为了让我们的社会实践工作不断发展、前进,总结在我们的工作生活中是必不可少的,定期做好工作总结,会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么写吗?下面是范文网小编整理的信息技术年度工作总结7篇(信息技术学期工作总结),供大家参考。
信息技术年度工作总结1
本学期我担任的是电脑教学工作,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、思想认识
在这一个学年里,本人思想上严于律己,热爱党的教育事业,热爱学生、热爱工作。在这一年中,我努力提高自己的政治水平和业务水平,严格服从学校的工作安排,配合教务处做好教学活动,配合班主任们做好各项工作。
二、教学工作:
本学期我担任小学一、二、三年级信息技术和六年级科学教学工作。上课之前,我都做好各项准备工作,做到上课有计划和教案,力争使教学工作有条不紊的进行下去。课堂上,我严格要求学生,但是,也尊重学生的个性发展,建立了民主的课堂风气,使学生有兴趣去学,并能学有所得。为了能更好的上好课,我上课之余坚持自学业务知识,对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的'努力,获取了很多宝贵的教学经验,希望能充分应用到自己的教学实践中,变成自己的教学方式方法,更快地提高自己的教育教
学水平和教学质量。
三、学校工作
在本学期的教学工作中,我严格要求自己,工作认真踏实,并能及时认真的完成学校临时分配的各项工作。认真做好学校学生机房电脑和多媒体教室设备的使用和维护,保持各功能室有一个清新、卫生的环境,保证教学工作的正常开展和各种活动的顺利进行,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,保证各功能室各种机器的正常使用,无故障产生,并顺利完成学校领导安排的其他任务。
四、其他方面
我在做好各项工作的同时,严格要求自己遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退,准时参加学校各项会议和校本培训。
本学期,我认真组织教学。但是由于教学水平有限,不免有些不足之处。一方面教学基础知识不够,根底不够,迫切需要对自己的业务知识进行升级。另一方面,由于各种因素的影响,教学的过程比较短促,影响了学生的学习。下个学期,我争取坚持自己的坚持,把信息技术的教学提高到一个新的层次上去。为自己负责,为学校负责,最主要的是为学生负责。
一个学期又将过去,在寒假期间我将继续认真学习,深入研究教学方式方法,改进教学思路,力争在新的学期里以饱满的激情和充足的准备去为我校的信息技术教学工作奉献自己的一份心力。
信息技术年度工作总结2
转眼一个学期的工作结束了,回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:
一、思想方面
工作以来我在思想上积极要求进步,忠诚党的教育事业,服从领导的分配,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。
二、教学工作
工作中,我一直严格要求自己,努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。
首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课,当一节课上完之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。
就这样我不断努力探索,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同,这是我几年来最想见到的.。
三、努力的方向
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于信息技术的教学由于有一定的思路,所以难免思考的少了一些,出现了一些倦怠。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
以上是我本学期的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。
信息技术年度工作总结3
一、教学工作
1、备课
