实用的钢材采购合同3篇 钢材料采购合同范本

时间:2023-07-20 23:13:00 合同

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实用的钢材采购合同3篇 钢材料采购合同范本

实用的钢材采购合同1

  供货方:

  需货方:

  根据《中华人民共和国合同法》之规定,供需双方经充分协商,特订立以下合同条款以便共同遵守:

  一、 供货内容:

  供方为需方提供建筑用各种规格的涟钢、萍钢钢材总量约6000吨,供货的规格、数量以工程施工实际情况为准。

  二、 价格及结算方式:

  1、送货价格为:市场行情价确定。

  2、供方根据需方实际要求,供方同意垫资1000吨钢材,垫资时间一年。垫资达到1000吨以后每笔现款交易。对于垫资钢材款需方按2分息支付供方利息,利息每两个月支付一次。

  三、 质量标准:

  供方按国家相关质量标准提供建筑用钢材。

  四、 供货和签收

  1、 需方提前三天向供方提供钢材需求清单,供方接到需方通知三天内组织好相关事项,

  2、 供方材料到达工地现场后2小时内,需方货物接收人按需求清单和送货清单对所到钢材的单价、规格、数量和重量进行清点核对。需方货物接收人核对认为有差错时,应立即电话通知供方,供方应在接到电话通知12小时内派人员到现场重新清点核对。

  3、所供钢材需方核对无误后,需方接货人应当即在供方送货清单上签字确认,送货回单作为双方结算的依据。

  五、验收方法:

  1、供方随货提供相应厂家质量证明书和出厂合格证。

  2、钢筋表观质量应该符合国家标准。

  3、钢材到工地先送检,检测合格后再使用。未送检就使用或送检不合格使用所造成的损失由需方承担。如果钢材送检不合格,需方应及时通知供方,供方应无条件退换并承担退换钢材所产生的费用。

  六、 其它事项:

  1、钢材款供方提供发票。 需方非质量问题中途退货,拒绝接货,则需方应向供方支付该批次钢材货款总额10%的违约金。

  2、需方临时变更需求清单时,供方交货日期相应顺延;在已发货的条件下,需方临时变更需求清单须事先征得供方的同意,未对供方造成影响的前提下,供方应满足需方需求。

  3、变更接货人,需方应在交货前5天通知供方,交货前需方应将新的接货人的.身份证复印件和需方授权书交于供方。

  4、供方在合同规定的期限内不能交货时,需方可以另行采购,供方还应向需方支付不能交货部分的货款总值10%的违约金。

  七、不可抗力:

  任何一方由于不可抗力(只限于战争、地震、水灾、火灾、雪灾)的影响造成合同无法履行时,应及时向合同另一方通报不能履行合同或不能完全履行的理由,在取得有关证明后,允许延期履行、部分履行或不履行合同,并根据实际情况可部分或全部免予承担违约责任。

  八、解决合同纠纷的方式:

  本合同如果发生纠纷,当事人应当及时协商解决,协商不成时,任何一方均可向_____方所在地人民法院起诉。

  九、 其它条款:

  双方提供的电话、联系方式必须真实有效,长期处在畅通状态。

  十、本合同自签订之日起生效。合同执行期间内,任何一方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜,须经合同双方共同协商,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。本合同一式四份,均为正本,具有同等法律效力,双方各持两份。

  供货方:{盖章} 需货方:{盖章}

  法人代表: 法人代表:

  委托代理人: 委托代理人:

  年 月 日 年 月 日

实用的钢材采购合同2

  首先,非常感谢九原区教研室和两家学校的共同努力,为我们大家创造一个英语研讨机会,再次感谢两位授课教师以及在座各位老师的认真倾听。下面我先来介绍一下与会人员:

  一、研讨会第一项: 关于对高效英语课堂的解读

  这次联谊教学活动的主题是“英语高效课堂的探讨”。

  随着新课程的继续深化和素质教育的大力推行,优化课堂结构、提高课堂教学效率已是一个迫在眉睫的任务,概括讲高效课堂有这样六个维度:即蓬勃的生命活力、持续的内在动力、适度的思维张力、强大的团队合力、不凡的成功魅力、长远的发展潜力。

  从学生角度来讲,高效课堂应具备以下两个条件:一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说,高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。

  从教师角度来说,高效课堂应具备以下三个条件:一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况,科学合理地确定课堂的三维教学目标。因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻合,这就需要教师在教学的过程中对教学目标作出适时调整,最大限度地面向全体学生,使其更好地体现教学目标的适切性。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性,能否积极引导学生积极思维,能否给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。三是教学中适时跟进、监测、反馈、消解,以多种方式巩固学生的学习成果,使三维教学目标的达成度更高。

