综治维稳工作总结 篇1
一、存在问题
1、制度落实不到位。
安全责任划分不明显，相关责任人不能按要求履行安全责任制，对单位内部安防系统、消防系统的配置、设施使用和运行状况不熟悉。
2、电力外来施工队伍管理不到位。
外来施工队伍中的农民工流动性大，不能及时跟踪管理。
二、20工作思路
社会治安综合治理的重要性我们当前是以建设和谐社会为目标，在这一过程中，实现社会治安的综合治理成为了一项艰巨的.历史任务，社会治安综合治理水平的高低将直接影响到国家的长治久安以及经济的发展，是解决社会发展和稳定问题的一种有效的途径。从公司本身的实际出发，搞好社会治安的综合治理有利于实现公司自身的稳定以及自身的加快发展。公司，尤其是保卫工作人员，一定要把治安综合治理作为自己的一项首要的任务，不断采取积极有效的措施，营造出安全和谐的工作氛围，扎实的开展各项工作，为公司实现健康发展做出自己应有的贡献，争取做到将各种安全事故，纠纷降低到最低，争取实现没有各种不良事件的发生，创造出健康的发展环境。因此，加强公司对社会治安管理工作刻不容缓，意义重大。
三、20年加强公司管理思路：
(一)树立正确的公司管理思想。
思想决定行动，树立正确的管理思想。要不断强化管理思想，齐全配套的机械，组织协调人员，统筹调动力量，科学制定管理方法和模式，组织好各种形式的社会治安安全管理的活动。
(二)开展安全教育培训，增强安全意识。
在实际操作的过程中，重视安全生产，轻视相关的治安管理是一种非常普遍的现象，社会治安综合治理队伍建设没有得到相关的加强，一些治安防范的设备陈旧老化，软硬件设施都跟不上形式的发展。安全生产是与社会发展同行的永恒话题。任何时候、任何地点都要做到安全至上、自我警示，变被动的防范为主动控制。安全工作必须层层动员，人人参加，不是单靠某一个人就能实现的。由于每个工人素质不同，再加上技改创新操作，非常有必要开展安全培训，思想上对安全生产有高度的认识，增强责任心和使命感。开展日常安全教育，树立“安全第一，预防为主”责任观，进一步增强作业人员的安全操作技能和事故应急处理能力。
(三)实行部门领导负责制，落实绩效管理。
在管理中，部门领导是实施的主体，起着桥梁的作用。分工明确，人人有责任，成立以董事长为组长的标准化工作领导小组和办公室，各副总经理为副组长，实行岗位责任制，按照监察责任、监管责任、主体责任、基础责任，组织建立企业建设单位负责人、日常安全单位责任人、使其人人有责，把安全生产责任落实到企业、落实到部门、落实到每一个员工，提高企业安全文明生产水平。例如建立专业的保卫队。对于企业内部来说，危险化学品应有专人专管，专人负责。针对危险特性和专业技术要求，加强监管队伍建设，配备专业知识干部，提升监管水平，定期排查、自觉排查。
(四)坚持不懈地推进安全文化建设。
坚持“以人为本、以文育人、以文兴企业”的思路，向着“文化发展型”建设目标迈进。将安全文化渗透到安全管理及安全生产的每一个环节。根据企业管理经营现场实际情况，制定实施安全管理措施，目的是为了长吹耳边风，互敲安全警钟，保障安全，排除隐患。
(五)培养管理人才团队，打造一流的队伍。
企业要发展，需要一支优秀的管理团队。同理，做好工作也需要一支强有力的战斗队伍。管理团队的意识、观念和能力是进行运作的基础，所以，要实现质的飞跃，培训管理团队是—个至关重要的项目。学习培训是工作之基、能力之源。要提高管理干部推动科学发展的能力，就必须建立培训长效机制，让管理干部长期受教育，保持思想上、能力上的与时俱进。一是加大培训频率。分层次、分批次对管理干部定期轮训，确保管理干部每年都能接受一到两次集中培训，以满足工作需要。二是创新培训形式。定期不定期地就某项工作、某个理论问题，有目的、有针对地组织干部开阔视野、增长才干。三是丰富培训内容。针对不同岗位管理人员的履职要求，立足工作需要设置培训课程，实行专项或专题培训，提高其能力。
(六)加大安全资金投入，实现科技现代化水平。
加大资金投入，用高新科技产品装备队伍，加大对装备的投入，提高队伍作战能力。加大基础建设投入，对各项系统进行重点完善及改造，通过抓重点项目，实现安全标准化水平。依靠科技手段提高工作的质量、监督控制高难度、高危险的工作，实现安全与发展的有机统一。
(七)提高装备标准，走“科技强军”之路。
科技是第一生产力。用高新科技产品装备队伍，加大对装备的投入，提高队伍作战能力。为管理部门机构、技术人员发挥作用的必要物质条件。现代科学技术逐步实现信息处理的网络化、信息存储缩小化、情报传递科技化。当前科学技术工作的一个重要特征就是以情报手段日趋现代化来推动技术工作的发展，利用现代通讯技术的结合，加强提高监督和管理的能力，保障工作质量，高效实现安全。
公司管理是公共安全管理工作中的重要组成部分，而且公司社会治安综合治理建设是一项系统长期的工程，受到了整个社会的普遍关注。因此，必须加以改进，公司应该积极应对社会治安综合治理中出现的各种问题，为公司创造一个良好稳定、和谐的工作环境，确保公司实现可持续发展。
综治维稳工作总结 篇2
1、与局直属单位签订了《2xx年度安全生产工作目标责任书》；
2、局长与分管安全工作副局长签订安全工作责任书；
3、机关驾驶员与安全生产第一、第二责任人签订安全工作责任书；
