【简介】下面是热心网友“zashi”整理的初中生自我鉴定，供大家赏析。
自进入初中至今，在学校领导和老师们的耐心指导下，不论在德育、智育、体育等层面，我都取得了一定的进步。本学年，我曾被评为xx县的“优秀共青团员”及县级的“三好学生”。以下是我过去一年期内的具体表现。
最先，在德育层面。一年来，我严谨、自觉地遵照社会道德和学校规章，严于律己，遵照《中学生日常行为规范》。努力学习《思想政治》课程，在学习中，我领悟了心灵美，明白了尊师重道、团结同学及关心集体的必要性；坚持真理，主动改正错误，主动抵制封建迷信及黄赌毒等负面影响；积极参与学校及班级的各类政治活动与文化娱乐活动；在思想与行动上向团支部看齐，成功添加中国共青团。
其次，在智育层面。我明确学习目标，端正学习态度。在学习过程中，我勤恳刻苦、自立自强，努力掌握各门课程，科学制订学习方法，合理安排，养成了珍惜时间的良好习惯。本学年，我全面学习了各学科的理论知识，同时把理论应用于实践，逐渐提高了动手能力、运用能力与创造能力。此外，我还积极拓展知识面，培养其他方面的才能；参加学校及各学科组织科研活动。因此，各科成绩拥有明显进步，去年第一学期期终统考中，我得到整体综合分第二名，而本学期中段考时，总体成绩获评一等奖。
在体育、美育和劳动教育层面，我十分重视体育课和劳动课程，积极参与各种体育活动与劳动实践，持续提升身体素质，锻炼坚韧的意志，明白工作能够创造一切的真理，进一步培育和提升了自己的审美能力。
然而，我依旧存在不少不足之处。在过去一年的学习生活中，当同学们向我提出常见问题时，我感到在耐心讲解和行为激情上仍有缺乏。应对一些同学的不当行为，看见他们结群打架时，我也无法英勇揭发。这都是我在过去一年中表现不足理想的地方。今后，我决心改正这些缺点，成为一名品学兼优的中学生。
初中生自我鉴定相关文章：