【导语】以下是热心网友“n528”分享的七年级组工作总结，供大家赏析。
本学期，在学校领导的支持和指导下，我们七年级全体教师团结协作，勤恳尽责，热爱教学，致力于育人。在忙碌的工作中，我们又度过了一个充实而有意义的学期。站在这一年的终点回望过去，我们收获了快乐、思考，同时也有一些不足之处。现将其总结如下，以期为未来的工作提供参考与借鉴。 一、落实常规管理，确保教育质量： 1、重视入学教育的实施。 每年新生入学时，面临的实际问题是：学生行为习惯欠佳，纪律性不足；对学校规章制度了解不够；生活缺乏计划性等现象，让老师们感到困扰。针对这些问题，年级组制定了详尽的入学教育方案，要求班主任在入学教育期间，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》及学校三项习惯培养的相关要求。根据班级的具体情况，参照《黄官中学德育量化考评办法》，制定班级管理措施。经过一个学期的努力，学生的学习、生活和行为习惯都有了显著改善，年级的管理也逐渐步入正轨。 2、顺利进行月考，落实教学常规，提高教学质量。 在十月，我们认真组织了月考，要求任课教师严格监考，仔细阅卷，并分析学生试卷。在年级组会上，我们认真总结了教学中存在的问题，查找不足，组织老师们对备课情况进行了检查和交流，与同课教师共同分析教材，确保年级组活动落到实处。 3、服从分工，认真履行岗位职责。 在年级组中，我们鼓励老师积极晚自习，并认真履行各自的职责。班主任逐渐养成定时下班的习惯，部分科任教师也提前下班进行辅导，七（6）班培养了在早操前自觉阅读的习惯。点名查人制度也得到了很好的落实。 教师们能服从学校的工作安排，尽心尽力地完成各项工作，展现出良好的责任感和使命感。老教师如陈天容等，在年轻教师中发挥了模范带头作用，积极帮助他们并做好自己本职工作。 二、新教师的培养工作： 随着新课程的推进，教师的能力要求逐步提高，需要集体智慧的发挥，教师们积极参与教育教学活动。本学期，年级中新任班主任黄丹勇于面对困难，谦虚好学，虚心接受建议，努力不懈，所教班级的稳定性和“双风”建设都取得了明显的成效，英语学习成绩也得到了显著提升，七（3）班多次获得流动红旗。新任教师严雨涵也能够积极适应新岗位，逐步了解教师职业的具体事务，成长迅速。她们在教学中的表现都非常优异，这也激励她们朝着更高的目标前进。 三、积极参与学校的课外活动，注重学生思想教育： 年级内各班积极参与学校组织的各类课外活动，认真排查班级内的“留守学生”、“单亲家庭学生”、“问题学生”，并及时处理潜在的矛盾纠纷。学校多次进行学生的集体教育，班主任借助班会进行养成教育，结合学校和年级组的常规检查，监督学生养成良好的行为习惯，这也是提升教学质量的有力保障，符合提升德育水平的基本要求。经过反复整改，大多数学生的学习和行为习惯已基本形成。 四、存在的问题： 1、教师下班情况仍然有待改进，班主任下班不够积极，个别教师在思想和言行上与学校要求存在偏差。 2、班级文化建设需要加强，个别班主任对卫生、黑板报、广播稿的重视程度不足，导致班风不够正。 3、师生安全意识尚显不足，学生的养成教育需进一步加强，巩固率有待提升。 4、个别教师在进行思想工作时方法不妥当，部分教师的观念还需转变。 五、改进措施： 1、着力打造具有特色的班级，确保每个班级都能真正形成自己的特色，并展示出成果。 2、班主任需积极与各科目老师密切配合，高度重视学生安全，疏导和关心特殊学生。 3、树立先进典型，加强思想教育和引导，纠正部分教师的认知偏差。
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