4、与歌舞娱乐场所、网吧、印刷厂、书店（摊）等经营企业签订了《2xx年度安全工作目标责任书》；
5、积极参加县安委会组织的“全国安全生产月”活动，发放宣传资料5余份；
6、不定期与消防大队配合对歌舞娱乐场所、网吧经营企业消防安全进行检查，发放停业整改通知书3份，限期整改4家；
7、较好的完成了局领导和上级部门交办的其他工作任务。
8、定时报送安全工作各种报表和要求的电话报告。
综治维稳工作总结 篇3
在今年以来，我们社区居委会以创建创卫工作作为已开展活动，在街道办事处各级党委的领导之下，在相关部门的支持和帮助之下，精心组织，狠抓落实。努力进取，从解决居民闹心，领导操心，人人关心的事情入手，一心一意为群众办实事，办好事，从中追求居民对社区的认同感和归属感。认真做好来电，来访，记录这些事情，牵涉的居民生活中的一些实际问题，比如说路灯不亮，下水道堵塞。井盖丢失等等，针对上述居民反映的情况，居委会都要认真对待自己能解决的事情，自己解决自己不能解决的事情，积极地和有关部门进行协调，争取件件有着落，事事有回音，累计帮助居民解决疑难问题。
为下岗工人找到工作，实现再就业，居委会由此被称为老百姓的贴心人，完成小区的封闭式管理，在今年我们社区向上级争取资金，开始在辖区市州建造空围墙，并且进行绿化硬化，新增绿地。充分利用社区文化资源，比如说舞蹈队，扇子队，象棋队的开展，丰富多彩的文体活动，并且要举办第一届社区运动会，丰富了社区居民的业余文化生活，提高了社区的知名度。要抓好现场建立明确主题，营造娱乐氛围，在原有的基础上进行详细的布局规划，按照方案，实心整体实施，要在现场新建门楼，在电力局围墙建成科普宣传橱窗。
创建是否成功，队伍是关键，居委会首先要抓好社区干部队伍建设，按照内强素质，外树形象的要求，利用学习日等载体为干部充电，并且多次组织社区干部大动员。在今年，我们社区被评为先进单位，为了进一步巩华生化成果，推进文明城市和卫生城市创建目标的实现，居委会和消防支队，直属二中队，电力局，团委等共建单位共同举办各项活动。在教育之中提升城市文明。要抓好公民思想道德，就与开展系列教育活动多次组织辖区居民学习，邀请文明宣讲团成员到辖区讲课。
综治维稳工作总结 篇4
我社区领导高度重视流动人口管理工作，把其做为维护社会稳定，创建平安社区的重要内容来抓，坚持统一领导，协调配合，落实管理与服务并举的原则，建立完善各类制度措施，强化管理工作，保护了流动人口的合法权益，充分调动起流动人口在我社区经济建设中的积极作用，维护了社会稳定。
一、构建和谐环境，不断强化组织领导
我社区以推进平安创建、构建和谐社会为目标，着眼于解决流动人口管理中的突出问题，以服务为基础，以引导合理有序流动、维护社会稳定为主线，不断强化对流动人口的管理与服务。我社区坚持热情服务与依法管理相结合，善待弱势群体与保护公众合法权益相结合，使我社区的流动人口管理工作进一步法治化、社会化、规范化。
二、以抓“服务”为宗旨，加强基层管理工作流动人口
管理工作是一项涉及面广、系统性强、头绪多、任务重的工作，为抓好服务管理工作，我社区坚持将流动人口管理服务工作放到重要位置来抓。我社区以入户调查、发放宣传手册等为手段，开展治安防范宣传教育，提高流动人口的自我保护意识和能力，防止不法侵害。
三、完善管理措施，严格依法管理
为加强对流动人口管理，我社区充分发挥其作用，建立领导小组，使我社区对流动人口的管理进一步规范化、法治化。一是严格落实流动人口登记、并办理暂住证。我社区对流动人口实行登记、建档。二是强化出租房管理。流动人口落脚点管控，是流动人口管理工作的切入点和突破口。从暂住人口选择的暂住处所看，租赁房屋居住是主要形式，因此，我社区以此为切入口，狠抓了对出租房屋的管理，社区领导切实加强对出租房屋的管理力度，建立了登记、安全检查等管理措施，做到对出租房屋底数清、情况明，完善和规范了出租房屋的档案。
四、提高服务和宣传工作水平
我社区十分重视对流动人口的宣传，不断提高对他们的服务和保障力度。切实做到保障流动人口与常住人口在政治上、经济上、法律上的平等，严厉查处侵害他们利益的行为，大力开展排查调处流动人口群体中的矛盾纠纷。
我社区将继续深入开展流动人口管理工作，将其列为社区工作的重点内容。使我辖区稳定、健康和谐的发展。
综治维稳工作总结 篇5
光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，需要认真地为此写一份工作总结。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是精心整理的综治维稳工作总结（精选8篇），希望能够帮助到大家。
综治维稳工作总结 篇6
根据《关于开展综治宣传月活动的通知》（x综治通﹝20xx﹞x号），自3月起在全区开展综治（平安创建）宣传活动。我办按照《xx区20xx年综治宣传月工作方案》的要求，紧紧围绕“创建平安xx共享和谐家园”主题，采取日常宣传和集中现场宣传相结合的方式，大力宣传我区推行的网格化管理，加强网格员队伍建设，做好群防群治工作。现将活动开展情况总结如下：
一、加强统筹领导，认真组织落实
