交通安全主题教育活动总结10篇(开展交通安全教育总结)

时间:2024-01-02 13:08:00 工作总结

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交通安全主题教育活动总结10篇(开展交通安全教育总结)

交通安全主题教育活动总结1

  冬季来临,为了强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体学生的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主“的思想。把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动,切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。

  现总结如下:

  1、冬季天气恶劣,针对学生安全我校坚持做到时时教育,时刻强调。通过班会、国旗下讲话、红领巾广播、德育小课堂、集体放学时间对学生进行交通安全教育。

  2、安全管理方面做到:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实四时段学生安全,严格落实领导带班夜间值班制度,严格落实学生上放学接送制度,学生不得擅自独自离开校园,严格落实安全事故上报处理制度。

  3、组织开展了冬季交通安全教育大会,教育学生如何应对大雾、降雪和路面结冰等恶劣气候。各班通过视频播放交通安全教育知识,增强学生自救自护的安全知识,进而保证了学校的和谐与稳定。

  4、通过黑板报及国旗下讲话方式,教育学生“热爱生命,健康成长”。定期对学生进行相关安全教育活动,并使安全教育成为班主任工作的常规工作,坚持做到了时时讲,事事讲,处处讲,提高了我校学生的法制及交通安全意识,使他们自觉在行动上严格要求自己,是学校教育得到了既教书又育人的目的。

  5、安排好值班人员,在四时段确保学生上学放学的`交通安全。同时,对学校周围的道路交通安全秩序进行集中整治,进一步优化校园周围交通环境。

  通过交通安全教育,进一步规范了学生交通行为,不断增强广大学生交通安全意识,树立道路交通安全理念,形成良好的遵守交通法规的习惯,杜绝违反交通法规的行为发生,杜绝翻越道路护栏和违章过马路的违规行为,确保学生生命安全。

  学生的安危不仅仅牵动了一个家庭,更牵动了我校每一位教师的心,学生无小事,对待每一个学生我们都是细心加耐心,让每一个在我校学习的孩子都高高兴兴上学来,平平安安回家去!

交通安全主题教育活动总结2

  为了学生的健康发展,为了减少意外伤害事故,提高防范意识,创造“人人讲安全,人人受教育”的良好氛围,根据上级关于开展12。2交通安全日活动精神,我校开展了相关活动。本次活动安排精密,形式多样,教育性强。通过这次活动,创建了一个安全的教育教学环境,在全体师生中进一步形成了“安全第一,人人有责”的意识。现将活动有关情况总结如下:

  一、广泛宣传,加强教育,提高安全意识。

  学校大队利用少先队广播、黑板报、宣传厨窗、横幅、致学生家长的一封信等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动,各中队利用中队会,向全校同学宣讲防火知识,并以此为载体,全体动员、全员参与,把交通安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

  二、突出主题,形式多样,积极落实,做出成效。

  (1)开展以安全教育为主题的.国旗下讲话。

  (2)充分利用校园广播、橱窗专栏、板报、宣传标语、主题班会等多种形式,对师生开展交通安全常识、法规的宣传和普及。

  (3)校长利用国旗下讲话,给全体师生上一堂交通安全教育课,使同学们时刻注意交通安全,做到知法守法,确保安全,避免事故发生。

  通过这次“交通安全日”活动,强化了广大师生的安全意识,增强了自我防范能力,提高了交通法制观念,今后,我校决心在搞好教育教学工作的同时,继续对师生进行安全教育,为创建平安校园而努力。

交通安全主题教育活动总结3

  为了进一步强化驾驶员安全行车和自觉遵守交通法规意义,提升交通安全管理工作水平,根据路管安委发14号文件《油田道路管理公司关于开展“交通安全月”活动方案的通知》的有关要求,认真开展我站“交通安全月”有关工作,现将活动工作情况总结如下:

  一、领导重视,成立“交通安全月”活动工作小组

  组长:黄文杰

  组员:杨正军、陈翔、袁新刚、胥宏维、潘永刚、郭建

  二、明确工作思想,确保“交通安全月”活动顺利进行

  本着“安全第一,预防为主”的工作思想,通过开展“交通安全月活动”来努力营造一个良好的交通管理工作氛围,增强职工的交通安全意识,提高驾驶员的技术素质,减少和杜绝交通违章及各类交通事故的发生,确保安全生产无事故,使“交通安全月”活动得以顺利进行。

