【前言】下面是会员“lt9669”收集的大学生教育教学实习自我鉴定，以供借鉴。
在阳春三月，大家小组圆满完成了前去xx中学的实习。这次实习（很可能是我大学期间唯一的一次教育实习）令我不但理解了基本的教学方法，更重要的是提高了与他人交流能力，以及在日常生活中应尽的责任感，为以后踏入社会积累了珍贵的经验和教训。
最先，通过此次实习，我深刻体会到，不论是教育教学还是社会生活中的每个环节，做好充足的准备是十分重要的。这类准备应的因素很多：既要为自己做好准备，也要为他人考虑；既要提前准备应对事情，也要备好应对后续状况；既要有突发事件处理的预案，也要做好应对稳定事项的准备。只有在充分准备的基础上，成功才可能来临，机会总是青睐这些有备而来得人。
其次，这次实习让我觉得自己的社交能力提升了不少。在第一堂课开始前，我的心跳得很厉害。但当我走上讲台时，心里的恐惧感却神奇般消失了，我顺利的完成了讲课。而当我偶尔出现口误时，我会将其归纳为“太紧张”，那样也能缓解尴尬的气氛。此外，在和xx初中的老师沟通时，我发现进展相当顺利，这不但归功于我的用心与诚恳，更是因为经过一个月的实习，我的“胆量”拥有明显的提升。
此外，实习期内，我举办了高一十班与同学的足球联赛，这无疑对拉近师生关系起到了重要作用。比赛后，我们负责球员的服务保障（如提供开水、售卖饮品），尽管花费不多，却让我们感到非常愉快。在学生离开时，我由衷地说了一句“确保安全”，这时我意识到自己肩负的责任不单单是这句话，而是来自心灵深处对学生呵护与关爱的表达。
此外，大家还和高一三班、四班和十班进行了交流会。根据师生之间的交流，彼此觉得无间距、无隔阂。大家几个实习老师毫无保留地分享了自己的学习方法，积极鼓励学生，让他们意识到通过努力考入大学并不是一件困难的事。值得一提的是，大家还为学生演唱了一人一首歌，进一步增进了师生间的关系。惟一感到失望的是，实习时间太短，自己的教学特点尚未完善，教学能力也未能进一步提升，教态仍需要改进。
我觉得，通过此次实习，大家所积累的宝贵经验应当好好储存与纪录。犯下的错误与总结的教训，尤其需要牢记，便于日后不再重犯，为以后踏入社会奠定基础。这整整2个月的实习时间让我觉得十分短暂，未尽的心绪如潮涌来。从一个职场新人、慎重实行指导教师任务师范生，成长为一个能独立负责任、主动要求推荐的实习老师，这俩月的经历对我来说是一场化茧成蝶的蜕变。在原任任课指导教师x教师和班主任x教师的悉心指导下，我成功完成了教育实习任务，内容包括教学过程和班主任工作2个重要部分。
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