我办高度重视本次综治平安宣传月活动，单位一把手主持召开专题会议进行动员部署，制定具体宣传方案，组织全区10个街道网格中心有计划、有步骤地开展宣传月活动。我办统一编印“推行社区网格化平安幸福千万家”宣传折页3万份，组织辖区网格员在上门入户时派发宣传，宣传社区网格化管理工作模式、网格员工作职责、居住证办理服务、居住自主申报等。同时，我办于3月30日全天在十个街道组织统一开展现场宣传活动，单位一把手亲自挂帅，局班子领导成员各负责两个街道，带领各科室人员，分头到现场开展宣传活动。我办统一制作易拉宝和横幅，各街道网格中心选定布置活动场地，安排网格业务骨干、网格员现场派发宣传资料，向群众宣讲政策，解答疑难。
二、丰富活动形式，创新活动内容
为营造浓厚的“平安xx”创建氛围，我办充分发动全区1135个网格的网格员在辖区网格区域内走访楼栋、上门入户时开展宣传。一是小区张贴海报。我办组织网格员在辖区小区楼栋张贴“深圳市扫黑 除恶专项斗争举报奖励办法”海报300份，宣传中央关于加强扫黑除恶、社会治安综合治理，维护社会政治稳定的有关指示精神。二是入户派发资料。网格员在上门开展信息采集工作时，向居民派发《出租屋居住安全知识读本》、《出租屋、三小场所消防安全案例汇编》、《公共用电安全手册》、《消防安全知识》、《防震防护常识》等资料。三是利用。我办依托“xx平安社区网格”网络互动栏目，增设答题有奖环节，激发居民参与热情度。
三、联动线上线下，取得工作成效
本次宣传月活动，我办通过“线上线下联动、网络网格融合”模式，在选定的现场宣传场地，通过横幅、易拉宝的醒目标语，增强宣传视觉效果。在人流量密集、受众面广的地段向居民派发宣传折页和安全知识读本；引导居民扫描“xx平安社区网格”参加线上答题抽奖活动；与辖区居民互动，答疑解惑，充分调动辖区居民参与支持综治工作的积极性。活动现场，还安排专业摄像师、摄影师记录宣传过程，通过“xx平安社区网格”等进行实时宣传报道。通过此次全方位、多层次的宣传活动，进一步加强了我区网格化管理宣传工作，加大了综治平安宣传的覆盖面，提高了居民的参与度、认知度和支持度，增强了居民配合开展群防群治工作的意识，为更好地开展社区网格化管理工作奠定了坚实的基础。
综治维稳工作总结 篇7
开学初，我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，主任具体抓，各班具体分工负责组织实施，以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、提高认识，加强领导，不断增强责任感和紧迫感
1、为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”的意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全，坚持做到时时讲、天天讲，真正做到了“警钟长鸣”。同时，为进一步做好安全教育工作，学校成立了安全工作领导小组，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。
2、签订责任书。学校与副校长、年级主任、班主任、教师层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、聘请派出所所长为校外法制副校长。3月23日为全体学生做法律辅导报告，
二、加强学校安全维稳教育和管理，扎实做好学校安全维稳工作
（一）大力加强学生安全教育
1、流行病传染安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。尽量家长接送，。学校又主动与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识。根据我校临近公路的特点，特别加强了学生道路交通安全管理工作，班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识，提倡学生步行上学，不准学生骑车上学。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗防煤气中毒等安全知识和技能教育，还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周一节安全课和周一升旗活动时间，进行安全教育，强调安全事项。通过这一系列教育，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都得到了提高。
（二）切实加强校园常规管理
本学期我校根据学校安全工作的特点切实加强了校园管理。
1.是加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。
2.各班实行点名制度。每天上午和下午预备前，班主任点名，对未到校的学生，及时与家长沟通，了解原因，掌握情况。
3.是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。
