高一下学期班主任工作总结9篇 下学期班主任工作总结基本情况

时间:2023-11-24 16:59:00 工作总结

  通过写工作总结,我们可以清楚地认识到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成绩。下面是范文网小编整理的高一下学期班主任工作总结9篇 下学期班主任工作总结基本情况,供大家参考。

高一下学期班主任工作总结9篇 下学期班主任工作总结基本情况

高一下学期班主任工作总结1

  本学期,我继续担任了高一年级十六班的班主任。高一年级是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有快乐也有辛酸,结果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下:

  一、抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。

  任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每周一次的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育,要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

  二、常规工作取得较为明显的效果。

  配合学校开展的行为规范养成教育,经过上学期的努力,学生基本上能严格要求自己的仪容仪表,男生不留长发,女生不化妆。在规定时间内能自觉做好宿舍、教师卫生。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。

  三、抓好学生的学习。

  把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年级的学生来说,离高考还有一定有时间,而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进学生学习:

  1、努力创造良好的学风,对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。

  2、加强与科任教师的交流,配合科任教师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期,更是加强与科任教师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间,防止出现各科争着抢时间的现象。

  3、常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬,并号召其他学生向他们学习,以树立浓厚的学习氛围。同时,针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生,及时地进行奖励。

  4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生,我都能常与他们谈心,鼓励他们进步。对于学习好的学生,我常鼓励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生,我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生,要求他们在端正学习态度的基础上,努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题,在期中考试之后,就学生的成绩,我有计划的和班上的每一位同学做了交流,并给了他们一些建议。

  5、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。

  以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然,在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满一年的'班主任来说,我知道还有许多东西需要我去学习,我也将不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,争做一名合格班主任。

高一下学期班主任工作总结2

  高一的教学工作是对“填鸭式”的最好体现,不求们将其全部理解,但是要让将高一的知识全部记忆在脑海之中,因为高一的课程是非常多的。下学期的工作中最为重要的一个点就是抚平教育改革带来的影响,这也是上学期工作中的疏忽之处,竟然没有发现这一届学生的知识断层,尤其是在数学和地理方面,很多本应该在初中教授的知识并没有学全,有些计算方法他们是不会的,这些都要重新进行学习,所幸通过下学期的紧追慢赶,他们最终重新打好了基础。

  下学期的教学工作之中比较麻烦的是英语、物理和地理三门科目,很多学生的英语基础比较差,因此他们上英语课的时候并没有太多兴趣;物理是在我班进行实习的教师,由于物理老师的年龄比较小,因此班上很多学生对于物理老师是不尊重的;地理老师上课带有明显的方言特点,因此班上的同学对她的教学并不买账。其实最主要的还是学生的学习态度不端正,因此当自己没课的时候,我会在教室后面进行听课,我在教室的时候也能够对他们祈祷一个震慑作用,从而帮助科任老师稳定上课的秩序。

  高一学生的玩心还是比较重的,尤其是沉迷上网的问题,因此每天早上班上都有几名学生打瞌睡,很明显这是熬夜导致的,因此我当即联系了他们的家长,从中了解到他们以上晚自习为借口,在放学以后去上网的事情,这种现象引起了我的高度重视,也让我因此加强了与家长之间的联系。家长对于学生高中的学习是非常关注的,因此我在班级群里公布了学校的作息时间以及每次考试的成绩,希望家长能够在家庭教育中起到一个督促的作用,至少要督促学生按时睡觉,而不是让学生晚上在被子里玩手机,这种方法的效果还是不错的。

  今年下半年我会负责带新一批的高一新生,希望这次接收的学生素质能够好一些,这样的话也能够让我的班级管理工作轻松一些。当然最主要的还是要让自己的教学水平有所提升。

高一下学期班主任工作总结3

  本学期在年级组的统一领导,在全体科任老师的共同努力下,认真贯彻年级组本学期制定的工作思路:努力打造学生积极向上的人格,狠抓过程落实,传递正面能量。较好地完成了期初所制定的各项计划,现总结如下:

  1、“抓两头、促中间”的班级管理模式初见成效。

  本期通过“抓两头、促中间”的班级管理模式使尖子生做到小荷露尖,多次在年级各项评比中获嘉奖,后进生能砥砺前行,不断进步。班级整体学风较上期有较大的转变,全体学生能做到互帮互助,团结和谐,班级凝聚力强,多次获得“周工作先进班级”。

  2、通过各种活动引领和激发学生无穷潜能

  本学期成功组织学生参加了年级组组织的两次大型考试和各种形式的文体活动,通过活动激发学生的潜能,让学生得到全方面的发展。特别是组织了两次读书交流会,学生自行推选主持人及发言同学、自行制作精美的PPT。两次交流会后,全班同学收获满满。培养了他们上台发言的勇气,增强了他们的自信心。这也是我班学生开始适应高中学习生活的一种体现。

  3、打造了一支高效且具有正能量的班干部队伍

  期初提出本期继续实行班干部值周和周工作小结制度。通过这一学期的强化,所有班干部的集体服务意思强了、工作思路顺了、工作能力提高了。每次的周工作小结都是一个亮点,值周同学不仅对班上的人和事进行点评,还结合班上同学近期的表现给出两点合理化的建议。通过这项制度,逐渐形成一支成绩好,能力强,素质高的班干部队伍。

  4、平稳完成文理分科意向统计

  在年级组的统一布属和领导下,成功完成学生文理分科意向统计,为高二,高三的稳定学习打下了良好的基础。

  班主任工作是一个看似事事是小事,但事事又不是小事的工作。通过这一学期的带班管理使我更加坚信班主任工作是一个教师价值的体现,我将继续努力,尽力把今后的班主任工作做的更好、更出色。

高一下学期班主任工作总结4

  本学期,我继续担任了三津中学高一年六班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有快乐也有辛酸,结果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下:

  一、抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。

  任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每周一次的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育,要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

  二、常规工作取得较为明显的效果。

  配合学校开展的行为规范养成教育,经过上学期的努力,学生基本上能严格要求自己的仪容仪表,在规定时间内能自觉穿好校服,男生不留长发,女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。

  三、抓好学生的学习。

  把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说,离高考还有一定有时间,而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进学生学习:

  1、努力创造良好的学风,根据不同的周校历对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。

  2、加强与科任教师的交流,配合科任教师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期,更是加强与科任教师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间,防止出现各科争着抢时间的现象。

  3、举行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的兴趣,我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性,大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感,对取得进步的学生及时地进行表扬,增强他们学习的信心。针对期中考情况,在期中考后进行了一次学生的学习方法交流主题班会,学生交流自己的学习方法,改掉不良的学习方法,开始培养适合自己的学习方法。

  4、常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬,并号召其他学生向他们学习,以树立浓厚的学习氛围。同时,针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生,及时地进行奖励。

  5、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生,我都能常与他们谈心,鼓励他们进步。对于学习好的学生,我常鼓励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生,我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生,要求他们在端正学习态度的基础上,努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题,在期中考试之后,就学生的成绩,我有计划的和班上的每一位同学做了交流,并给了他们一些建议。

  6、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。

  四、努力创建一个民主的班集体。

  通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部,让班干部真正起到学生管理学生的作用,而班主任更要对班干部进行培养。许多事情我都能征求学生和班干部的意见,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支情况。

  以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然,在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满两年的班主任来说,我知道还有许多东西需要我去学习,我也将不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,争做一名合格班主任。《高一下学期班主任教学工作总结二》一文来自

高一下学期班主任工作总结5

  一个学期的时光转眼即逝,本学期的各项工作也即将拉下帷幕。回顾本期工作,针对期初制定的班主任工作计划,现总结如下:

  一、班级的奋斗目标的逐步实现

  本学期,通过全体师生的努力协作,班级的奋斗目标已经阶段性的完成。思想上,学生都有了刻苦勤奋,勤能补拙,勤能生慧的认识,并坚持用思想指导着日常学习与生活;学习上,学生都进一步明确自己的分数目标,用目标引领着学习,用考试检测效率,一考一总结,积累经验和教训;生活上,学生都养成了良好的行为习惯,尊敬师长,团结同学,讲文明,有爱心。

