【导语】以下是会员“okya7007”整理的应用文写作的学习总结，以供参考。
在这六周的开学期内，学习应用文的过程有条不紊地进行。老师针对首饰设计专业（包含七种必学的应用文）展开了专业指导，课程从简单的信息解决逐渐发展到我们如今单独编写总结，大家不知不觉地都有了很大的提升。
学习过程中的方法多样，从笔写逐渐转向电脑操作，又从个人创作变成小组合作。在枯燥的文本学习中，我们不仅体会到了信息载体运用，也更加深刻地明白了团队合作的重要性。学习态度的转变一样不言而喻，起初大家有些惧怕动手实践，而现在大家的参与热情明显提升，这确实是一个关键的改变。乏味的文本根据教师的“鱼形”结构模式变得生动，这类形象化的教学，不但提升了学生们的理解能力，还带来了学习的趣味，使专注力更加集中。
之前只是走马看花地访问报道，看过便忘，针对信息的认知通常局限在表面。然而，自打学习应用文至今，我们开始主动思考、深入学习和有效处理信息，提炼精粹。这或许就是“学以致用”的真正体现。
在应用文的学习仍在持续里时，它和我们的未来工作与生活紧密结合。基础的文本训练尤为重要，所以要扎实基础，便于在未来走的更远、做的更好。
现代的学习方式包括运用电脑写作和邮箱等电子方式，书面作业依然并行。教师在电脑旁进行辅导与及时沟通，面对面的批阅提升了学习的临场感，新的学习方式激发了我们的兴趣，提升了学习深度，使我们获益匪浅！坚信随着我们兴趣的提升，学习品质也会不断提升！
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