4.是加强饮食卫生管理。通过学校开展的安全健康教育课，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，经常对学生进行食品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校卫生安全工作做到实处。
5.是进行板报宣传。
（三）进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。
学校完善细化了各种应急预案及配套措施，规范“第一时间”的应急程序和处置措施，建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。对可能发生的突发情况，对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节，都周密谋划，反复推敲。应急预案制定后，学校紧密结合形势，积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力。这些活动的开展，大大增强了学生的安全意识，使学生掌握了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的应急处理能力。
（四）深入开展学校安全大检查。
学校对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查。同时积极加大对校舍的监管力度，实行动态管理，对可能形成的危房尽早采取措施，保证了广大师生人身安全。
（五）按时向上级主管部门做好安全月汇报和及时汇报突发事件。做好安全记录，延续好安全档案。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。召开家长座谈会、向家长宣传安全教育常识，与家长签订安全教育责任状，发挥家庭在安全教育中的作用。同时，学校还组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
我校在中心校的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。我们深知，尽管我们做了大量的工作，但安全工作来不得半点的虚假和懈担今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，强化内部安全管理，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面，使学校工上一个新的台阶。
综治维稳工作总结 篇8
学校全面贯彻教育方针，实施素质教育，把综治工作渗透到学校建设中去，在学校管理、师资水平、办学条件、学生素质、教育教学质量等方面争创一流。全面扎实地开展文明创建活动，使学校综治工作和学校建设与时俱进，达到新的水平。
一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人能力
“火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建设能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本，科学的管理是保证。因此学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人能力作为首要工作来抓。
1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现
学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建设的目标。把“团结”视为力量的象征，把“协作”视为成功的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓”视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。每年初，综治领导小组召集有关各方人员进行讨论研究，制订学年度计划和目标。
（1）健全领导机制
我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、德育处、教务处、团委、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。
（2）健全责任机制
学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行，构建了领导责任制、目标管理责任制、责任追究制、“一票否决制”为框架的工作责任落实机制。
（3）健全保障机制
学校对周边治安整治和安全文明创建活动工作中遇到的实际问题优先予以解决。
（4）建立健全综治议事制度，把综治列入党政重要议事日程。学校及时研究解决综治工作中存在的问题，确保单位内部稳定。在综治领导小组统一领导下，对群众关心的热点、难点问题，认真做过细的思想工作，并积极推进校务公开，增加透明度，为群众办实事，办好事，力所能及地解决教师工作、生活中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状态之中。这几年来，校园一直很稳定，没有出现问题。
