幼儿园教师安全岗位职责共3篇 幼儿教师应履行哪些安全职责

时间:2022-06-05 10:51:54 综合范文

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幼儿园教师安全岗位职责共3篇 幼儿教师应履行哪些安全职责

幼儿园教师安全岗位职责共1

  1、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,遵循幼儿发展规律,结合本班幼儿特点,制定班级保教工作计划,月计划,周计划,并组织实施,做好分析总结。

  2、观察,记录,评估每个幼儿的发展情况,注意个别差异,促使每个幼儿在原有基础上有所发展。

  3、严格执行幼儿园安全,卫生保健制度。贯彻幼儿保育条例,管理好本班幼儿生活,指导并配合清洁工做好本班卫生保健工作。

  4、创设与保教要求相适应,有利于幼儿主动活动的生活,教育环境,积极自制玩具,进班前做好一切准备。严格执行一日作息制度,带班时人到、心到,不擅自离岗,不无故与他人交谈。

  5、与幼儿家长保持经常联系,有计划地进行家访,并做好记录。了解幼儿家庭的教育环境,定时向家长汇报幼儿在园情况,定期召开家长会,指导家庭教育,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成保教任务。

  6、积极参加业务学习及教研活动,不断提高自身的业务水平和能力。

  7、搭班老师要互相合作,做好每日接班工作,每周一次商讨班级工作,交流情况,统一认识,实行教育的一致性,共同做好班级保教工作,并管理好班级财产。

  8、定期向园长汇报,接受其检查和指导。

幼儿园教师安全岗位职责共2

  幼儿园教师岗位职责

  幼儿园教师对本班工作全面负责:

  1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。

  2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。

  3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。 4、管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

  5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。

  6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。

  7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。

  8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。

  9、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。

  10、制作一些适合的力所能及的玩教具。同时负责保管本班幼儿的衣物和本班设备用具。 11、采取多种方式同家长加强联系,争取家长的配合,每期召开一次家长会,幼儿无故缺席、在园的表现情况要及时与家长联系,共同做好幼儿保健工作。

  幼儿园班级卫生评比制度

  1、幼儿教师衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。

  2、幼儿日常生活用品专人专用,每人一巾一杯,每日消毒一次、放置合理。

  3、幼儿饭前便后用流动水洗手,饭后漱口、擦嘴。

  4、幼儿勤洗头、勤洗澡,每周剪指甲一次。

  5、保持幼儿服装整洁。

  6、保持室内空气流通,定时开窗通风换气,室设有防蚊、防蝇设备,做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。

  7、各班物品摆放整齐,地面保持清洁卫生,无杂物堆放,清洁区保持整洁。

  8、幼儿玩教具保持清洁,定期清洁消毒。

  幼儿园安全制度

  1、幼儿入园时,要认真检查幼儿是否带有危险品,如有发现要立即收管。

  2、幼儿需要服药的,教师要请家长亲自登记有关事项(姓名、药名、剂量、次数等),并按时准确地为幼儿服药。

  3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育,防止意外事故的发生,如:烫伤、噎食等。 4、教师组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。 5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内,器材及游戏的选用安全系数要高。 6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现,及时采取有效措施进行整治。 7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育,严禁幼儿自己玩火、玩电。

  8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品:如剪子、实验器皿、劳动工具等。非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。

  9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内,耳内或吞食。 10、出现事故一定要与学校联系,紧急处理。

  11、幼儿入园离园时,教师与家长必须面对面交接。

  12、膳食管理人员进货时,严把食品质量关,防止食物中毒。

  13、注意房屋、玩具、电器设备、电源开关的使用安全,避免触电、砸伤、烫伤等事故发生。 14、安全保卫人员一定要坚守岗位,定时开锁大门,严禁陌生人入内。

  15、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具,发现损坏及时维修,以防意外事故的发生。

  15、院内禁止各种车辆入行。

幼儿园教师安全岗位职责共3

  幼儿园教师岗位职责

  1、遵守幼儿园园规,具有良好的师德,有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。

  2、根据《幼儿园工作规程》,幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定保教工作计划(学期计划、月计划、周计划、日计划),并做好期末总结。

  3、认真实施计划,观察、记录、评估每个幼儿的发展情况,并做好相应的记录(教育笔记、效果分析、个案记录等),以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。

  4、完成园务计划要求,创设与保教要求相适应、能促使幼儿主动参与的生活与教育环境。组织安排好一日活动,寓教育于游戏活动中。进班前必须做好一切准备工作,带班时做到人到心到,不擅自离开岗位,严格执行一日作息制度,组织好区域游戏及户外活动。

  5、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度,管理好幼儿生活。根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。班级出勤率不得低于规定标准。

  6、热情接待家长,了解全班幼儿家长的基本情况及家庭情况,有计划地进行家访并做好记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作,充分利用好家长园地,定时向家长汇报、交流幼儿在园情况,定期召开家长会,举行家长论坛,指导家长开展家庭教育。教师要与家长建立良好关系,不向家长与幼儿索取物品或代买私人物品。

  7、按时并积极参加业务学习及教研活动,能积极参与讨论并发表自己的见解,认真参加听课评课活动,在按计划完成工作的同时,要做好业务资料的积累,不断提高业务能力和水平,创造性地完成各项任务。

  8、做好教育环境的卫生工作,严格执行交接班制度,做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作,节约使用各种办公用品。

  9、完成领导临时交办的各项工作。

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