关于叙事的作文4篇 叙事情的作文

时间:2023-03-10 08:03:00 综合范文

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关于叙事的作文4篇 叙事情的作文

关于叙事的作文1

  前几天,我们看过少先队员精彩的毽球比赛。我心想:我们不是少先队员的同学参加比赛一定会更精彩。林老师告诉我们:“周二进行比赛。”

  盼望已久的周二终于到了,中午林老师宣布比赛开始,先是四、五、六年级的同学比赛,当时我非常地紧张,仿佛心都要跳出来了似的。别的同学也很紧张,你瞅瞅我,我瞅瞅你,哨声一响,同学们立即开始踢,我在家练的时候有时一下子能踢好几十个,可到了这时候怎么一下子才能踢十几个呢?我有些疑惑。再看看别的同学,他们都踢得非常激烈。我们班的一个同学李永哲,他非常聪明,他踢的非常矮,仿佛要落地了似的,但是被他一下子又踢了起来,然后接着踢果然他踢的最多,一分钟踢了96个。其他同学踢毽球也很有技巧,有的好几十个才掉一次,有的一分钟差不多掉一次,我想:这一定是他们平时刻苦练习的缘故吧。

  一分钟过去了,洪亮的哨声又响起了,同学们立刻停了下来。我看每个同学都累得气喘吁吁,有的脸上都冒出了汗。我也很累,但我非常高兴,因为这是我亲身体验的。

  毽球活动不仅锻炼了身体,有益身心,而且能检验一下同学的意志和他的智慧。

  这真是有意义的毽球比赛啊!

关于叙事的作文2

  臧克家曾经说过:“读一本好书,就像交上了一个益友。”而我在三岁的时候就和书交上了朋友。

  我在三岁就已经上了幼儿园,在老师的呵护下我学会了许多汉字,爸爸妈妈也常常买些识字书给我看。到了六岁,我开始看漫画书和故事书,我不但看书,还大胆的把书中的内容一字一句的读给爸爸妈妈听。如果在书中遇到不认识的字,我就会把记在一个小本子里,等爸爸妈妈回来,我就把它递给爸爸妈妈,让他们教我怎么读。

  就这样,我认识的字越来越多,读书的范围也越来越广了。

  现在,我的书柜里不仅有童话故事、漫画书、科技书、还有我最喜欢的长篇小说:《水浒转》、《三国演义》、《史记》、《西游记》等。

  我看得如醉如痴,废寝忘食。

  记得有一次,我在书房里津津有味的看着书,妈妈却来叫我吃饭,可是我早已沉浸在那“五彩缤纷”的书海之中了。哪还听得见妈妈的声音,于是妈妈便提高了声音,一连喊了几声,可是我还没听见。妈妈生气了,她怒气冲冲的地推开房门对我厉声骂道:“吃饭了!”我这才从书海之中醒了过来。这时妈妈便会对我说一大堆的话:“看书别看得那么着迷,下次再这样,就得小心你的屁股了……”

  光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经五年级了。在这几年里,书陪我走过了无数的岁月;书让我明白了许多道理;书就是我最好的老师,也是我最好朋友!

关于叙事的作文3

  今天上《宝葫芦的秘密》阅读的最后一节课,上个星期我们都在翻阅这本书。猜人物、讲情节、谈感受、品人物、摘好词好句。同学们动着笔墨,读着他们喜爱的好书。我和同学们一起阅读着。

  这节课就是对这两个星期来的阅读做一个小结。我表扬了很多同学,表扬他们阅读的用心,做题的认真,但也提醒一部分同学还不够努力,特别是明明有一定的阅读能力却随便应付的同学。表扬了一个读得特别用心的同学——李承勋。

  他的阅读速度极快,而且记忆力极佳,潜力很大,他做的笔记最令人感动(班级空间内有他的作业照片)。最后我们还根据问题寻找答案出现的页码。这需要同学们对书本的熟悉和平时的细心阅读,很多同学以为图画出现的地方就是答案,而实际却在告诉他们的错误,让同学们真正懂得看书看的是文字内容而非图片。

  还有诱人的奖励——答对的都有棒棒糖,大家都有阅读经验,所以找答案最是兴奋,在一阵此起彼伏的“找到了!”“啊,不是!”“这回对了。”“我也找到了!”的声音中,孩子们品尝着阅读带来的快乐,感受着阅读的力量。我们在读书,我们在读整本书。我和同学们一起读着……

关于叙事的作文4

  只要是学生,谁都曾经有过同桌的,那就听听我的同桌到底是样的。

  我的同桌今年比我大半岁,十一岁,他是个活泼,又可爱的小男孩儿。

  这我的新同桌,上课遵守纪律,老师了问题都不会放过的。他上课听老师讲课,一句悄悄话也不讲,小动作也不做,而我呢?每次上课都死呆呆的坐在那里,也不发言,之我没发言,是我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。

  他还热爱劳动,只要座位底下有纸,他就捡起来扔到垃圾堆里,我每次都看见他的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。

  有时不该他扫地,他也拿起扫把大把大把的打扫起教室来,帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。

  他是热爱劳动的'好学生,爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟,安安静静的写作业。你找他说话可他不知道是故意的,写作业太了,跟没听见你说话一样,找他借钢笔他连理也不理,他太学习了。晚上七点钟,别人都回家了,他还在教室里看书,到了离校钟响了的时候他才回家。我的新同桌他是多么热爱学习呀!

  他班集体的好学生。

  每次班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。

  有一次轮到班的学生值日,忽然下起了大雨,学校的国旗没人降下来,他就冒着大雨去把国旗降下来拿去交给了校长,这件事引起了全校师生的注意,在周一升旗时还表扬了他。我又想了想遇到事就不会这么做,觉得非常的惭愧,怎么就不会这么做呢?

  我要向他学习,学习他热爱学习,集体的精神。

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