小学四年级关于的作文3篇 关于四年级的作文

时间:2022-06-06 14:53:00 综合范文

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小学四年级关于的作文3篇 关于四年级的作文

小学四年级关于的作文1

  暑假里,妈妈带我到了一家教育机构学硬笔书法,虽然是我自愿学的,但却有万分的不安,因为我不知道等待我的将会怎样的老师和怎样的同学。

  就这样,开课的第一天,我带了一只水笔去上课。一到教室,一张张好书法便映入眼帘。还有那整洁的教室,一看到,我就喜欢上了这儿。

  可等待我的不是书法课堂,而是像热闹的幼儿园。顿时,我的脸涨得通红。跟这么多比我小的多人一起在一个教室里学书法,这真令我羞愧!而且他们带的是铅笔,我带的却是水笔,难道老师要单独叫我不成?唉,看来是我带错笔了。

  老师开始上课了,先给我们每人发了一张练字纸,老师一个人一个人的叫上去,在纸上画圆圈,让我们照着画,等每个人手上的纸都画上圆圈时,老师说:“我给你们每人发三支铅笔,当做是我送给你们的小礼物。“话音刚落,我提着的心终于落下去了。

  转眼间,就快下课了,老师开始布置作业了。果然不出我所料,作业是挺多的比较多,认真写要写上一个多小时呢!

  上了几天的课,我就没耐心了,想放弃。那没简单的东西为什么还要学呢?不就是画画圆圈,描描竖线吗?为什么不写字呢?这些问题一直萦绕在我的心头。

  终于有一天,我忍不住了,认真变成了乱写,老师看到了我写的那一张,说:“别看这圆圈和竖线对你来说太简单了,可这都是些基本练习,难的还在后头呢!认真点儿写,做事得有耐心。“听了这些话,我脸红了,重新打起精神,认认真真地写了起来。

  虽然还是有点儿不愿意,但我还是一次不落的去上课。

  很快的,一个月的学习结束了。这次的硬笔书法学习,不仅教会了我要有耐心,更重要的是让我明白不管做什么事情,都不能轻易放弃。

  书法老师,谢谢您!

小学四年级关于的作文2

  脑海中,繁星点点,在这些繁星中,摘下最亮的那一颗,了解我的独家记忆。

  还记得之前,我的字迹还没有像现在这般美观。那个时候,每次翻看作业,就会觉得字迹是最不尽人意的地方。

  又一次作业发了下来,我翻开我的作业,有一个红叉十分刺眼。可我反复思考,都证明着我的答案是正确的,于是我去询问老师。不料,老师却说道:“你的字写的我根本看不懂,作业写了是要给老师看的,光你自己看得懂又有什么意义呢?你要好好练字,不然以后又要吃大亏的!”我目光呆滞地回到座位上,老师的话语一直在我耳边萦绕,最后化为一股信念,似种子一般播撒在我的心田中,期待萌芽。可一看到我作业本上的字迹,张牙舞爪,似乎在嚣张地向我宣战,我又有些许的沮丧:想要改变已经写了好多年的字,又谈何容易?

  我买了一本字帖,照着上面临摹,一笔一画,一丝不苟。把字练好这个信念已经在我心里扎根了。既下定决心,就应“背水一战”。每天一有时间,我就会把字贴拿出来练,且两耳不闻窗外事。但现实却又给我设了一道坎——在字帖上描的很好,可一用空本子写,就又原形毕露了——这使我有些懊恼。我开始保证质量,尽量让每个字的美观,有时也会去找字写的好的同学,让他们给我一些建议。就这样,我练字的效果卓有成效,这使我开心不已,同时也更加坚定了我的决心。经过长时间的.“浴血奋战”,我的字在一点点进步,开始变得有笔锋了。这样的进步,使我得到了老师的夸赞,那一刻,我的心里似打翻了的蜜罐一样,美滋滋的。那手上突兀的茧,见证了我一路以来的付出。

  没有人一生下来字就写得好看,练字练字,练的是字,却也是在磨炼自己,修养品性。

小学四年级关于的作文3

  练字=枯燥无味?no!no!no!练字=其乐无穷。

  在三年级,老师还给我讲了一通“字如其人”“字定人生”的道理,可我并不感兴趣,依旧我行我素。

  在五年级时,我稀里糊涂地进了书法社团,又稀里糊涂上了一节书法课,而且我有意地坐到了教室的最后一排。我在书法社团学习了两个星期,居然发现练字并非枯燥无味,而是人生一大乐事。

  书法老师的字刚劲有力,一开始便引起了我的注意。紧接着,老师给我们讲了练字的好处,一手好字对于我们的工作、学习会有很大的帮助。我开始有了要把字写好的想法,想真的“字如其人”。此后每节课,我都认真听老师讲书法。习字时,我更是肩平足安、坐姿端正,老师也会时不时地传授我一些起笔、运笔、收笔的方法。在我的认真与坚持中我的字发生了巨大变化,特别是顿笔得心应手、运用自如。书法就仿佛有魔力一般吸引着我,使我欲罢不能。后来,我的字越练越好,仿佛发生了奇迹。现在,每当课余时间,我都要坚持练字。教室里虽然乱哄哄的,而我的练字习惯却一如既往。

  练字能使人心静。当我遇到烦心的事情时,一开始练字,坏心情就烟消云散、荡然无存了;当我看到写满本子的整齐的字迹时就觉得很骄傲,很自豪。字练好了,自然就得到了别人的青睐。总有人来向我请教,我不厌其烦,总是悉心讲解。看到别人脸上露出愉悦的神色,我的内心也充满了快乐。

  练字,练字,练的不是字,而是一颗沉稳的心!我爱练字,我的生活也因练字获得了一份从容、自信与快乐。

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