本文是热心会员“hsj406”整理的实习生自我鉴定总结，供大家阅读。
从20xx年9月9日到10月30日，我在安顺市第六中学七（2）班展开了近两个月的实习。实习的主要内容包括教学过程和班主任工作。在原指导教师武老师及其班主任孙老师的耐心指导与帮助下，我顺利完成了教育实习的各项任务。
在实习期内，归功于武老师的指导和支持，我听了8堂课，说了32堂课。总而言之，我在教学实习中表现用心，备课充足，定制的教案规范精确。课堂教学质量优良，学生能在课上消化和强化记忆，教学重点明确，成功达到课程目标。此外，在课后辅导中，我也耐心细致，用心批作业，并经常请武老师强调我的不足，便于不断提升自我。在这一过程中，我深刻意识到，教好一堂课并非易事，而要让一堂课精彩就需要付出更多的努力。在上课之前，我认真听取了指导老师的课程，从中获得了很多教学方式和方法。同时，我也备好详尽的教案和课件，全部交给指导教师修改。
在实习期内，作为实习班主任，我每天在课间操时维护秩序，做好监督工作，并耐心与学生开展思想交流。在教师节期内，在班主任孙老师的指导和学生的积极配合下，我组织了一场以“尊师重道”为主题班刊展览活动，得到了老师和学生的普遍认可。
在整个实习环节中，我秉持对学生负责的态度，一心一意做好每一项工作。这次实践活动让我得到了极大的发展，收获了很多课本上无法获取的知识和技能，收获颇丰，给我将来成为一名优秀的人民教师奠定了珍贵的基本。
然而，在教学中，由于时间管理不善，经常无法在45分钟内完成明确的教学目标，教学过程中也会出现一些疏忽，导致学生理解上碰到困难。因此，我意识到，作为一名师范生，真正踏入岗位前的这两个月实习，我仍需要不懈努力实践，以追求更大的进步。
虽然实习期内艰辛繁忙，但对于我而言，这是一次十分有益的尝试与磨炼。最终，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，他让我理解了很多教学知识，协助我在稚嫩走向成熟。同时，我也对指导与鼓励我的孙老师及六中的其他老师表述衷心感谢和崇高的敬意！
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