【简介】以下是热心会员“fxfs62528”收集的教师的工作总结，供大家参考。
时间如流水，点滴间蕴含着生命的印记。每个季节都承载着藏于的回忆，但在风拂过的时光中，则蕴含着浅浅的情绪，悄然地成长着。回顾过去一年出任中心校副教育的经历，我主要从事学校的教学常规、教学品质以及各项教务工作。尽管任务繁多，琐事复杂，但我始终尽自己所能，尽职尽责，勤恳踏实地完成每一项工作。非常感谢各位领导和老师们的关心和支持，现就我这一年的工作开展总结汇报：
一、政治思想方面
作为一名教师，责任感是工作成功与否的关键，也是优良师德的具体体现。工作能力固然重要，但没有强烈的责任心和责任感，工作便难以胜任。因此，我始终严于律己，遵循学校规章制度，按时上下班，决不迟到早退，必要时休假。在工作中，我不斤斤计较，始终保持服务的观念，给学生、教师和学校竭尽全力。真诚、激情、公正地看待每一个人和每一件事。我严格遵守学校的教学管理规范，深知作为教师的职责，言传身教，带头遵循学校制度，努力成为校长的左膀右臂和教师的榜样。
二、教学管理工作
学校的教学品质则是生存的关键，而提升教学品质的关键是管理教师的观念和教学工作。因此，我重视以下几项主要措施：
1、在校长的帮助下，充分运用教育室的核心作用，认真落实学校的教学工作计划与常规规定。
2、加强教研组建设，指导教研组长，核查每组的工作计划，并检查计划的实施情况。定期召开教研工作大会，分享经验，讨论问题，并落实解决方法。
3、提高教学工作的管理力度，制订学期初的各种计划，定期对教师的备课、讲课、教案及学生作业开展检查和督促，保证教师在教学环节上认真履行职责，提升教学效果。
4、帮助校长布局教师的教学任务，解决课程计划及教师休假、调课等复杂事务。我会认真地搞好调课和代课的细节工作，保证不因这些事务耽搁学校的稳定教学运行。
5、言传身教，努力促进教师间的团结，关注教师的观念、生活与健康，按时与各学段教师交流，了解他们的状况，处理教育教学中的问题，提升教师的观念和工作能力，促进教研活动，推动学校的教改工作。
6、严格执行课程计划设立完备的课程，并安排多姿多彩的文娱活动，以活跃学生的课余生活。
7、组织人员完成常规管理资料的收集、梳理和自查，保证顺利完成各个稽查组的验收。
8、搞好上下沟通桥梁功效，及时传达上级领导的各类工作，并立即反馈师生的状况，确保各项活动正常开展和决策的顺利实施。
三、教学常规工作
严格执行省颁课程计划开齐课程、开足学时，积极发挥特长落实课程计划，保证教材教师的合理布局。根据教学常规管理方案，加强对教学常规的监控力度，使之向有序、科学、规范方向发展。
1、每学年组织备课组长对教师的教学常规进行两次全面检查，内容包括计划、备课、上课、作业和教后反思等，及时沟通意见与建议。
2、组织教研组长和教师当堂上课。
3、进行教研活动，明确教研课题，促进教学改革，积极积累教学材料，激励教师进行上课、评课与交流，推动学校教学水平的提升。
四、反思不足，推动再提高
1、因为工作复杂，我常常忙于事务性工作，无法认真细致地关心教学教研的实施，也未能总结老师们的教学经验，深入课堂听课的机遇较少，对教师的教学动态了解不够。教学管理能力亟待提升。
2、在工作中，有时欠缺细腻性，思考问题不够全面，欠缺前瞻性和经验的积累。
五、日后的努力方向
1、持续学习，升级知识体系，不断提高教学管理能力。
2、保持谦虚谨慎的态度，力求将工作做的更好。
3、加强教学研究，虚心学习，持续提升业务能力和学生的学习成绩，力求在课堂中提升教学效率。
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