动。
一月份份:
1.完成教师读书节评比颁奖展示活动
2.组织好校内优秀论文案例叙事评选颁奖工作。
3.完成本学期校本研修总结。
学年度第一学期工作计划2
一、指导思想:
以加强常规管理为重点,以促进学生的发展为教学理念,以校本研修为抓手,发挥骨干教师的引领作用,培养青年教师,促进教师的专业化成长,立足课堂教学,加强课堂教学及教学常规管理,以“高效课堂”为主题,培养学生的创新精神和实践能力,努力创设提升教育教学质量的和谐环境,全面提升历史学科的教育教学质量。
二、工作目标:
强化教研组的指导功能、管理功能和服务功能,提升工作的力度和效率。充分发挥备课组的教研导向作用,加强教师的学习,通过自主学习、集中培训,强化教师的业务素质和综合能力,培养一支师德高尚、业务精湛、勤于思考、善于创新的教师队伍;强化以校为本的科研力度,扎实开展教研活动,提高教师的名师意识。继续抓好学业水平考试,确保历史教学质量稳步提高。
三、具体措施:
1、强化教学常规管理,加大教学常规检查的力度。
(1)进一步健全和完善考评制度,增加对教学实施过程控制的介入点,增强介入的深度。保证教研组、备课组,确立听课预设和预先通知制度,确保每课都着眼解决一个实际问题;根据教学实施过程中的`严谨性,努力使评估制度科学化、规范化;教师在教学常规中必须做到:教学工作程序化、教学方法多样化、教学语言艺术化、板书结构条理化、教学手段现代化;进一步推行学生、家长评教制度.
(2)努力在教学目标的达成度上下苦功夫。教师应当确定教学过程中的宏观的(包括学期、学年教学与辅导等等)和微观的(包括课堂教学、练习与测试、讲评与调整等等)目标要求;强力推进当堂作业当堂完成。教师把设计作业与设计过关试题写入导学案,做为日常教学常规工作的重中之重来抓来做。
(3)、加强教师工作绩效评价,完善教学评价体系。对“备讲批辅研考做”等常规工作进行项目式、过程式管理与评价.
(4)、强化教学过程管理,重视教学时间管理,教研组把课堂有效时间的研究立为重要课题,组织研究实施,确保教师最大限度的提高课堂教学效率。
(5)备课继续推行超周备课,备课可以采取电子备课的形式,但必须要结合学生特点、教学实际,对电子教案进行认真的修改,否则视为无备课上课。
(6)、继续推行导学案,保证作业设计质量,要从题型、难度、覆盖面等不同角度评价。
(7)、加强对随堂练习使用的研究,确保用好用透,坚决杜绝撒手不管或把难题留下的弊病,确保通过有限的资源提高学生成绩。
2、加强教师学习,切实将教师培训纳入到常规管理与常规考核中来,使教师在学习上成为学生的表率。采取集中学习和自主学习相结合的形式进行培训。集中学习,规定每周周二下午,由备课组组织教师进行观摩学习,备课组负责管理、考核。
3、加强教研组、备课组、课题组建设,确保教研活动常态化进行。以“有效教研”为主题,开展校本教研。集体备课方面,要规定出具体的时间,由备课组长组织本组教师进行集体备课。课例研讨方面,要以高效课堂为主题,落实课例研讨;主题研究要以解决实际问题为宗旨,以中心议题为主线;课题研究,要重点研究课堂教学的有效性和有效利用课堂的实用性,从问题入手、发现问题、解决问题,注重小课题研究的实效性,本学期申报结题的课题必须结题,形成科研成果,真正使校本教研成为教师专业发展的内在需求。确保每周二的教研活动,真实、有效的开展。
4、加大听课力度,教师的听课每学期不得少于20节.通过此活动,全面提高教师的授课水平和业务水平,而且每周必须开展1-2次大型的观摩课、示范课、或研讨课,真正把教研活动落到实处。通过学校开展各种形式的公开课、示范课、汇报课、验收课、展示课等形式,力促教师本学期课堂教学水平再上一个新的台阶。
5、培优、补差工作真抓实干。
(1)、教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活。重视检测、反馈,不断改进方法。
(2)、培优工作除了平时的分层教学研究与实施外,备课组要统筹安排,责任到人,确保效果。尤其是毕业班级,要确保优生无差科,做好跟踪辅导。
(3)、补差工作除了上好补差课外,教师更要重视个别辅导,分类评价,及时激励。对培优补差工作要继续有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。做好分层教学方式的研究与试点工作。
6、结业班工作要加强针对性、注重实效性。毕业班的教学工作要继续贯彻落实“起点低、底面宽、要求严、训练实”的十二字方针,要突出强调目标的达成训练和思维训练。要对过去毕业班工作中的成绩和不足进行反思,从中汲取经验和教训,要抓好优生,确保中考完成指标。
7、进一步开发校本课程。深入开展校本教研,以集体备课为依托的课前教材研究,并强调备课之前的学生状况研究;以关注学生成长全面提高效率为目标的课例研究,课例研究应以重点解决学生难学的问题为主;以解决问题为宗旨的课后主题研究,主题研究要突出教学中存在的问题、学习中存在的问题。
8、做好本组名师培养工作,发挥名师带动作用,彻底改变教学管理穷于应付的状态,培养一批本组的名师,必保每个学科都有叫得响的人和课。加强教师自我学习和同伴互助,继续推进互听互评课。
四、发挥骨干教师的引领作用,培养青年教师。
五.教研:小组有效合作学习。
学年度第一学期工作计划3
新学期伊始,为实现学校的培养目标,以及对学生进行良好的教育和管理,针对该班实际情况,特制定本期工作计划:
一.班级情况:
班级情况分析
本班有学生47人,男生21人,女生26人,他们思想单纯,上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长,有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差,学习态度不够端正,还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班,但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的`行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调,还有待进一步加强培养。
二.本期班级活动目标及管理:
总目标
使学生较快地转变良好的学习动机,走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。
阶段计划
阶段目标
时间阶段目标达标措施
九月适应新学期学习生活,意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。
十月组织学生参观祖国大好河山,陶冶学生美好情操。积极参与学校墙报比赛,增强学生荣誉感,培养学生良好的思想品质。
十一月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛,增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。
十二月至元月教育学生树立远大理想,争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流会。
三.班主任工作自我计划:
1.对学生进行良好的品德教育和健康教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,树立远大理想,培养学生良好的思想品质;教育指导学生参加学校各种有益活动。
2.关心学生生活,鼓励学生进取。
3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合,共同做好学生的教育工作。
4.教学认真,为人师表,处处作为学生的楷模。
5.对学生一视同仁,亲切合蔼,平易近人。
6.尊重学生人格和意见,以身作则,言行一致。
学年度第一学期工作计划3篇(第一学年工作总结)相关文章:
★ 部门工作计划7篇