  二、班干部队伍建设成果

  一期以来,我多次组织班干部、寝室长、课代表会议,培养他们的责任意识,工作方法,取得较好的效果。形成了以团支书:王栩檬,班长周子威,学习委员陈紫怡,纪检委员:周子乔为核心的班级管理团队,在平时的自主学习,卫生打扫,寝室纪律,体育竞赛,社会实践等各项活动中,及时组织,顺利进行,并取得较好的效果。基本上能做到老师在教室和不在教室一个样。

  三、在成绩方面取得突破

  1、期中考试中,我班再一次获得教育教学评估优胜单位,排名第六;

  2、作业检查总共15次,有13次获得优秀班级;

  3、班级量化评比15次,有11次获得优胜班级;

  最后,我认为,班级成绩的取得既离不开班级师生坚持不懈的努力,更离不开领导们的坚强领导。虽说班主任工作很苦,但真正的把班主任工作做细、做好了,学生的进步和成长,班级取得的成绩,家长和同事们的认可就是对班主任工作意义的最好诠释。

高一下学期班主任工作总结6

  本学期,1702班各项工作顺利开展,学生在学习及生活方面取得了一定的进步,现小结如下:

  1.以思想品德工作为首,以服务教学工作为中心。立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,巩固良好的班风和学风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,注重学生情操的陶冶,关注学生的心理变化,引导学生树立正确的人生观与价值观,促进学生形成健康的个性与健全的人格。

  2.从学习方面,班务方面,卫生方面及日常规等五个方面入手,使班级管理制度化,并将班级管理公约张贴,以便每一位参照规范自己的言行。

  3.打造高品位的班级精神,即自强不息的进取精神,厚德载物的包容精神。

  4.每周一次的年级周小结会后,由值周班干部总结上一周日常管理情况和班级周考以及个人抽考的情况,肯定成绩,指出不足并及时整改。

  5.轮流制值日和班干部主动值周。值日按学号滚动,为每一位学生创造最佳的学习和管理班级的机会,增强每一位学生的信心和能力。

  6.建立学习激励机制。每次测试,只要在某个方面有进步或取得了好成绩的学生,我们都要进行表扬,还对课堂上发言积极,作业认真的同学公开表扬,安排学习委员以月为单位,对同学们的学习进行评价。

  7.值日组长轮流填写班级日志,班委成员轮流查阅,掌握班级各方面的一手资料,培养学生自主管理能力。

  8.对学生的成长记录定期查阅,指导学生通过自己成长的点滴记录,树立学习的信心,克服困难挫折的决心,与此同时,通过学生成长记录的查阅,亦可及时地了解学生的心理状况,可及时的与学生交流沟通,疏导潜在的心理疾患。

  8.通过竞选和综合考量组建高一年级C1702第二届班干部队伍,包括班委会成员12人;团支部成员3人;科代表13人(其中语数科代表各2人,外语科代表3人);男女寝室长7人。分类召开干部会,明确职责,各负其责,大胆地积极主动地勤奋务实地创造性地开展本职工作,以身作则,乐于奉献,争先创优。

  9.根据年级期初的安排,有序召开主题班会,如读书交流会、优秀是这样炼成的、三校联考总结会等;针对班级实际,不定时地召开个性化的主题班会,如优秀寝室PK、我也有个梦、诗词接龙等;成功召开了“抉择比努力更重要”的家长会,在家长会上播放了“教育的意义”视频,反响很好。主题班会和家长会都由学生干部和优秀学生自行设计并制作PPT课件,每次都由三位到四位学生主持,有针对性,实效性,学生的心声舒畅流露,学生的才艺得到很好地展示,学生的综合能力得到很大的培养和提升。

  10.利用学校优质的阅览室硬件条件,除了开足开好阅读课以外,积极培养学生课外阅读的兴趣,班级购置书架,向学生推荐好的课外书籍100多本,如中国传统文化类、中外名著类、畅销类、人工智能、量子物理等等。培养学生的人文和科学素养,扩大学生视野和知识面,从而形成健全的人格。