  三、加大宣传力度,提高职工自身安全意识

  “交通安全月”活动期间,我站通过召开职工大会、黑板报等宣传方式,向全体职工进行了“交通安全月”活动的'内容宣传,利用雨休时间集中学习交通安全的法律、法规;提高车辆驾驶人员的安全意识。

  四、积极参加公司非驾驶员的报批活动

  活动期间,我站本着对人民生命财产高度负责的态度,认真审核非职业驾驶员的申报条件,严格控制非职业驾驶员的申报数量,认真遵照非职业驾驶员报批程序上报非职业驾驶员名单。

  五、开展安全大检查工作

  活动期间,我站对所有站属运行车辆进行了一次全面的安全大检查,发现问题及时处理,排除了不安全隐患确保车辆安全运行。

  六、认真履行各项规章制度,做好基础资料管理工作

  活动期间,我站认真履行各项交通安全的规章制度及法律法规,并加强了基础资料的管理工作,完善了活动设备运转记录的填写工作,使我站的内业资料管理水平趋于标准化,符合公司有关要求标准。

  七、加强交通安全学习培训力度,做好事故预防工作

  活动期间,我站组织所有机动车驾驶人员认真学习《油田道路管理公司安全生产管理手册》及《交通安全管理条例》,特别针对安全操作规程和事故预防进行认真细致的学习及演练,增强防范事故的能力,确保安全运行无事故。

  八、加强了HSE管理工作的管理力度

  活动期间,我站加大了HSE管理工作力度,真正将HSE管理体系在我站深入开展,加大了施工现场的安全监督检查力度,对所发现的违规现象及时开具安全隐患检查表并由受检班(组)长现场签字,对所检查出的问题及时纠正整改,认真填写HSE管理工作所需的各项基础资料,使我站的HSE管理工作内业资料趋于标准化,符合公司的有关标准要求。

  通过深入开展“交通安全月”活动,使我站职工明确了自己的职责,提高了自身的交通安全意识及管理工作水平,较好的落实了公司“交通安全月”活动的各项措施、杜绝了群死群伤现象的发生,确保了“交通安全月”活动的顺利进行。

交通安全主题教育活动总结4

  抓好交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。我校学生情况越来越复杂,管理难度越来越大,安全工作压力空前。为了落实市局精神,强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的主题教育,加大了安全的宣传力度,增强了全体学生的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。

  现将学校开展“交通安全从我做起”主题教育工作总结如下:

  一、加强领导,落实责任

  自接到市局通知后,学校安全领导小组立即行动,安排布置此次主题教育,做好学生的交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上,学校校长传达市局安全工作例会精神;并要求全体教职工高度重视此项工作,学生管理中心精心设计活动,并安排落实,注重实效,要加强各班班主任的责任意识,切实落实到人,确保学生的.交通安全。

  二、扎实开展活动,强化交通安全教育

  为使此项工作落到实处,学校先后安排了七项活动。

  (一)召开交通安全主题班会

  学校统一安排第七、八周周五下午,各班利用班会及安全课时间,根据本班学生情况开展了一次“交通安全从我做起”的主题班会课。在活动中,各班班主任在课前认真准备,选取本班学生能接受的内容;课堂中充分发挥多媒体的作用,让学生直观感受,掌握一定的交通安全常识。

  (二)组织开展交通安全征文活动

  在此次主题教育中,学校安排八年级以上全体师生开展征文活动,共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识,接受交通安全教育。

  (三)召开了一次家长会

  10月18日,学校召开了一次走读学生家长会,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规,家长做好榜样。这样,不仅提高了学生的交通安全意识,而且辐射家长,规范了家长的交通行为。

  (四)举行了一次交通安全实践活动

  10月19日,组织学生开展交通安全社会实践活动,锻炼学生的实际防护能力。实践活动前,学校精心制定了活动方案和安全应急预案,设计了步行路线:张火公路—东街—北街—滨河湿地,并提前实地勘察了路线,对全体学生进行了交通安全常识教育;活动中,各班班主任及跟班教师在学生步行过程中针对以上问题,结合马路上的实际情况又对学生做了具体指导,使学生在实践中亲身去体验,零距离接受交通安全教育,收到了显著效果;活动结束后,学生管理中心还对此次活动及学生的表现做了针对性的总结。

  (五)举行了一次国旗下讲话

  10月22日,在学校的升国旗仪式上,由值周领导做了题为“遵守交通法规,珍爱你我生命”的主题讲话。

  (六)开展交通安全知识讲座

  10月25日,学校邀请了市交警支队宣传科科长来我校开展了交通安全知识讲座。李科长在开讲座前,精心准备了课件、交通安全视频、交通标识模具等,她深入浅出的讲解赢得了全校师生的阵阵掌声。通过此次讲座,让学生掌握了有关交通安全法规常识,提高了学生交通安全自护能力。

