春季工作总结3篇

时间:2024-05-06 09:51:00 工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢?下面是范文网小编收集的春季工作总结3篇,供大家赏析。

春季工作总结3篇

春季工作总结1

  时间匆匆而过,中班一学年过去了,我和孩子们带着太多的不舍度过这一暑假,不知道升入大班后还能不能守护着那些可爱的孩子们,回想这一年的点点滴滴,有酸有甜有苦,忙碌而充实的每一天都是那么的快,感叹时间的飞逝,只有这样静静地坐下回想我和孩子们的每一天,细细的体会着。

  孩子们在这一学期都变化很大,记得他们刚升入中班的时候那么小,什么也不敢去尝试,仅仅一年现在的他们变成大孩子了,自己的事情都能自己做了,也能表达自己内心的想法,能大胆的告诉老师,真的为他们的进步感到欣慰和高兴。最让我高兴的是xx小同学,以前在小班他没说过一句话,现在的他在中班已经快称“大王”了,即使他调皮、爱惹事,老师心里也是高兴的,每次他做错了事情,我告诉他道理,他都是很听我话的,和xx妈交流才知道,他回家说的最多的是“妈妈,郑老师说了,饭前饭后要勤洗手。你们要记得洗手嗯。”“我们老师怎么样,怎么样”原来我在他心目中是这么的重要,原来我的话,在他心里是如此的神圣,我感到欣慰、感到幸福、感到快乐。还有班里的高xx,记得他刚升入中班时,不爱说话,做什么事情都是红着脸很害羞的样子,看起来特别紧张,后来慢慢开导他,现在的他和以前直接变的就是判若两人了,上课积极回答问题,唱歌即使跑调他也站起来美美的唱上首,把我和其他同学逗得笑的肚子疼,这也没什么,他喜欢老师和同学们给他鼓掌。这就是我们的中班生活,太多太多的欢笑声,这些快乐的回忆永远属于我和孩子们。

  快要放假的最后一天,围在孩子们堆里,和他们聊天,聊着聊着想着孩子们就要离开了,自己居然留下了眼泪,心里有多不舍,平时那些调皮捣乱的孩子,即使他们惹你有多么生气,也是爱他们的!好多孩子看着我眼睛红红的,也跟着呜呜的哭起来,我告诉他们:“孩子们,老师永远爱你们,你们多幸福,有两个妈妈,第一个是家里的妈妈,第二个就是幼儿园的老师妈妈。”好多孩子跑过来告诉我,“老师,我想你了,我会给你打电话,你来我们家吃饭。”“老师,我也给你打电话,你带着阳阳(我家宝贝)来我们家玩”看到孩子们这么懂事,真的很知足。放假几天了,每天都有孩子会给我打电话,我会叮嘱他们,在家要听爸爸妈妈的话,注意安全,他们都是很干脆的答应我。其实幸福是什么?这就是我所拥有的幸福,我的43个孩子们就是我的幸福。老公经常逗我:“26的人了,每天还那么幼稚,简直就是“孩子王”“小小孩”。我就告诉他:“我愿意孩子王,我就是26岁的小小孩。咱两个走在马路上人家肯定会说我比你年轻漂亮。”呵呵,这就是我简简单单的幸福生活。

  除了我那些可爱的孩子们,我的身边还有那么多可爱、美丽的同事,他们个个貌美如花,无论自己多大的.年龄,他们都有一颗年轻的心,心态好所以让他们美的像花一样。好多人羡慕我们,在他们眼里我们一直是开心的、美丽大方的,其实真的就是我们的职业改变了我们,天天守护着那么多孩子,我们没有理由去不开心,是孩子渲染了我们,让我们和他们一起憧憬着美丽的童话。当自己不顺心的时候,看到孩子们看到我那些可爱的同事们,多少烦恼早已抛到九霄云外,每次有活动时,他们都是积极的鼓动我去参加,给我信心、给我鼓励,让我勇敢的去面对一切,真的很感谢他们一直陪在我的身边帮助我。

  家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。平时和家长们沟通的很融洽,就像朋友之间无话不谈,也非常感谢家长们,在他们的大力支持与配合下,让我们愉快的开展每项活动。

  在总结的同时我也为自己确立了努力的方向:

  1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。

  2、提高自身理论科研水平。

  3、在教学上下功夫,努力使孩子在原有的基础上有更大的进步。

  在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。而我愿意当那个创造者、医治者、治愈者。

  我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐!总之这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

春季工作总结2

  为进一步贯彻落实《中华人民共和国消防法》和省、市、县消防工作会议精神,根据《xx公司20xx年春季防火工作方案的通知》要求,我分公司领导高度重视,把此项工作纳入年度一项重要工作来抓,结合行业特点,认真组织开展自查自整工作,以确保公司上下不发生火灾隐患为目标,全面落实好各项消防安全工作任务,杜绝各类火灾隐患事件发生,切实提高全体员工消防安全责任意识,努力为全公司创造良好的消防安全工作环境,现将开展春季防火工作情况作如下总结:

  一、加强领导,落实责任首先我公司成立了以经理xxxx任组长、xxxx副经理为副组长、综合行政部主任xxx、网络稽查部主任xx、农网管理部主任xxx、工程技术部主任xxx为成员的春季防火工作领导小组,从讲政治的高度出发,以对广大干部职工负责的精神,把做好春季防火安全工作摆到重要位置。其次,确定各重点部位,建立健全了各项规章制度,按着“谁主管,谁负责”的原则落实安全工作责任制。第三,逐级签订安全目标管理责任书,层层分解工作指标,形成纵到底、横到边的消防安全工作目标管理责任网络,做到各项制度到位、责任到人。

  二、消防安全、警钟长鸣为了让全体干部职工牢固树立“预防为主、安全第一”的思想观念,把“安全第一、防范于未然”深深铭记在每个人的脑海之中,确保广播电视网络安全传输,不发生火灾事故,做到一旦出现不安全事故隐患能及时排除和应对。

  (一)是我公司利用每周星期一例会认真学习宣传安全法律、法规、影像资料和安全工作手册里的内容,做到警钟长鸣,让防火安全常识深入干部职工心中,从根本上增强广大干部职工的安全防范意识,提高自我保护和自救能力,给每个成员交任务、压担子,增强工作责任心和责任感。

  (二)是组织有关科室人员进行一次消防工作大检查,由副经理付国东带队,发现隐患现场整改,在重大节假日和重保期间,加强值班人员,实行领导带班,干部值班,对重点部位实行死看死守等办法,严防消防安全事故的发生。

  (三)是加强对消防器材的管理和使用,在防火大检查中,做到一边抓检查整改的同时,一边抓现场人员消防器材使用管理的培训,进一步提高重点部位人员对消防器材使用的技能,发动全体干部职工认真抓好人防、物防、技防三落实,实现了年初以来无火灾事故和隐患的发生。

  (四)是在排查整改中,针对个别重点部位存在电源线路排放不规范,线路老化等问题,做到马上落实责任人限期整改。同时,为切实消除火灾隐患,对重点部位设置警示标志,在整改中,我们坚持做到三个结合,即:与开展机关作风整顿相结合;与解放思想大讨论构建和谐社会相结合;与干部职工竞争上岗相结合,从而提高干部职工自防自救能力和依法履行消防安全职责。

  三、团结协作、成效显著通过深入广泛的学习教育和排查整治,吉视传媒镇赉分公司春季防火安全工作,在集团公司的领导下,在全体干部职工的.通力努力下,通过建制度、抓干部职工学习教育,整个工作成效显著。一是全体干部职工提高了对消防安全重要性的认识,思想政治道德、法律法规和业务水平得到了提高;二是内部职工队伍和谐稳定,团结协作、奋发拼搏向上,在各自的工作岗位默默无闻的工作,为广播电视宣传事业发展体现自身价值,营造了一个“以人为本、安全第一、预防为主”和“遵章守法、关爱生命”的良好氛围,实现了无消防安全生产事故的发生。 总之,我公司在消防安全工作中虽然做了一些工作,取得了一点成绩,但离上级的要求还有很大差距,还存在一些不足。今后,我们将进一步发扬成绩,弥补不足,履行职责,为构建和谐社会和巩固消防安全做出自己应有的贡献。

春季工作总结3

  本学期,我园教科研工作在《规程》、《纲要》精神引领下,在上级教研部门的指导下,在"以老带新结对子"的自主探究的工作方式中,优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实"园本教研",开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中,提高了教师开展"有效教学及游戏"的整体水平,提升了教师课程实施的能力。高效完成了各项工作任务。

  现将本学期教科研工作总结如下:

  一、亮点工作:

  (一)抓实常规管理,细化管理,提高一日活动保教质量

  1、本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师学习了《幼儿园教育指导纲要》、《学习济南市幼儿园教职工职业道德规范》、以及教师备课要求等,使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对新教师、青年教师开展了培训工作,进一步提高了工作能力。在加强学习的'基础上把各项工作细化到月考核中,使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。

  2、进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动,对出现问题的班级进行管理跟踪指导,直至解决问题为止,切实提高教师的实际保教能力,优化一日活动质量。

  3、开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设评比、教职工舞蹈、律动、讲故事等评比活动,增强了教育教学工作的有序性、实效性、创造性。

  (二)扎实地开展了园本课程--区域活动的研究

  1、每周组织教师进行一次教研活动。做到了保证时间、保证人员、保证质量。

  2、发动家长进行家园配合,丰富了幼儿园班级的区域材料。

  材料投放遵循了"与教育目标达成一致、有层进行、有趣味性、注意丰富性、益于幼儿的创造思维"的原则

  3、开展活动的过程中,教师们善于寻求真问题、抓住真问题、解决真问题,实实在在做到了为孩子的发展服务。

  二、存在问题与不足:

  1、在园本教研活动中,在注重形式和内容上,还需进一步关注儿童成长、教师需求,为切实提高园本教研活动的有效性打好基础。

  2、虽然对各年级组进行了组本教研活动的培训工作,但是对年级组活动质量的督查、考核力度,需进一步的通过指导、参与、评比、展示等形式,丰富各年级组教科研活动,提高年级组教研活动质量。

  3、对于参与幼儿园课题研究的新教师,需要进一步加强培训与指导,帮助她们进一步学习和提高教科研的能力。

  以上是我园这一学期在教科研方面所做的大致工作。在这个充满挑战,充满朝气的新世纪,我园将不断努力,不断探索,不断创新,不断完善,更好的为幼教事业做贡献。

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