预习案相反数(相反数专项练)

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　　第一部分 —— 预习案 一、 本节课我要学会的知识点：

　　1、 、 相反数的 定义 2、 、 求一个已知数的相反数 3 3 、 多重符号的化简． 二、 预习 下面的 内容 311 ，31；1213 ，215；3 - 5， 的数轴上，找出表示 画一个数轴，并在画出 ? ? ? 的点来，并标上字母． 特点？ ，发现这三对数有什么311 与31，1213 与215，3 - 5与 1．观察 ? ? ? 三对“数”的特点 点有什么 这三对数在数轴的对应311 与31，1213 与215，3 - 5与 2．观察 ? ? ? 特点？ 三对“点”的特点 书 ★带着你的发现，阅读书 20 页“概括”，独立完成例 1 的练习 ※成 自我检验阅读效果，请完成 21 页练 习第 第 1 题，答案做在书上 初 一 数 学 课题：

　　相反数 第一部分 —— 预习案 第二部分 —— 课堂用卷 月 日 星期 班级：

　　姓名：

　　第二部分 —— 课堂用卷 1 1. . 填空：

　　(1)+ 的相反数是 ____ ___ __； ； (2)- -3 3 的相反数是 _____ _____ _； ； ；53_的相反数是 (4)_______ ； - _的相反数 (3)_______ 2 2. . 简化下列各数的符号：

　　- - (+8)= = ， +(- - 9) = = ，- -( (- - 6) = = - - (+0 0) ) = = ， +(+5) = = ． 3 3. . 下列两对数中，哪些是相等的数？哪对互为相反数？ - -( (- - 8) 与 +(- - 8) ； - - (+8) 与 +(- - 8) 4 4 、 （1 1 ）什么数的 相反数大于本身？ （2 2 ）什么数的相反数等于本身？ （3 3 ）什么数的相反数小于本身？ 5、 、 下面说法中正确的是( ) ． A ．0 没有相反数 B ．正数的相反数是负数 C ．－a 的相反数是正数 D ．两个表示相反意义的数是相反数 6、 、 下列各对数中，是互为相反数的一组是( ) ． A ．＋( －2) 与－( ＋2) B ．－[ －( ＋9)]与 与－ －[ ＋( －9)] C ．＋ ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?－ 23与－ ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?－ 32 D ．－( －) 与－ ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?＋ 15 7 7 、 一个数在数轴上所对应的点向左移 6 6 个单位后, , 得到它的相反数的点, , 则这个数是 ( ) A 3 B － 3 C C 6 D D －6 6

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