老师写人作文3篇 写老师写人的作文

时间:2023-02-20 10:17:00 综合范文

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老师写人作文3篇 写老师写人的作文

老师写人作文1

  我的老师——郭老师,我们的班主任也是我们的语文老师。她个子不高,属于小巧玲珑的那种类型。她有一头乌黑靓丽的短发,还有一双不大的眼睛,却烔烔有神。她讲课的时候,我们谁在下面稍微有个小举动,她都立马眼睛一眯,皱起眉头,嘴巴还发出“吱吱”的奇怪声音。好像在说:“李俊熙,又跑神了,不认真听课,今天想留下来补课!”

  郭老师对我们要求很严格,这说明她是一个对工作尽心尽职,对我们认真负责的好老师,俗话说“严师出高徒嘛!”当然她也是一个非常和蔼可亲的人,她经常暂用自己的下班时间帮我们补课,不管任何时候她都相当有耐心的为我们讲解学习中的难题。那个学生回家晚了,家长只要一个电话打给她,她也会着急的就像妈妈一样满大街的寻找。记得二年级的时候,老师在上面讲课,我把我胳膊上的一个结痂给抠流血了,我同桌就举手报告了老师,老师说:“黄家堡同学,赶快去体育办公室,让老师给你擦点药”。课间的时候,老师问我有事没事,我害怕老师说我上课不专心听讲,可老师并没有批评我,让我觉得心里暖暖的。

  这就是我们的班主任老师——让我们又怕又敬又爱的郭老师。

老师写人作文2

  我的老师是个男生,他长得高高的、帅帅的,对人很好而且非常聪明。他上起课来,非常生动有趣,总是逗得全班笑哈哈。

  老师也很细心和有耐心,如果我们有不会的东西,他都会慢慢的讲解清楚,耐心细心的教导我们,让我们变得很聪明。老师也常常给我们机会上台表现,例如:在黑板上写字、上台演讲等等。

  我记得有一次上数学课的时候,老师叫我上去讲台上算数学题目,结果我算对了,老师就夸奖我有进步,并且叫我要好好努力。那一天我觉得非常非常的开心和有成就感,从此之后,变得很喜欢数学。

  我非常感谢老师的教导,让我了解数学的有趣。还有非常谢谢老师给我机会,让我变得很聪明,数学进步很大,也渐渐的对数学产生兴趣,不再像以前一样对数学没有兴趣。所以,我真的非常感谢老师。

老师写人作文3

  三年级的时候,语文老师换了。他个子虽然不高,但是穿得很时尚。她刚走到讲台前,就做了一个自我介绍:“同学们好,我是你们的新语文老师,我姓贾,大家能猜一猜我的.姓怎么写吗?”同学们七嘴八舌的说了起来:“是真假的假”。“错了,我可是真的老师,不是冒牌货。”“是甲乙丙丁的甲”。“还是不对,这个甲的意思是最好的意思,我可不能确定我是最好的老师,告诉同学们吧,我的贾是上下结构,上面一个西方的西,下面一个贝壳的贝,就是唐朝那个大诗人贾岛的贾”。“噢!”我们恍然大悟。

  贾老师的上课方法很特别,是让我们劳逸结合,从小故事中学到令常人难懂的知识。

  一次,课堂气氛相当沉闷 ,老师讲了一 个非常好笑的故事。从前有一个孩子叫谢竟,他爸爸带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在了一棵千年古树上,随口说了一句:“千年古树为衣架”。让谢晋对出下联,谢晋对道:“万里长江为澡盆”。同学们笑的前仰后合,从中贾老师让我们学到了一个对对联的知识:仄起平收。

  这就是我们的语文老师,他姓贾,名玉兰,叫贾玉兰。

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