开学之初,认真写好教学计划,提前备好课,保证提前两周上传相应教案到教学博客。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,因此每节课前都要检查机器状态,有无&“不可用机器&”,及时修理。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为&“主体&”。在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的`辅导,课后及时找出不足。
二、个人学习
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,同时也对自己思想上有了更加高的要求。在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
三、其他工作
本学期,我主动帮老师维修电脑。我尽职尽责,做好每一环节的工作。学校机房机器的日常维修工作,教师办公室的机器坏了,得尽快进行维修,以确保教师们的正常工作。
四、努力方向:
1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。
2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。
教学是一个长期复杂的过程,组织好学生、组织好教学、提高教学质量,是我要努力的目标,而对于信息技术课,我要努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获,让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多,激发他们的求知欲、探索欲,保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。
信息技术年度工作总结4
几年来,我校把现代教育技术作为促进学校发展的一项重要工作来抓,20xx年,我校又以信息化为契机,全面加快了教育现代化建设的步伐。在“修德泽人”理念的引领下,信息教研组围绕市级研究课题《以校园网为平台,培养学生良好信息素养的策略研究》、《在信息技术学科中开展主题探究性学习的研究》以课堂教学、校本教研及校园文化为切入点,激发学生兴趣,培养发展学生的信息素养和创造性思维,发挥每位成员的各项潜力,回顾这一学期,一直坚持做到以下几点:
一、做好各项日常工作。
首先检查各项备课、计划,并进行随堂听课。平时本教研组人员轮流听课,吸取经验。各位成员工作踏实,认真制订计划,认真备课。每堂课准备工作充分,作业认真批改。平时互相交流教学经验,积极围绕市级立项课题,结合课堂教学开展学科研究。每个月都有教研活动,集中学习的时间、地点,内容落实,并有详实记载。加强对学生信息技术素养的培养,绝大部分学生达到了“五会标准”即:会使用计算机进行文字的处理;会在因特网上检索自己需要的信息;会使用电脑编写小报、制作贺卡及发送电子邮件等;会熟练运用教学软件辅助自己的学习。
二、认真开展教学科研
在认真做好《以校园网为平台,培养学生良好信息素养的策略研究》课题的结题工作,小组成员分工合作,整理好研究材料,并撰写课题研究的结题报告,该课题现已通过市教科所审核,顺利结题。在完成上述课题的同时,积极开展《在信息技术学科中开展主题探究性学习的研究》课题的研究与实践,注重理论学习,为课题的`深入实施积累经验,在研究中不断分析研究方案,修改存在的问题,以提高本组各位成员的科研水平。
三.推动了学校管理的现代化,提高了管理效率。
本学期为配合学校现代化管理进程,先后建成了英雄教育网、教师博客、VOD视频点播等系统,为打破时空的限制,在网上办公、了解教育教学信息、查阅师生的有关资料、开展教育教学评估,师生之间、家校之间通过网络进行对话提供了良好的平台,从而使学校管理有效地实现资源共享、降低成本、及时反馈、提高效率,为我校教育教学管理的科学化、自动化创造了有利的条件。
根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。
信息技术年度工作总结5
一、指导思想:
随着教育现代化进程的不断推进,信息技术在教育教学中的应用已显示出她非凡的魅力和强劲的生命力。我校非常重视在教育教学中充分运用计算机多媒体教学的优势,发挥现代技术的创造力,在多年的实践中取得了显著成效。但是,计算机、网络的飞速发展,和教师运用信息技术手段的更新不足,已经成为制约信息技术在教育教学实践中充分发挥作用的一个瓶颈。因此,加快教师计算机及网络技术培训,更新我校教师在信息、网络技术上的应用能力是学校当前的一项紧迫而长期的任务。
二、如何有效培训教师的计算机、网络技术?