高一下学期班主任工作总结7

  我具有良好的工作作风,人格品质和强烈的责任心,热爱教育事业,支持坚定正确的政治方向,坚持国家的教育方针,敬岗爱业,满腔热忱地做好教育工作,关心爱护学生,以身严格治学,严格自律,具有良好的修养。健康的身心,高尚的思想,积极的人生态度和吃苦耐劳、甘为人梯,乐于奉献的精神。谦虚好学,力争使自己适应教育的发展,尽力使自己成为二十一世纪具备高素质的教育工作者。

  在本学年担任37班班主任工作期间,主要做了以下工作:

  1、科学、合理制定班主任工作计划,并严格实行。

  2、通过主题班会,扫墓,参观科技展览,参观戒毒所,与学生

  谈心等,引导学生树立正确的世界观,人生观,养成良好的道德情操,指导学生处理好心理发育过程中的一些问题。

  3、通过日常的科学管理,引导学生养成良好的行为习惯,使学生学会做人。如遵守纪律、秩序、讲究卫生、尊老爱幼的习惯。

  4、通过辩论赛、班会、文艺晚会,知识竞赛等活动培养学生的组织能力,协调能力,参与意识等,培养学生全面发展。

  5、针对各个学生的特点,差异,采用适当的引导方法,促进学生个性发展。

  6、在教育和管理工作中,充分调动学生的积极性和主动性,引导学生自我教育,自我管理。

  7、沟通各科任教师,及时发现问题,协调各科教学,促进学生全面素质的形成和发展。

  8、主动探索适合学生身心发展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式,引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯,努力做到春风化雨,潜移默化。

  9、努力扩展自己的知识面,尽力形成良好的知识结构。

  本学年我还担任37班和38班的物理教学工作及高一年级的物理活动教学工作。积极参加班主任会议、教研活动、校会等各种会议,按质按量填交各种表格,检查学生宿舍,召开班会,班委会,住校生会,组织完成学校各种活动,及时找学生谈话,家访,学生请假做到需由家长签名或打电话,有序进行日常管理等等,经常到图书室查阅有关资料,不断学习,总结,提高自己的管理水平。

  通过一年努力工作,使学生尊敬老师,团结友爱,努力学习,极大部分同学严格遵守校规校纪,操行评定月月优秀率很高,卫生扫除几乎每次都名列全校前5名(上学期获洁净杯第三名),学生全面发展,男生蓝球队获高一年级第二名,足球赛获第二名,卡拉ok赛,跳舞机比赛等等都有同学获奖,住校生严格遵守宿舍纪律。学生受到科任教师,宿管员和校医的表扬。本学期期末考物理、数学、英语、政治、历史标准分均为正。

  我的班主任工作还有很多不足之处,我深知要担好这分重任,还需不断学习,不断丰富自身的常识和修养,我会努力,争取做得更好。

  XX年6月29日

高一下学期班主任工作总结8

  本学期,我担任高一。四班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:

  古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。

  用“心”带班,对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的基础。

  1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系

  记得在新生入学的第一天,即xx年8月12日那天,我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼,可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系,也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向,同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

  2、深入全面地了解学生,加强班级管理,形成优秀的班风和学风

  我教育学生先学会做人再学会求知,安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校,先到学生宿舍再下班,多了解学生的情况,多观察学生的变化哪怕是细小的变化,以便尽早发现班内出现的问题,及时解决,防患于未然,到班后我主要是查学生的到校情况,察学生到班后的状态,如有学生迟到或到校后精神萎靡,就要及时查明原因,对确有违纪的学生处理不隔日,对那些心理有压力和思想负担的学生,及时加以引导和进行思想教育,以使他们尽快从心理阴影中走出来,以最佳的精神状态投入到学习中。

  这些高一学生刚入学时,很多生活行为和学习习惯很不规范,我就先耐心地教他们,如何做好值日工作,班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初,我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度,约束了学生在各方面的行为,强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境,我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念,特别规范了自习和课间纪律,要求自习课上,老师来与不来都要一样安静,有专门班级干部负责,保证班级学生的学习纪律,为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习,中午和下午的小自习全班学生必须全部上,杜绝无故缺席等,通过这些强化措施,开成了良好的班风和学风,同学之间互相帮助,比学习、比纪律。

