高三英语必背语法知识点梳理整合4篇(高中英语重点语法知识整理)

时间:2023-01-12 09:51:00 综合范文

  下面是范文网小编整理的高三英语必背语法知识点梳理整合4篇(高中英语重点语法知识整理),欢迎参阅。

高三英语必背语法知识点梳理整合4篇(高中英语重点语法知识整理)

高三英语必背语法知识点梳理整合1

  非谓语动词——注意分清谓语与非谓语,比如:

  She went to the market, bought some bananas and visited her cousin. She said, and turning away from him, walked rapidly away. Go straight ahead, and you will see a hotel in front of you.

  完形填空:高考完形填空临场技法,完形填空就是在一篇语意完整的短文中有目的地制造一些空白,造成信息链的中断,让考生在理解短文的基础上,综合运用所学知识和常识,对每个题的备选项做出尽可能合理的分析、判断,从中选出正确答案或答案,使重新构建的文章主旨鲜明,文意畅达,逻辑严密。

  要做好完形填空,考生须具备扎实的基础知识以及快速阅读和理解的能力,另外,良好的心理素质和思维品质也至关重要。

  有些考生虽然具有一定的基础,但完形填空题的得分却总不尽如人意。他们的问题概括起来主要有以下几方面:

  1. 不善于抓文章的主旨大意,并以此为中心展开对整篇文章的推理、判断,导致理解上出现偏差,甚至与文章的中心相悖。

  2. 容易受定势思维的干扰,对文意分析不透,忽视特定语境中英语知识的运用。

  3. 对完形填空怀有厌倦、恐惧心理,以至做完形填空时处于应付状态。

  那么,怎样才能提高做完形填空的准确率呢?大家应从以下三个方面入手训练思维能力和解题技巧:抓准主旨、透析文意、理清逻辑。并在做题的过程中把这三方面与做完形填空的三大步骤“浏览、细读和验证”做到有机结合,明确每一步思维的主攻方向。

高三英语必背语法知识点梳理整合2

  名词性从句中的易错点

(一)that引导的定语从句与同位语从句?

  定语从句与前面的的名词是修饰与被修饰的关系,“……的名词”,而同位语从句是用来说明前面名词的内容。与that从句同位的名词必须是一些表示事实或概念的抽象名词,如:

  fact,news,belief,truth,reply等。

  That在定语从句中必须作成分,可用which或who/whom代替,而that在同位语从句中不充当任何句子成分,只起连接作用。如:?

①Along?with?the?letter?was?his?promise?that?he?would?visit?me?this?coming?Christmas.?

②Do?you?still?remember?the?chicken?farm?that?we?visited?three?months?ago.?

  解析:在句①中,that引导同位语从句解释说明promise的内容,that不充当任何句子成分,只起连接作用,而在句②中,that在其引导的定语从句中作动词visited的宾语,对先行词the?chicken?farm起修饰作用。?

(二)名词性从句中,关于it作形式主语和形式宾语的易错点?

  1)?名词性从句作主语或宾语时,为保持句子平衡,常用it作形式主语或形式宾语。如:

  It’s?a?pity?that?he?don’t?come?to?give?a?speech.(形式主语)

  We?think?it?possible?that?you?can?finish?the?job?today.(形式宾语)??

  2)谓语动词?appreciate,?dislike,?hate,?like,?love,?

  make等接由if或when?引导的宾语从句时往往在从句前加上形式宾语it.?例如:

  I?would?appreciate?it?if?you?could?come?to?my?birthday?party.??

  3)动词hare,?take,?hide,?punish,?put等,后接由that?引导的病因从句式,往往在从句前加形式宾语it.?例如:

①?I?take?it?that?you?will?be?leaving?Shanghai?soon.?

②?we?punished?it?that?we?had?finished?the?project?ahead?of?time.??

  4)短语动词answer?for,?count?on?depend?on,?insist?on,?

  See?to等后接有that引导的宾语从句时,必须冠以形式宾语it.?例如:①?I’m?counting?on?it?that?you?will?come.?②?She’ll?see?to?it?that?he?goes?ahead.?注:作形式主语和形式宾语时只能用it.??

高三英语必背语法知识点梳理整合3

  地点状语从句

  1、地点状语从句由where,wherever引导。

  注意:where与where的区别:Where表特定的地点,而wherever表示非特定的地点。

  Wherever=to/at any place where

  2、地点状语从句与定语从句的区别

  Where引导定语从句时,从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无先行词。

  原因状语从句

  引导词:because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that

  注意:for也可以表示原因,属并列连词,但不是说明直接原因,而是对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由。

  目的状语从句

  引导词:so, so that, in order that, that, to the end that(以便,为了),in case,for fear that,lest(以免,以防),

  目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。

  注意:1、in case 还可表示“万一,假如”。

  2、目的状语从句可以用so as to, in order to 等不定式代替,但主句和从句的主语必须一致。

  结果状语从句

  引导词:so...that(如此。。。以至于。。。),such...that(如此。。。以至于。。。),so that(结果是),with the result that(所以,结果是)

  注意:(1)so...that与such...that的区别

  So+形容词such+a/an+形容词+单数名词

  So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词

  So+副词such+形容词+不可数名词

  So many/few+复数名词

  So much/little+不可数名词

(2)so that引导的目的状语从句与so that 引导的结果状语从句

  目的状语从句一般使用情态动词,结果状语从句一般不使用情态动词;

  结果状语从句常常用逗号与主句分开。

(3)so...that与so...as;such...that与such...as

  So...that/such...that为结果状语从句;so...as/such...as为定语从句。

高三英语必背语法知识点梳理整合4

  什么是副词?

  指出句中的副词:

  1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little修饰副词“farther”表示程度 farther修饰动词“move”表示方式

  2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修饰动词goes,表示频度、频率

  3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修饰整个句子

  4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too修饰形容词,表示程度修饰形容词hot,修饰形容词

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