  (七)制作了一期手抄报

  在此次主题教育中,各班学生还积极收集资料,精心制作了一期“交通安全从我做起”的手抄报,实现交通安全教育活动进学校,交通安全知识进学生的目的。

  通过本月的交通安全主题教育的开展,使交通安全意识深入人心,使学校交通安全工作落实到实处,使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为。

交通安全主题教育活动总结5

  抓好交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。我校学生情况越来越复杂,管理难度越来越大,安全工作压力空前。为了落实上级精神,强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的主题教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体学生的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。

  现将学校开展“开心上、学安全回家”主题教育活动工作总结如下:

  一、加强领导,落实责任

  学校成立了安全领导小组,安排布置此次主题教育活动,做好学生的'交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上,组织全体教师学习了安全工作例会精神;并要求全体教职工高度重视此项工作,学生管理中心精心设计活动,并安排落实,注重实效,要加强各班班主任的责任意识,切实落实到人,确保学生的交通安全。

  二、扎实开展活动,强化交通安全教育

  为使此项工作落到实处,学校先后安排了四项活动。

  (一)召开交通安全主题班会

  各班利用班会及安全课时间,根据本班学生情况开展了一次“开心上学安全回家”的主题班会课。在活动中,各班班主任在课前认真准备,选取本班学生能接受的内容;课堂中充分发挥多媒体的作用,让学生直观感受,掌握一定的交通安全常识。

  (二)组织开展交通安全征文活动

  在此次主题教育活动中,学校安排六年级全体师生开展征文活动,共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识,接受交通安全教育。选取代表性作品一篇上交中心校

  (三)组织开展交通安全绘画活动

  共收到三到八年级绘画作品30余件,评选出前两名上交中心校

  (四)“小手拉大手”温馨提示语竞赛活动

  共收到温馨提示语30多条,经过层层筛选,最终评出了2条提示语。通过一个多月的“开心上学安全回家”交通安全主题教育使交通安全意识深入人心,使学校交通安全工作落实到实处,使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为,此次活动收到了显著的效果。

交通安全主题教育活动总结6

  为了进一步增强全体同学的交通安全法规意识和安全文明意识,使学生自觉遵守交通法规,维护交通秩序,提高自我保护能力,切实避免交通伤害事故的发生,促进未成年人的健康成长,我班组织了以“交通安全伴我行”为主题的交通安全教育活动。

  本次主题教育的主要内容是进行交通安全常识的学习,我班以“交通安全伴我行”为主题进行了班会教育活动,通过简要地向学生介绍交通安全知识、师生互动答疑等方式,强化学生掌握“二会”,即“会安全走路”、“会安全乘车”的基本常识。同时,根据我校出校门就是马路,车多、秩序乱的状况,引导学生如何在道路上行走、如何过马路、如何乘车才会有安全保障。引导学生自觉做到“过马路走人行道,过路口不闯红灯,行人不进入机动车道,严格遵守交通规则,确保生命安全。”

  通过主题教育,对学生增进交通安全意识起到了积极的促进作用,增强了学生的.交通安全意识,教育学生更全面的了解了一些交通安全常识,起到了良好的教育效果,进一步增强了学生的自我保护意识,提高了学生自觉维护公共交通秩序,保障交通安全的文明交通素养,为创建平安和谐校园奠定了基础。

交通安全主题教育活动总结7

  20xx年12月2日,是第四个“全国交通安全日”,今年的主题是“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。提升学生交通安全意识、法治意识和文明意识,切实保障师生的生命安全,我们学校组织开展了&qut;全国交通安全日&qut;主题教育系列活动,并且对此进行一下总结:

  一是利用国旗下讲话,教育师生文明参与交通。11月30日上午,学校分管安全工作的领导以《交通安全我知道,保护生命平安出行》为主题进行了国旗下讲话,从安全走路、安全乘车、安全骑车三个方面向全体师生讲解安全自护知识,增强了广大师生的通行法则意识。

  二是在校园板报栏、宣传栏宣传交通安全知识,举办交通安全征文,交通安全知识竞赛,编辑交通安全手抄报。

  三是师生一起观看交通安全公益电影和交通安全警示短片,参加交通安全体验,劝导不文明交通行为;开展“知危险、会避险”交通安全知识普及校园广播宣传和争当“文明小行者”倡议,以班级为单位评选“班级安全小卫士”。