本校几年来的实践证明,采用校本培训是一条有效的途径。所谓校本培训,简言之就是学校自主开展的培训,它是相对于脱产集中培训而言的一种继续教育形式。校本培训的优势主要体现在四个特点上:第一,校本培训在时间上具有灵活性,可以长期连续进行;第二,校本培训具有较强的实践性,可以结合学校的教育、教学活动进行,边学边用;第三,校本培训具有较强的针对性,可以根据学校和教师的实际安排培训内容,掌握培训进度;第四,校本培训省时、省力(避免旅途劳累)、省钱,有利于解决工学矛盾。本校教师的计算机、网络技术培训经过几年来的不懈努力,已取得显著成效。教师能浏览并下载有用信息,会用PowerPoint等软件制作简单的教学课件,并应用于课堂。总结本校教师计算机、网络技术校本培训的实践,现介绍如下,与同行交流。"任务"主题,学以致用。
计算机、网络技术在不断发展,谁也不可能把它学完,作为普通教师也没有必要学习计算机、网络的所有技术。我们认为教师学习计算机和网络技术的目的主要有三:一是进修"充电"的需要。Internet网上有海量的信息,包括学科知识信息、专业理论信息、教改教科研信息,教师通过上网浏览,下载有用的信息,进行"充电"学习,从而不断提高自身素质。二是实施多媒体辅助教学的需要。制作并运用图、文、声、像并茂的多媒体课件,将使课堂教学化静为动、化难为易、化抽象为直观形象,从而使学生身临其境、视野开阔、思维活跃、情趣盎然,有效提高课堂教学效率。三是指导学生掌握信息技术的需要。新课程标准明确规定:计算机技术不仅是教师教学的工具,更应成为学生学习的`工具。只有教师掌握了计算机技术,才能有效指导学生掌握计算机技术。当然,这些目的只是针对普通教师而言,计算机专职教师、网管人员则应有更高的要求。根据这一认识,我们在安排培训内容时采用了"任务"主题,学以致用的策略。所谓"任务"主题就是根据学校教育教学实际需要,把计算机、网络技术分解为一个个具体的任务,每次培训的目标是完成一项任务(一项技术),学了就可以用。这样一步一个脚印,日积月累。三、骨干辐射,互帮互学。
教师的年龄层次不同,学习基础、接受能力不同,自然在计算机、网络技术校本培训中掌握知识和技能的快慢也会有差别。而学习计算机、网络技术不光是要理解书本上的知识,更多的是要上机实践操作,对一部分学习有困难的教师来说,需要的是手把手反复地个别辅导。由于教师学习计算机、网络技术主要是利用课余时间进行的,需要见缝插针,所以单靠讲课老师一个人,是绝对不能满足这部分学员的辅导需求的。解决一这矛盾的有效办法就是发挥骨干教师的作用,在教师间开展互帮互学。尽管这些骨干教师在辅导中不可能像主讲教师那样讲得头头是道、操作得十分娴熟,就如有人说的是"八岁养七岁",但是这种辅导有人数上、时间上的优势,再加上我们的培训本身就是以解决具体"任务"为目的,所以这种辅导对大面积提高教师计算机、网络技术水平还是发挥了十分重要的作用。这一学习方式,贯穿我校计算机、网络校本培训始终。
信息技术年度工作总结6
不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:
一、思想方面
在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的.打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。
在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
信息技术年度工作总结7
这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创新能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加远程教育培训,及时提交作业及撰写学习反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展,国家的繁荣昌盛联系在一起的,自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课,批改作业,而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来,做一大事去,”,必须做到有了这种认识,才能自觉担负起教书育人这份责任。
二、信息技术教学方面:
上好每节课对于教师、学生来讲都是很关键的。为了上好课,我做了下面的工作:
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、注重教学教法的研究,追求高效课堂,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注全体学生,注意信息反馈
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的 师生关系促进了学生的学习。
6、积极开展组内的教研活动。
三、电教管理方面
作为学校的信息技术教师,自然而然地就成为了学校计算机教室管理员,不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理 ,我都会认真、高效的把这份工作完成,对设备的维护,确保设备能正常完好的.运行显得尤为重要,而对于这些设备的使用、维护,我都能够了解和熟练掌握,为学校现代教育技术的发展作出自己的贡献。
1 、微机室常规管理规范。做到上机有登记,故障及时排除,室内干净。
2 、机房上网时,严格遵守国家的相关法律法规,严禁上一些非法的网站。
3 、系统软件及时更新,预防学生非法下载一些与教学无关的资料游戏。
4 、积极帮助老师排除多媒体教室故障。
四、配合学校各部门做好各项工作
1、20xx届高三学生高考网上报名工作
2、第二届全省中小学生安全知识竞赛活动
3、贫困生信息录入省数据库
4、每次考试的分数录入工作
5、学校各类检查如督导检查、综治检查等
6、学校各类活动的筹备组织活动
总之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
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