  高效课堂的特点应该具有的特点是:

  1、分层教学,以人为本,谋减负新平台;

  2、教师要重视对课标、教材的研读,注重备课的实效性,制定科学、合理的教学目标。

  3、精心设计教学环节,删除无效劳动,使教学过程最优化。

  4、倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力。

  5、落实小组合作学习,让学生成为学习的主人。

  6、关注学生情感,及时反馈矫正,增强课堂调控能力。

  7、注重过程评价,激发和培养学生学习兴趣。

  8、加强教学反思,不断提升自身素质。

  二、研讨会第二项:请两位教师说课

  三、研讨会第三项:请各位评课

  四、研讨会第三项:请教研室杨老师做总结发言

  最后,非常感谢大家的悉心倾听,祝大家工作顺利,身体健康

实用的钢材采购合同3

  甲方(采购方): (以下简称甲方)

  乙方(供应方): (以下简称乙方)

  甲方由于 工程项目建设的需要,现需从乙方处采购 等材料。根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律法规,遵循平等、自愿、公开和诚实信用的原则,经甲乙双方协商一致,订立本合同。

  第一条 产品及价款

  本合同为固定单价合同,表中所列单价为钢材落地价格即包括钢材材料价格、材料税金,本合同一经签订单价不予调整。

  第二条 供货时间

  从 年 月 日起至从 年 月 日止。期间送货以甲方通知为准(需提前通知),按时供货。

  第三条 质量要求

  1、乙方在甲方用货前需提供材料样品,由乙方提供产品合格证、检测报告等证明材料,证明材料提供给甲方存档使用,乙方供给甲方同样质量的产品。

  2、乙方必须保证所提供的钢材为合格产品,应满足甲方采购要求,并且符合现行建筑装饰行业等规定。

  3、乙方提供的钢材应平直、无损伤,表面不得有裂纹、油污、颗粒状或片状老锈等。

  第四条 运输、交货及收货

  1、交货方式:所有货物由乙方送往双方共同约定的交货地点,由负责卸车,运费由 承担。

  2、交货地点:

  3、货物交与甲方之前,由乙方妥善保管。在进行验收时,如发现缺少、损坏等,甲方有权拒收,因此造成的损失,由乙方自行承担。达到收货要求的,甲方应及时对货物进行签收。

  第五条 支付及结算方式

  现金支付 电汇

  第六条 违约责任

  (一)乙方应负的责任

  1、产品品种、规格、质量不符合本合同规定时,乙方应负责包退、包换。由于上述原因延误交货时间,每逾期一日,乙方应按逾期部分的钢材总价的5%支付给甲方违约金。

  2、乙方应按本合同签订的采购数量按时交货,因货物短缺未能交货的,应乙方有义务设法及时照数补货。如乙方不能交货,则乙方返还剩余货款,并按合同总价的5%支付给甲方违约金。

  3、乙方供给甲方的钢材必须保证质量合格,承担所供钢材质量问题引起的一切法律责任,并赔偿甲方因钢材质量所造成的一切损失。

  (二)甲方应负的责任

  1、乙方供货无误的前提下,如甲方中途退货,甲方应按本合同总价的5% 支付给乙方违约金。

  2、货物送达约定交货地点,甲方应安排人员及时接货。

  第七条 合同的调整

  1、如甲方须变更产品品种、规格等,应提前天告知乙方。

  2、本合同所订一切条款,任何一方不得擅自变更或修改。如单方变更、修改本合同,对方有权拒绝履行,由此造成的一切损失由单独变更、修改合同的一方承担。

  第八条 不可抗力

  任何一方如确因不可抗力的原因,不能履行本合同时,应及时告知对方不能履行或须延期履行、部分履行合同的理由。在取得对方同意后,本合同可以不履行或延期履行或部分履行,不需承担违约责任。

  第九条 争议解决方式

  本合同在执行中如发生争议或纠纷,甲、乙双方应协商解决,如协商不成,供需双方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。

  第十条 合同生效与终止

  本合同自双方签章之日起生效,到乙方将全部订货送齐经甲方验收无误,并按本合同规定将货款结算后终止。

  备:所有合同钢材材质达到Q235标准。 。

  第十二条 本合同一式 2份,由甲、乙双方各执1份。

  本合同未尽事宜,由甲乙双方协商处理。

  甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

  法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

  _________年____月____日 _________年____月____日

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