  四是确立班会教育主题,教育学生出行安全。周五下午的`班队会,各班级将结合国旗下讲话精神有针对性地召开了“安全出行,争做交通文明人”主题班会课,进一步增强全体学生的交通安全意识和公共道德意识,弘扬交通安全法治精神。

  五是通过小手拉大手,倡导全民践行文明交通。学校通过向每位家长发放《告家长书》,将宣传教育活动向家庭延伸,向社会拓展,自觉维护良好出行秩序、携手保障交通安全。

交通安全主题教育活动总结8

  为了加强学校的安全管理,做好今冬明春的安全教育,确保师生安全。根据上级文件指示,结合我校的实际,我校开展了水上交通安全进校园的宣传教育活动,通过此次教育活动,使全校师生深受教育,此次活动也取得圆满成功。现总结如下:

  一、学校本着对学生、家长、社会高度负责的'态度,认识到安全工作的重要性,制定了行之有效的活动形式。

  二、多渠道、多角度进行了水上安全教育。

  三、开展丰富多彩的交通安全主题宣传活动。

  利用班会、中队活动、学校广播、黑板报、主题班会、升旗仪式、观看水上交通安全图片等宣传形式及工具,开展了丰富多彩的安全教育。

  学生的安危不仅仅牵动了一个家庭,更牵动了我校每一位教师的心,学生无小事,对待每一个学生我们都是细心加耐心,让每一个在我校学习的孩子都高高兴兴上学来,平平安安回家去!通过本次的专题教育活动,提高了广大师生的安全意识。总之,我们将以本次活动为新的起点,在日常生活中,重视水上交通安全教育,让师生自觉学习水上交通知识,提高防范意识和自救能力,努力把我校的安全工作推向一个新台阶。

交通安全主题教育活动总结9

  按照市教体局安全工作“一月一主题”活动要求,我校在九月份开展了交通安全教育活动,进一步提高了师生交通安全法制意识,预防和减少了师生交通伤亡事故的发生,教育效果显著。现将我校开展交通安全教育活动情况总结如下:

  一、加强领导,落实责任

  进入九月份,学校安全领导小组立即行动,安排布置此次主题教育,先后召开安全领导小组会议、教职工会、班主任会议。在会议上,学校陈校长要求全体教职工高度重视此项工作,学校政教处精心设计活动,并安排落实,注重实效,要加强各班班主任的`责任意识,切实落实到人,确保学生的交通安全。

  二、扎实开展活动,强化交通安全教育。为使此项工作落到实处,学校先后安排了七项活动。

  1、召开交通安全主题班会

  2、组织开展交通安全征文活动

  3、召开了一次家长会

  4、举行了一次交通安全实践活动

  5、举行了一次国旗下讲话

  6、开展交通安全知识讲座

  7、出版了一期交通安全黑板报

  通过本月的交通安全主题教育的开展,使交通安全意识深入人心,使学校交通安全教育工作落实到实处,使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为。加大了安全的宣传力度,增强了全体学生的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。

交通安全主题教育活动总结10

  20xx年12月2日按照“122”交通安全日主题活动的通知精神,开展形式多样的教育活动,加大了交通安全的宣传力度,增强了全体学生的交通安全观念,牢固树立了“知危险、会避险”的思想。现把活动总结如下:

  一、统一思想,落实交通安全日主题活动责任。

  我校成立“学校交通安全日活动领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全列入重要的议事日程。李金选校长在会上传达了濮阳县教育局文件精神,提出开展活动的方案;通过国旗下讲话开展全校性的教育活动。

  二、强势宣传,切实增强交通安全意识。精心组织开展交通安全知识的`宣传教育活动。

  1、交通安全知识教育课。我们利用班会课,专门设置“学生冬季交通安全知识”为内容的课程,备好课,上好课,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

  2、组织学生观看《珍爱生命,安全第一》交通安全宣传片,通过电影中一些场景感染学生,并通过写观后感提升安全意识。

  3、利用各种载体,广泛开展“文通安全日”活动。具体做好以下工作:各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画。

  4、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至学生,每生人手一份等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规,并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规,保障孩子安全,这样,不仅提高了学生的交通安全意识,而且辐射到家长,规范了家长的交通行为。通过交通安全日活动的开展,交通安全意识已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。

  通过交通安全日主题活动的开展,广大家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。

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