总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的规章制度，做到工作有计划，办事有规章，职责分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。
2、优化教师队伍，提高育人水平
学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建设一支思想过硬，业务精湛的教师队伍是学校工作的重心，也是办好一所学校的关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。学校坚持把提高教师思想政治觉悟和法制意识放在教师队伍建设的首位，把热爱学生，为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学生会学”作为激励教师业务进修，加强教学研究，注重教育科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。
二、坚持教育内容与形式统一，全面提高学生的法制意识和道德水平
学校的根本任务是育人，培养具有创新精神和实践能力的社会主义“四有”新人是时代赋予我们的使命。“德”是一个人智能发展，身心健康，审美能力以及劳动技能的形成和发展的必备条件。在此学校必须坚持教育的内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。
1、建立德育教育运行机制
长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为规范”法制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思想品德、法制教育行为规范教育作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育常规管理“三个一”制度，即：一日常规，一周一个行为规范教育，一月一个活动主题。建立了《班级目标管理评价细则》，对班级的各项工作进行评估。
2、“净化工程”，培养学生良好的道德修养
学校努力建设校园文化，积极营造育人氛围，使每一堵墙壁说话，使每一处景点闪光。校风、校训，楼梯有文明行为要求，走廓有科学家、英雄模范人物画像及名人名言，教室后面有丰富多彩的板报、书刊，校园内有各种规范学生行为的制度、标牌和准则。实施净化工程，达到了净化环境，净化心灵的目的。
3、寓教育于课堂教学和各项活动中
加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效预防和减少在校学生违法犯罪。进一步规范和完善学校兼职法制教育副校长选聘、管理工作，协助学校沟通与社区、家庭及社会的联系，促进完善学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制。
对学生进行思想品德教育，活动是载体，课堂是主渠道。教师在传授文化课的同时，必须注重学生进行爱国主义和理想教育。多年来，学校一直十分注重以活动为载体的育人模式，观看爱国主义教育影片，请模范人物做报告，举办运动会、校园文化艺术节、演讲、美术、书法作品展览，请法制副校长做法制报告，“六五”普法宣传活动等，开展德育工作。
在开展工作中，我们深深地体会到，做好综合治理工作和学校建设工作必须坚持“四个基本原则”，即坚持立意高，起点低，能做到的原则；坚持激励、希望、成功的原则；坚持教育形式的隐性化的原则；坚持内容序列性原则。在科学原则的指导下，坚持优化设计新颖的教育形式，使思想政治工作规范化、制度化。
三、加强校园文化建设营造良好的教育氛围
近年来，在综合治理和学校建设中我校始终坚持以端正校风为龙头，全面开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”等多种形式和内容的校园文化建设。
1、进行优良的校风建设
优良的校风，能起到教育人、感化人的作用。几年来，我校把握时代特征，结合学校实际，提炼出“人本、开拓、勤勉、和谐”的校风，“正己、爱生、育德、启智”的教风和“励志、乐学、健康、负责”的学风，这种反映时代特征和学校个性的校训校风内容，得到全校师生的普遍认同，并成为端正思想和指导行为的准则，成为陶冶师生情操和人格的座右铭，成为激励全校师生积极向上，开拓创新的精神动力，成为优良校风形成的支柱。
2、开展丰富多彩的校园活动
近两年来，学校开展形式多样、丰富多彩的活动。学校组织各类学术报告、篮球赛等，开展形势报告会，法制报告会，演讲比赛，征文比赛，观看爱国主义教育影片，利用学校墙报、板报栏等加强对学生的法制教育爱国主义教育，革命传统教育，革命理想、信念教育，同时还开展校园读书活动，歌咏比赛和体育运动会，开展各类学科竞赛，组织各类文化知识考试等营造一个浓厚的教育氛围，培养同学们感受美、欣赏美、创造美的能力，通过艺术教育来塑美。
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