关于老师的说明文作文3篇 我的老师说明文作文

时间:2023-03-07 14:21:00 综合范文

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关于老师的说明文作文3篇 我的老师说明文作文

关于老师的说明文作文1

  面前这个看似矮小的女人,实则拥有班级里至高无上的权威。没错,她就是我们敬重的"晓丽姐"。

  她有着矮小的身躯,可自带的那种威慑的气势却丝毫不减退,那高挺的鼻梁上架一副金丝边眼镜,可那厚厚的镜片却无法遮拦她犀利而尖锐的目光,她脚蹬一双黑色长筒皮靴,身穿深蓝色大衣,好像电视剧中做事认真负责,干净利落的律师。

  正值寒冬,上体育课时,不知怎的,两位男同学大打出手,谁也不甘示弱,把眼睛瞪得滴溜圆。周围的同学一个个都惊得大跌眼镜,急忙上前劝阻,却都无济于事,场面一度混乱。体育老师和班主任闻讯而来。

  只见班任脸色铁青,手很随意地插在兜中,不紧不慢的下了台阶,全场一片寂静,谁都不敢吱声,都屏足了气。这一刻仿佛连时间都静止了,只有操场上不断飘落的鹅毛大雪,才足以证明时间依然在流逝。两位同学也不自觉的停下了手,呆呆的望着对方。"打呀!"突然一声呐喊,打破了这僵局,"你们怎么不打了?班级里的同学都是来互相打着玩儿的是吗?"两位同学见此默默低下了头,你看我,我看你,脸上满是内疚的神色。她眉头紧锁,脸色十分冷峻,就像这天气一样,让人冷得打哆嗦。"你说说你们俩啊,想什么呢?不管怎样都不能动手!这么大了难道这点事都不懂吗?"她一边说着一边用气的直发抖的手指着两个同学大声呵斥道:"下午家长来一趟!"说完便转身离开了。两个同学,一言不发,自动地跟在班任身后,不一会就消失在大雪中了……

  果不其然,直到下午,家长就位,她当着全班同学的面严肃批评并罚写1000字检讨书,并让我们以此为诫之后,这事才算完。

  虽然说她十分严厉,可是我觉得她是一个非常优秀要强,有理想信念,有道德情操,扎实学识,高度负责任的一个好老师。她把班级的事当作自己家的事,尽心尽力,虽不苟言笑,但她其实也是一个很和蔼可亲的老师,大家对他有惧怕也有敬重,这说明他对我们是上心的啊!试想,如果换做一个什么事也不管,只是整天无所事事的老师,我们的班级纪律还会如此严明吗?

  这就是我的严厉班任,怎么样?这样的她,你爱了吗?

关于老师的说明文作文2

  我有一个古灵精怪的老师,简称古怪老师,他就是我们合唱团的张老师。

  张老师戴着一副黑框眼镜,一头蓬松的头发显得格外顽皮。那模样就像小说里的哈利·波特真人再现。

  张老师还非常年轻,可他对怎么获得学生青睐却相当熟门熟路,仿佛是与生俱来的。古灵精怪的他从不在意别人对自己的评头论足,不过他一言一行里又总是透着幽默感,经常逗得我们哈哈大笑。一天,张老师穿了一身黑衣黑裤,戴着一条亮闪闪的金项链。那气质震惊到了我们每一位合唱团的学生,于是一位同学笑嘻嘻地嚷起来:“张老师,你今天穿的好像黑社会老大!嗯……就差一根雪茄了!”张老师低下头,看了看自己的衣服,又抬起头想了想问:“像吗?”“像!”整个合唱团异口同声地喊道,随后爆发出雷鸣般的笑声。张老师板起脸喊道:“别笑了,别笑了,有什么好笑的?”可一转身他自己却已经笑得合不拢嘴了。

  我们张老师平时可是非常谦和,平易近人噢!每当排练时,只要他一不小心弹错钢琴,立马就向我们道歉:“对不起啊,我又弹错了!”一点也不摆架子。面对我们的埋怨,他脸上虽挂着歉意的笑容,却又故作镇定继续演奏,打算让美妙的音乐来粉饰太平。

  张老师虽然平时很随和,可是每到考核时却像换了个人似的,板着脸瞪着眼就像一位威严大法官。记得有一次考核时就是这样,张老师一脸严肃地凝视着所有人,我们感觉他仿佛是好一头恶龙,随时要把我们整个合唱团的人给吃了。随着一个个人名被报到,我们剩下来的一伙人感觉就像在垂死边缘挣扎般煎熬着。但考试一结束,张老师就又立马乐呵呵变成了原来那个和蔼可亲的大哥哥。

  面对我们调皮捣蛋时,张老师总喜欢摆出一副轻挑样子,对着我们发威:“我可没有强迫你们参加合唱团噢!如果你们自己不想参加,那么没关系,我也不留你,你可以随时退团!”语气是那么决绝。这句仿佛拥有魔力的话,顿时让我们回忆起在合唱团里经历的一幕一幕酸酸甜甜的往事,想起张老师经常在假期里抽空为我们培训。他对工作的一丝不苟和无私的敬业精神感动着我们每一个人,让我们更加确信自己喜欢合唱团,喜欢和张老师共同努力的每一天。于是,我们达成一致共识,坚决不退团!

  嘿!——这就是我们可爱的张老师,你是否也喜欢他呢?

关于老师的说明文作文3

  老师是世界上最伟大的职业,它是灵魂的工程师。自从三岁以来,我便认识了许多老师,他们都给我留下了深刻的记忆。在开学的前两周,我班又有了一位新的实习老师——陈老师。

  她面容清秀,中等身材,有一头乌黑的长发,斜刘海随风摆动。我竟然拿她与我们上初一时的实习老师周老师作比较。或许她们有些不同,同学们都觉得周老师的地位是无可取代的,但我总能在陈老师身上看到周老师的影子。

  在陈老师实习的第一周,我们班举行了一次“小组牌子”评比,这是为生本课堂而准备的。我第一个上台,心里有些紧张,正好同桌熊瑞林在我上台时对我讲了一个笑话,使我忍不住在台上笑起来。评比结束后,您(陈老师)当全面对我说:“你是在笑我们班举行这个评比呢,还是笑自己小组坐的牌子呢?”我无奈,没有出卖组员,随口答道:“是笑牌子。”可您说:“这是小组各个成员努力的成果,怎么可以笑呢?”我当时很不解,你没有弄清楚就批评了我。之后我脑子蹦出了这样一个想法:这三个月就和您保持着敬而远之的关系吧。

  而在上一周,我们学习《枣核》一课时,我带着组员回答问题,听到您的点评,说作者同窗因为丈夫和儿子为他国工作而不能回祖国,你很同情她。我突然觉得您是一个心肠软的人。第二天上《最后一课》这一课,张谋向大家提问,我信心满满地回答,可后面的回答答非所问,张谋当场对我批评指正,其实在这个场合下,我还真有些下不来台。这时,您就像及时雨般,马上对张某的话做点评:您说完这话,让人感觉像是批评,我觉得你应该这样说:谢谢刘沅,不仅将我提出的问题作出了回答,还会答了其他问题。这样让人听了好受些。正是您的“出手相助”才让我不至于难堪,我对您的好感加深。我看到了周老师的影子。

  您的那三句话我会一直牢记,他们是我对您的看法发生了翻天覆地的变化,虽然您批评人的次数比周老师多,但这并不证明您不好相处。万老师都能和我们建立友好关系,更何况您并不是那么严肃。希望您能天天开心,让路人甲去评论吧,我看好你,准教师!

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