  3、个别谈心

  这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们的所做所想,这样能使教育抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大,在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话,分析得失,并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生,我也经常和他们促膝长谈,进行有针对性的教育,也达到了教育的目的,本学期,和学生的各类谈话共计108人次。

  4、争取科任老师的配合,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用

  针对实验班学生思想及学习压力大的情况下,我主动找各科任都是寻求解决的对策,我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生,并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时,我倡导愉悦学习,即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力,让他们正确看待自已所处的学习上的位置,保持良好的心态,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

  5、开展好各项活动,并取了一些成绩

  本学期,在学校的各类活动及两次考试中,我们四班也取得了一些成绩,在开学之初的军训中,由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下,,四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号,通过这些活动,不仅展示了一年四班学生的风采,也增强了班集体的凝聚力,同时也促进了他们的学习,因此,在高一实验班的第一次月考中,四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成绩,班级全体同学的成绩都有了很大的提高。在期中考试中,我们四班的总平均分再次位居b班之首,并比同类班的平均分高出十多分,也鼓舞了学生的学习士气,为期末能取得更理想的成绩,全班同学都在努力着。积极配合学校,成功召开了家长会,并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

  6、存在的不足和今后努力的方向

  本学期的班主任工作取得的成绩,得益于学校各级领导信任和帮助,得益于全体任科教师的配合,也得益于全班同学和我的共同努力,但我深知还有许我的不足之处,如对同学的了解还不够深入,以至出现了学生打仗等不应该发生的突发事件,对学生的关心还不够等,今后我会吸取教训,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级,让来到我班的第一名学生都进步,成才,让学校放心,让家长满意!

高一下学期班主任工作总结9

  这个学期以来的工作中也是感触良多,作为高一班级的班主任,我应该要对自身有足够多的认识,高一阶段的工作也是比较充实的,在这方面我也应该要对自己有足够多的提高,对于这一阶段的学习我还是感觉非常的有意义,对于这个学期的工作也需要总结一番。

  在工作当中我也一直都在努力的调整好自己的状态,这对我而言也是非常有意义的事情,对于这个学期以来的工作我也是感觉很有意义,在这方面对我的影响也是比较大的,带高一班级,确实是应该要认真的对待的,首先我是对自身各方面都比较认真,知道工作的方向是什么,这对我个人能力而言也是很不多的提高,一个学期以来,我也是需要去填充自己,现在这一个学期的工作已经过去了,在班务工作方面我一直都是非常重视的,也需要合理的去做好本职工作,日常处理好本职工作,关注学生们的状态。

  作为班主任,我觉得我需要认真去对待自己工作,每天关注学生们上课状态,定期个任课老师交流,了解哪些学生的成绩下滑,在上课的时候不认真听讲,这些问题我也都是非常认可的,这一个学期以来的学习当中,我也是非常重视,晚上也督促学生们早点睡觉,养足精神,这样才能够让自己有足够好的状态,这是非常重要的,对于成绩下滑学生了解一下情况,找其谈话,第一时间的了解到每一位学生在学校的情况,平时结也和学生们拉近距离,高中的学习比较紧张,很多时候还是需要认真的去做好,这是非常重要的。

  作为班主任老师,个人能力的提高是不容忽视的,在学习方面需要合理的去规划好,在晚自习的时候也应该要对自身各方面保持好的态度,对于这一个学期以来的工作,我也是感觉非常充实的,在这一点上面还是应该要合理去做好的,主动拉进和学生们的关系,这样才能够在第一时间了解到学生们的情况,这一点是非常重要的,让每一个学生都能够有自己的方向,关注学生们的身心健康,作为中学生,个方面保持健康很重要,这样才能够有更多精力投入到学习当中,当然在这方面我也知道自己是有一些不足的,我需要对自己更加有信心一点,这个学期以来的学习方面,我做的也是很不好的,我会改正不足之处,接下来做出更好成绩。

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